初二物理復(fù)習(xí)知識(shí)：電流和電路

　　在物理的學(xué)習(xí)過(guò)程中，電流和電路這方面的知識(shí)是一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初二物理《電流和電路》的復(fù)習(xí)知識(shí)以供大家學(xué)習(xí)。

　　一、電荷

　　1.帶了電(荷)：摩擦過(guò)的物體有了吸引物體的輕小物體的性質(zhì)，我們就說(shuō)物體帶了電。

　　輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。

　　2.使物體帶電的方法：

　?、倌Σ疗痣?/p>

　　定義：用摩擦的方法使物體帶電。

　　原因：不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。

　　實(shí)質(zhì)：電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體使正負(fù)電荷分開。

　　能的轉(zhuǎn)化：機(jī)械能→電能。

　?、诮佑|帶電：物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗(yàn)電器金屬球接觸使之帶電。

　?、鄹袘?yīng)帶電：由于帶電體的作用，使帶電體附近的物體帶電。

　　3.兩種電荷：

　　正電荷：規(guī)定：用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電。

　　實(shí)質(zhì)：物質(zhì)中的原子失去了電子

　　負(fù)電荷：規(guī)定：毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電。

　　實(shí)質(zhì)：物質(zhì)中的原子得到了多余的電子。

　　4.電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

　　5.驗(yàn)電器：構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔

　　作用：檢驗(yàn)物體是否帶電。

　　原理：同種電荷相互排斥的原理。

　　6.電荷量：定義：電荷的多少叫電量。

　　單位：庫(kù)侖(C)

　　元電荷e

　　7.中和：放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象。

　　擴(kuò)展：①如果物體所帶正、負(fù)電量不等，也會(huì)發(fā)生中和現(xiàn)象。這時(shí)，帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和，剩余的電荷可使兩物體帶同種電荷。

　?、谥泻筒皇且馕吨攘空?fù)電荷被消滅，實(shí)際上電荷總量保持不變，只是等量的正負(fù)電荷使物體整體顯不出電性。

　　二、電流

　　1.形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流。

　　注：該處電荷是自由電荷。對(duì)金屬來(lái)講是自由電子定向移動(dòng)形成電流;對(duì)酸、堿、鹽的水溶液來(lái)講，正負(fù)離子定向移動(dòng)形成電流。

　　2.方向的規(guī)定：把正電荷移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。

　　注：在電源外部，電流的方向從電源的正極到負(fù)極。

　　電流的方向與自由電子定向移動(dòng)的方向相反

　　3.獲得持續(xù)電流的條件：

　　電路中有電源電路為通路

　　4.電流的三種效應(yīng)。

　　(1)電流的熱效應(yīng)。如白熾燈，電飯鍋等。

　　(2)電流的磁效應(yīng)，如電鈴等。

　　(3)電流的化學(xué)效應(yīng)，如電解、電鍍等。

　　注：電流看不見、摸不著，我們可以通過(guò)各種電流的效應(yīng)來(lái)判斷它的存在，這里體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換法的科學(xué)思想。

　　(物理學(xué)中，對(duì)于一些看不見、摸不著的物質(zhì)或物理問題我們往往要拋開事物本身，通過(guò)觀察和研究它們?cè)谧匀唤缰斜憩F(xiàn)出來(lái)的外顯特性、現(xiàn)象或產(chǎn)生的效應(yīng)等，去認(rèn)識(shí)事物的方法，在物理學(xué)上稱作這種方法叫轉(zhuǎn)換法)

　　5.單位：(1)國(guó)際單位：A

　　(2)、常用單位：mA、μA

　　(3)換算關(guān)系：1A=1000mA1mA=1000μA

　　6.測(cè)量：

　　(1)儀器：電流表

　　(2)方法：

　?、遄x數(shù)時(shí)應(yīng)做到“兩看清”即看清接線柱上標(biāo)的量程，看清每大格電流值和每小格電流值。

　?、媸褂脮r(shí)規(guī)則：兩要、兩不

　?、匐娏鞅硪?lián)在電路中;

　　②電流要從電流表的正接線柱流入，負(fù)接線柱流出，否則指針反偏。

　?、郾粶y(cè)電流不要超過(guò)電流表的最大測(cè)量值。

　　危害：被測(cè)電流超過(guò)電流表的最大測(cè)量值時(shí)，不僅測(cè)不出電流值，電流表的指針還會(huì)被打彎，甚至表被燒壞。

　　選擇量程：實(shí)驗(yàn)室用電流表有兩個(gè)量程，0～0.6A和0～3A。測(cè)量時(shí)，先選大量程，用開關(guān)試觸，若被測(cè)電流在0.6A～3A可測(cè)量，若被測(cè)電流小于0.6A，則換用小的量程，若被測(cè)電流大于3A則換用更大量程的電流表。

　?、芙^對(duì)不允許不經(jīng)用電器直接把電流表連到電源兩極上，原因電流表相當(dāng)于一根導(dǎo)線。
 

　　三、導(dǎo)體和絕緣體

　　1.導(dǎo)體：定義：容易導(dǎo)電的物體。

　　常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽溶液。

　　導(dǎo)電原因：導(dǎo)體中有大量的可自由移動(dòng)的電荷。

　　說(shuō)明：金屬導(dǎo)體中電流是自由電子定向移動(dòng)形成的，酸、堿、鹽溶液中的電流是正負(fù)離子都參與定向運(yùn)動(dòng)。

　　2.絕緣體：定義：不容易導(dǎo)電的物體。

　　常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。

　　不易導(dǎo)電的原因：幾乎沒有自由移動(dòng)的電荷。

　　3.“導(dǎo)電”與“帶電”的區(qū)別

　　導(dǎo)電過(guò)程是自由電荷定向移動(dòng)的過(guò)程，導(dǎo)電體是導(dǎo)體;帶電過(guò)程是電子得失的過(guò)程，能帶電的物體可以是導(dǎo)體，也可以是絕緣體。

　　4.導(dǎo)體和絕緣體之間并沒有絕對(duì)的界限，在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化。一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷?dǎo)體。原因是：加熱使絕緣體中的一些電子掙脫原子的束縛變?yōu)樽杂呻姾伞?/p>

	串聯(lián)	并聯(lián)
定義	把元件逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路	把元件并列的連接起來(lái)的電路
特征	電路中只有一條電流路徑，一處段開所有用電器都停止工作。	電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨(dú)立工作，互不影響。
開關(guān)   作用	控制整個(gè)電路	干路中的開關(guān)控制整個(gè)電路。支路中的開關(guān)控制該支路。
電路圖
實(shí)例	裝飾小彩燈、開關(guān)和用電器	家庭中各用電器、各路燈

　　5.識(shí)別電路串、并聯(lián)的常用方法(選擇合適的方法熟練掌握)

　　①電流分析法：在識(shí)別電路時(shí)，電流：電源正極→各用電器→電源負(fù)極，若途中不分流用電器串聯(lián);若電流在某一處分流，每條支路只有一個(gè)用電器，這些用電器并聯(lián);若每條支路不只一個(gè)用電器，這時(shí)電路有串有并，叫混聯(lián)電路。

　?、跀嚅_法：去掉任意一個(gè)用電器，若另一個(gè)用電器也不工作，則這兩個(gè)用電器串聯(lián);若另一個(gè)用電器不受影響仍然工作則這兩個(gè)用電器為并聯(lián)。

　?、酃?jié)點(diǎn)法：在識(shí)別電路時(shí)，不論導(dǎo)線有多長(zhǎng)，只要其間沒有用電器或電源，則導(dǎo)線的兩端點(diǎn)都可看成同一點(diǎn)，從而找出各用電器的共同點(diǎn)。

　?、苡^察結(jié)構(gòu)法：將用電器接線柱編號(hào)，電流流入端為“首”電流流出端為“尾”，觀察各用電器，若“首→尾→首→尾”連接為串聯(lián);若“首、首”，“尾、尾”相連，為并聯(lián)。

　　⑤經(jīng)驗(yàn)法：對(duì)實(shí)際看不到連接的電路，如路燈、家庭電路，可根據(jù)他們的某些特征判斷連接情況。