2017八年級物理下學(xué)期期末試題
八年級物理期末考試很重要,調(diào)節(jié)好興奮期,考試一浪高一浪。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你整理的八年級物理下學(xué)期期末試題,希望對大家有幫助!
八年級物理下學(xué)期期末試題
一、選擇題(共18小題,每小題只有一個符合題意的選項,請將這個選項前的字母代號用2B鉛筆在答題卡上填涂。每小題2分,計36分)
1. 如圖所示為小麗向右推墻的情境,下列分析正確的是
A.她推墻時,墻對她沒有作用力
B.她推墻后向左運動,離開墻后繼續(xù)向左運動,是因為受到墻的推力作用
C.她滑行一段距離后會停下來,是因為受到平衡力的作用
D.她靜止在水平地面上時,受到的重力與地面對她的支持力是一對平衡力
2. 下列有關(guān)力的說法正確的是
A.摩擦力是一種總是阻礙物體運動的力
B.物體所受重力的方向始終豎直向下
C.兩個物體只有接觸才能產(chǎn)生力的作用
D.物體只有漂在液面上才會受到浮力的作用
3. 如圖所示,關(guān)于“力的作用效果”的說法中,錯誤的是
A.魚線對魚竿的拉力使釣魚竿發(fā)生形變
B.瓶對海綿的壓力使海綿發(fā)生形變
C.球拍對乒乓球的作用力改變了乒乓球的運動方向
D.腳用力踢足球時,能使足球飛出去,說明力是維持物體運動的原因
4. 下列有關(guān)于運動和力的說法中正確的是
A.給正在運動的物體再施加一個力,物體一定比原來運動得更快
B.運動的物體如果不受外力的作用時將會慢慢停下來
C.推出去的鉛球繼續(xù)前進(jìn)是因為受到了慣性的作用
D.跳傘運動員在空中勻速下降時機械能逐漸減小
5. 當(dāng)懸掛在教室的電燈靜止時,下列說法正確的是
A.電燈對電線的拉力與電線對電燈的拉力是一對相互作用力
B.電燈對電線的拉力與電線對電燈的拉力是一對平衡力
C.電燈對電線的拉力與電燈受到的重力是一對平衡力
D.電燈對電線的拉力與電燈受到的重力是一對相互作用力
6. 下列現(xiàn)象中,不能用慣性知識解釋的是
A.司機開車時需要系安全帶 B.運動員跳遠(yuǎn)時需要助跑
C.騎自行車時為了減速捏緊車閘 D.投出去的鉛球離開手后繼續(xù)向前運動
7. 如圖所示的實例中,為了減小摩擦是
A.旱冰鞋上的滑輪 B.運動鞋底上的花紋 C.浴室腳墊上的顆粒 D.雪天輪胎上繞的鏈條
8. 5月30日,2014年屈原故里端午文化節(jié)開幕式暨傳統(tǒng)龍舟賽在秭歸隆重舉行,使龍舟向前行駛的力的施力物體是
A.船槳 B.龍舟 C.舟上選手的手臂 D.江水
9. 下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是
A.人用力推車,車未動,是因為推力小于摩擦阻力
B.蘋果在空中下落得越來越快,是因為力是改變物體運動狀態(tài)的原因
C.汽車剎車后,速度會逐漸減小,最后會停下來,是因為汽車具有慣性
D.書本靜止在課桌上,是因為書本受到的重力與書本對桌面的壓力平衡
10. 如圖所示,小葉觀察家中的平底茶杯放在水平桌面時的情形時想:如果將空茶杯正放在桌面上對桌面的壓力和壓強分別為F1和P1,再將它倒扣在同一桌面上對桌面的壓力和壓強分別為F2和P2,那么F1與F2和P1與P2間的關(guān)系正確的是
A.F1>F2 P1=P2 B.F1=F2 P1>P2 C.F1
11. 2014年4月28至29日的兩天里,31場龍卷風(fēng)連日襲擊美國中南部6周,龍卷風(fēng)的實質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流,它能把地面上的物體或人“吸”起卷入空中,龍卷風(fēng)能“吸”起物體的主要原因是
A.龍卷風(fēng)增大了空氣對物體的浮力 B.龍卷風(fēng)中心區(qū)域的氣壓遠(yuǎn)小于外部的氣壓
C.龍卷風(fēng)使物體受到的重力減小 D.龍卷風(fēng)產(chǎn)生了強大的萬有引力將物體吸上天空
12. 下列有關(guān)做功的說法正確的是
A.用水平力推著購物車前進(jìn),推車的力做了功
B.把水桶從地面上提起來,提水桶的力沒有做功
C.書靜止在水平桌面上,書受到的支持力做了功
D.掛鉤上的書包靜止時,書包受到的拉力做了功
13. 下面是日常生活中與壓強有關(guān)事例的描述,其中正確的是
A.圖釘帽面積大是為了增大手指對它的壓強
B.水電站的攔河壩設(shè)計成上窄下寬是因為液體的壓強隨著液體深度的增加而增大
C.用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力
D.高壓鍋能很快地煮熟食物是對大氣壓的利用
14. 端午節(jié)那天,小明發(fā)現(xiàn)煮熟的咸鴨蛋甲漂浮在水面,乙沉在水底,如圖所示。若甲的體積比乙小,則下列分析合理的是
A.甲的質(zhì)量比乙大 B.甲受到的浮力等于甲的重力
C.甲的密度比乙大 D.乙受到的浮力大于重力
15. 三位同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行爬樓比賽,看看誰的功率大。比賽前他們展開了如下的討論:
甲:只有測出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的長度,才能進(jìn)行比較
乙:在爬樓的時間相同時,只要測出各自的體重、爬樓的高度,就可以進(jìn)行比較
丙:在爬樓的高度相同時,只要測出各自的體重、爬樓的時間,就可以進(jìn)行比較
A.甲、乙、丙 B.甲、乙 C.甲、丙 D.乙、丙
16. 圖所示的工具中屬于費力杠桿的一組是
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
17. 一個滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機械效率,用它將同一物體勻速提升相同的高度,改進(jìn)后與改進(jìn)前相比
A.有用功減少,總功減少 B.有用功增加,總功增加
C.有用功不變,總功不變 D.有用功不變,總功減少
18. 如圖所示,小華把懸掛的鐵鎖拉近并緊貼自己的鼻子,穩(wěn)定后松手,頭保持不動,鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回。下列說法正確的是
A.鎖不斷地來回擺動,是因為動能不斷增加
B.鎖向下擺的過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
C.鎖擺到最低點后會繼續(xù)上升,是因為受到重力作用
D.鎖擺動的過程中,擺回來時有可能會碰到鼻子
二、填空題(共7小題,每小題2分,計14分)
19. 如圖是“天宮一號”飛行器運行軌道的示意圖;若它沿橢圓軌道繞地運行的過程中機械能守恒,則它從遠(yuǎn)地點向近地點運行的過程中動能 ,機械能 (均選填“增大”、“減小”或“不變”)
20. 小強用10N的水平推力勻速推動放在水平地面的課桌,則課桌受到地面對它的摩擦力大小為 N;某同學(xué)將該課桌內(nèi)的書包拿走后,把課桌沿原路用水平力推回的過程中,課桌受到地面對它的摩擦力 。(選填“增大”、“減小”或“不變”)
21. 一個豎直懸掛在水中的圓柱體,上表面受到水的壓力是5N,下表面受到水的壓力是13N,那么這個圓柱體受到水的浮力大小是 N,方向是 。
22. 某校在對學(xué)生開展安全教育實踐活動中,利用如圖的圖片告知學(xué)生無論汽車落水還是遇雨被淹,都應(yīng)立刻開門逃生,越遲疑車門越難推開,因為車輛被淹越深,車門下部O處受到水的壓強越 。緊急情況下,應(yīng)揮動逃生錘的B端砸向玻璃窗的邊角,破窗逃離,因為B端比A端 ,更容易砸破玻璃窗。
23. 如圖所示,A、B是兩個上端開口的容器,它們構(gòu)成的是一個 ;當(dāng)用一個管子沿B容器口吹氣時,B容器中的液面會 。(填“上升”“下降”或“不變”)
24. 潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變 來實現(xiàn)的;潛水艇在上浮的過程中,未露出水面之前,所受的浮力將 。(選填“變大”、“變小”或“不變”)
25. 升降式晾衣架結(jié)構(gòu)如圖所示,它們實際上是一組簡單機械,由固定在墻壁和天花板上的定滑輪和升降鋼索的轉(zhuǎn)動搖把組成,可以省了的是 ,可以改變力的方向的是 。
三、實驗與探究(第26小題2分,第27、28小題各4分,第29小題5分,計15分)
26. 如圖所示,課桌的重心在O點,若在課桌的C電用力F把桌腿B抬離地面,在抬起時另一桌腿A沒有滑動,請在圖中畫出力F相對于A點的力臂L1和課桌重力G的示意圖。
27. 小偉在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中,他猜想影響滑動摩擦力的大小因素可能用:①接觸面所受的壓力大小;②接觸面的粗糙程度;③接觸面積的大小。接著小偉就通過如圖13所示的實驗來驗證他的猜想:
(1)實驗中小偉用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是為了利用 的原理得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受摩擦力的大小。
(2)如果小偉要探究猜想②,他應(yīng)該選擇 兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論:在壓力和接觸面積相同的情況下, ,滑動摩擦力越大。
(3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示。它比較甲和丁的實驗結(jié)果,得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。那么小偉在實驗中存在的問題是 。
28. 如圖為小敏同學(xué)探究杠桿平衡條件的實驗裝置。
(1)試驗時,小敏同學(xué)先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,是為了 ,通過多次實驗,小敏同學(xué)得到了用字母表示的杠桿的平衡條件是 。
(2)實驗中,在杠桿上的A電掛四個重均為0.5N的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點,使杠桿水平平衡,如圖14所示,則測力計的示數(shù)應(yīng)該是 N;如果將測力計沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計的示數(shù)將 。(填“變大”、“不變”或“變小”)
29. 小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實驗,請你根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題。(ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)根據(jù)圖中所標(biāo)的實驗數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力是 N。
(2)根據(jù)圖C與圖E的實驗數(shù)據(jù),可得出實驗結(jié)論是: 。
(3)根據(jù)ABCD四個圖中的實驗數(shù)據(jù),還可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)物體浸入同種液體時,物體所受浮力的大小與 有關(guān),與 無關(guān)。
(4)根據(jù)有關(guān)實驗數(shù)據(jù),可以計算出鹽水的密度為 kg/m3。
四、應(yīng)用與實踐(共3小題,第30小題4分,第31小題5分,第32小題6分,計15分)
30. 如圖所示為小明做俯臥撐的示意圖,若把他的身體看做一個杠桿,O為支點,A為重心,他的體重為550N,求:
(1)地面對手的支持力F的大小是多牛?
(2)當(dāng)他將雙手撐地改為單手撐地后,他對地面的壓強將如何變化?并說明理由。
船名 中國海監(jiān)5001
型號 船長88m×型寬12m×型深5.6m
滿載排水量 1500t
巡航速度 36km/h
31. 2013年6月1日,由武漢造船廠制造的“中國海監(jiān)5001”在江蘇南通交付使用,它是目前我國最先進(jìn)的海洋公務(wù)執(zhí)法船。其部分技術(shù)參數(shù)如下表(海水密度ρ海水=1.0×103kg/m3)。求:
(1)海監(jiān)船由長江駛?cè)氪蠛?zhí)行任務(wù)時,船體會 一些。(填“上浮”或“下沉”)
(2)海監(jiān)船在某海域巡航時,船底在海水中的深度達(dá)到3.0m,求船底受到海水的壓強是多少帕?
(3)海監(jiān)船滿載時受到的浮力是多少牛?
32. 2014年2月25日宜昌BRT快速公交項目工程建設(shè)正式啟動,工程施工中使用了如圖18甲所示的某型號挖掘機運送沙土,該型號的挖掘機空載時的總質(zhì)量是9t,每條履帶與地面的接觸面積是2.25㎡。在運送沙土中,它將裝有1.8×104N沙土的鏟斗用4s的時間以2.4m/s的平均速度從圖18乙中最低點A移送到最高點B,接著再用2s的時間沿水平方向移動4m將沙土卸到汽車上。求:
(1)挖掘機靜止、空載且不工作時(如圖甲所示)對水平地面的壓強是多少帕?
(2)挖掘機在運送1.8×104N沙土中對沙土做了多少焦耳的功?
(3)如果挖掘機在上述運送沙土過程中的平均功率為60kw,此過程挖掘機的機械效率是多少?
八年級物理下學(xué)期期末試題參考答案及評分說明
一、選擇題(共36分,每小題2分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 D B D D A C A D B D B A B B D C D B
二、填空題(共14分,每空1分)
19.增大 不變 20.10 減小
21.8 豎直向上 22.大 受力面積小,壓強大
23.連通器 上升 24.自身的重力 不變
25.轉(zhuǎn)動搖把 定滑輪
三、實驗探究題(第26題2分,第27題4分,第28題4分,第29題5分,計15分)
26.評分說明:正確畫出F 的力臂L1( 1 分) 、重力G的示意圖( 1 分)
27、(1)二力平衡 ;
(2)甲和丙 接觸面越粗糙;
(3)沒有控制壓力大小保持不變
28、(1)讓力臂沿杠桿,便于直接從杠桿上讀出力臂的大小; F1×L1= F2×L2;
(2) 1 變大
29、(1)2.4; (2)當(dāng)物體排開液體的體積一定時,物體所受浮力的大小與液體密度有關(guān),且液體密度越大,所受浮力越大;
(3)物體排開液體的體積;與物體浸入液體的深度; (4)1.2×103
四、應(yīng)用實踐題(第30小題4分,第31小題5分,第32小題6分,共計15分)
30、(1)根據(jù)杠桿的平衡條件:F1×L1= F2×L2 (1分)
得F1=F2L2/ L1=(550¬N×0.9m)/1.5 m =330N (1分)
(2)壓強變大。(1分)因為壓力一定,受力面積變小,據(jù)P=F/S得壓強變大。(1分)
31、(1)上浮 (1分)
(2)船底受到的壓強p=ρ液gh=1.03×103kg/m3×10N/kg×3.0m=3.09×104Pa; (2分)
(3)根據(jù)阿基米德原理F浮=G排液=m排液g=1500×103kg×10N/kg=1.5×107N。 (2分)
評分說明:嚴(yán)格按評分要點給分,第(2)(3)問公式和結(jié)論正確各得1分
32、(1)對水平地面的壓力: F=G=mg=9000kg×10N/kg=9×104N (1分)
對地面的壓強:P=F/S =9×104N/4.5m2=2×104Pa (1分)
(2)送料過程中對沙土做的功:W有用=Gh總=1.8×104N×8m=1.44×105J (1分)
(3)送料過程中挖掘機做的總功:W總=P送t總=6×104W×6s=3.6×105J (1分)
送料過程的機械效率:η=W有用/W總 =1.44×105J/3.6×105J=40% (2分)
評分說明:嚴(yán)格按評分要點給分,第(3)問公式、結(jié)論正確各得1分
計算題評分說明:解答所有的計算題必須先寫公式,再代入數(shù)值,公式正確,計算結(jié)果正確的得分,不連續(xù)扣分;需要寫公式而沒有寫的不給分。