學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，認(rèn)真做八年級物理試卷。 下面由學(xué)習(xí)啦小編為你整理的新人教版八年級下冊物理試卷，希望對大家有幫助!

　　新人教版八年級下冊物理試卷

　　一、單項(xiàng)選擇題(共24分。每小題2分)

　　1.下列物理量中，以科學(xué)家帕斯卡的名字作為單位的物理量是

　　A.壓力 B.壓強(qiáng) C.功 D.功率

　　2.圖1所示的實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是

　　3.如圖2所示使用的用具中，屬于省力杠桿的是

　　4.如圖3所示的實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是

　　5.圖4所示的四個過程中，人對物體做功的是

　　6.圖5所示的食物中，質(zhì)量最接近500克的是

　　7.如圖6所示，一個小球用細(xì)繩系著在光滑的水平桌面上繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動。若把繩子剪斷，則小球會

　　A.仍做圓周運(yùn)動 B.立即靜止

　　C.做曲線運(yùn)動，速度越來越小 D.將做勻速直線運(yùn)動

　　8.關(guān)于使用簡單機(jī)械，下列說法正確的是

　　A.使用斜面，可以省力 B.使用滑輪組，可以省功

　　C.使用等臂杠桿，可以省距離 D.使用動滑輪，可以改變力的方向

　　9.如圖7所示容器底部有個(緊密接觸)受力面積為S的壓力感應(yīng)器A，下圖8中，正確表示A所受水的壓力與容器中水的深度的對應(yīng)關(guān)系的是

　　10.人造地球衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行，離地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn)，最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)。下列說法正確的是

　　A.衛(wèi)星在近地點(diǎn)的高度最大 B.衛(wèi)星在近地點(diǎn)的勢能最大

　　C.衛(wèi)星在近地點(diǎn)的速度最大 D.衛(wèi)星在近地點(diǎn)的動能最小

　　11.如圖9所示，裝有大猩猩的箱子放在大磅秤上。坐在箱中的大猩猩用力向上推箱頂時，下列判斷正確的是

　　A.大猩猩對箱底的壓力增大，磅秤示數(shù)減小

　　B.大猩猩對箱底的壓力不變，磅秤示數(shù)增大

　　C.大猩猩對箱底的壓力增大，磅秤示數(shù)不變

　　D.大猩猩對箱底的壓力增大，磅秤示數(shù)增大

　　12.在如圖10所示底面積為S的錐形瓶內(nèi)，裝有密度為ρ的液體。將質(zhì)量為m、體積為V的小球放入瓶內(nèi)，瓶內(nèi)液體未溢出，瓶內(nèi)液面上升Δh。則

　　A.小球所受浮力大小為ρgV

　　B.瓶底對水平桌面的壓力增加量為ρgΔhS

　　C.錐形瓶中的液體對瓶底的壓力增加量為mg

　　D.錐形瓶中的液體對瓶底的壓強(qiáng)增加量為ρgΔh

　　二、多項(xiàng)選擇題(共12分。每小題3分，全部選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選的不得分)

　　13.站在水平地面上的人將小球斜向上拋出手后，到小球落地的過程中，不計(jì)空氣氣阻力，下列說法正確的是

　　A.小球的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機(jī)械能增大

　　B.小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，機(jī)械能不變

　　C.小球落地前的機(jī)械能與出手時的機(jī)械能始終一樣大

　　D.小球的動能先轉(zhuǎn)化為重力勢能，后重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

　　14.在圖11所示的情景中，解釋現(xiàn)象的敘述正確的是

　　15.如圖12所示，木板B放在光滑水平面上，木塊A放在B的上面，A的右端通過一不可伸長的輕繩固定在豎直墻上，用大小10N的水平恒力F向左拉動B，使B以0.2m/s的速度向左做勻速運(yùn)動，此時水平繩拉力大小為T，下面說法正確的是

　　A.拉力T的大小為10N

　　B.拉力F的功率為2W

　　C.木塊A對木板B的摩擦力，大小等于20N

　　D.若增大拉力F，繩上拉力T大小不變

　　16.如圖13所示，一長方體木塊浸沒在底面積為200cm2裝有水的柱形容器中，細(xì)線對木塊的拉力為1N;剪斷細(xì)線待木塊靜止時,水對容器底的壓強(qiáng)為p1;將木塊露出水面的部分切去，剩余木塊靜止時，木塊仍有60cm3的體積露出水面,水對容器底的壓強(qiáng)為p2。以下說法正確的是

　　A.p2比p1減小了50Pa

　　B.切去的體積為100cm3

　　C.木塊的密度為0.6g/cm3

　　D.木塊原來的體積為200cm3

　　三、填空題(共14分，每小題2分)

　　17.夜晚，小華看到月亮在云中穿行，小華選擇的參照物是 。

　　18.用拍攝時間間隔相同的頻閃照相機(jī)拍攝從左端同時向右做直線運(yùn)動的甲、乙兩小球，得到一張頻閃照片，如圖14所示。當(dāng)甲球運(yùn)動到P點(diǎn)時，乙球運(yùn)動到 點(diǎn)(選填“B”、“C”或“D”)。

　　19.如圖15所示，將容器注滿水后，倒放在盆景中，容器口剛剛被水浸沒。采用這樣的方法可使盆景中的水位保持一定的高度，這主要是應(yīng)用了 的原理(選填“連通器”或“大氣壓”)。

　　20.將一盆水向外潑出，這是利用了 的慣性(選填“盆”或“水”)。

　　21.體積相等的甲、乙兩種液體放在兩個完全相同的容器中。將一個用細(xì)棍、小螺母和細(xì)線制成的“土密度計(jì)”分別放在甲、乙兩種液體中漂浮時，如圖16所示。則兩個容器對桌面的壓力大小N甲 N乙 (選填“>”、“=”或“<”)。

　　22.圓柱形容器中裝有適量的水，將一只裝有配重的薄壁長試管放入圓柱形容器的水中，試管靜止時容器中水的深度H1為10cm，如圖17甲所示。向試管中注入深度h為5cm的未知液體后，試管靜止時容器中水的深度H2為11cm，如圖17乙所示。已知圓柱形容器底面積為試管底面積的4倍。則未知液體的密度為 kg/m3。

　　23.人通過如圖18所示的裝置使物體A以0.6m/s的速度勻速上升。裝置中的物體A重200N，滑輪B重10N，滑輪C重30N。不計(jì)軸摩擦及繩重，則人拉力的功率為 W。

　　四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共34分。29題1分;34題3分;33題、35題和37題4分。其他每題2分)

　　24.請畫出圖19中小球A所受重力G的示意圖。

　　25.請?jiān)趫D20中畫出動力F對支點(diǎn)O的力臂L。

　　26.圖21中的彈簧測力計(jì)的示數(shù)是 。

　　27.用圖22中的兩個滑輪，組裝能提升重物的滑輪組，請畫出最省力的繞繩方法。

　　28.在研究運(yùn)動和力的關(guān)系時，如圖23甲所示，讓小車從斜面上由靜止滑下，使它經(jīng)B點(diǎn)在三種不同的表面(毛巾、棉布、木板)上分別停在C、D、E位置上。實(shí)驗(yàn)中，要用同一輛小車從同一斜面同樣高的位置由靜止滑下，是為了 。 在研究動能的大小與速度的關(guān)系時，如圖23乙所示，將小球從斜面上釋放，使它撞擊B處的木塊，分別停在不同位置上。實(shí)驗(yàn)中，將小球從斜面不同高的位置釋放，是為了 。

　　29.如圖24所示，小剛向水平方向吹氣時，發(fā)現(xiàn)紙帶向上飄起來。這是因?yàn)橄蛩椒较虼禋鈺r，使紙帶上方空氣的流動速度增大了，紙帶上方的氣壓 紙帶下方的氣壓(選填“大于”或“小于”)。

　　30.為了檢測氣壓變化，同學(xué)們各自采用不同的辦法。小明在首都機(jī)場將一空塑料瓶封閉后帶上飛機(jī)。飛機(jī)在高空飛行時(溫度不變)，小明發(fā)現(xiàn)塑料瓶鼓起來了，說明此時機(jī)艙內(nèi)氣壓 地面氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”)。

　　小紅在左側(cè)封閉的U形管內(nèi)裝上適量帶顏色的水，制成一個如圖25所示的氣壓計(jì)。在香山腳下，小紅記下右側(cè)(開口端)的水面在A處，將此氣壓計(jì)由香山的山腳平移至山頂，且移動過程中管內(nèi)水的溫度沒有發(fā)生變化，則右側(cè)管中的水面將 (選填“升高”、“降低”或“不變”)。

　　31.在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時，若在輕質(zhì)“L”形杠桿的A點(diǎn)掛了四個50g的砝碼，如圖26所示，則在另一側(cè)的B點(diǎn)掛 個50g的砝碼，可以使杠桿如圖平衡。

　　32.在彈簧測力計(jì)下面吊一個小石塊，靜止時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F1，如圖27甲所示。緩慢地用一杯水將石塊浸沒(石塊未觸壁)，靜止時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F2，如圖27乙所示，則石塊的密度與水的密度之比ρ石：ρ水=F1： 。

　　33.在“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，同學(xué)們猜想滑動摩擦力的大小可能與下列因素有關(guān)：

　　A.物體重力的大小 B.物體運(yùn)動的快慢

　　C.物體間接觸面積的大小 D.物體間接觸面的粗糙程度

　　現(xiàn)有一塊長木板、一個上表面粘有薄砂紙的(帶鉤)長方體木塊和一個輕質(zhì)彈簧測力計(jì)可供使用。小麗先把木塊砂紙面向下平放在水平放置的長木板上，用彈簧測力計(jì)沿著水平方向拉動木塊，使木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動，如圖28所示。然后再把木塊砂紙面向上平放在水平放置的長木板上，重復(fù)上述步驟，先后兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。

　?、疟碇袛?shù)據(jù)可以說明木塊受到的滑動摩擦力的大小與猜想 (填序號)有關(guān)。

　　⑵利用現(xiàn)有器材且保持木板水平，小麗還可以對猜想 (填序號)進(jìn)行檢驗(yàn)。

　?、菍?shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動的目的是 。

　　34.小月在研究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。她用量筒、天平等工具測得了某種物質(zhì)在不同體積下，相應(yīng)的質(zhì)量，并把測得的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中。

　　1 2 3 4 5 6

　　體積V/cm3 10 20 30 40 50 60

　　質(zhì)量m/g 27 54 81 108 135 162

　?、鸥鶕?jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出這種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系式m= 。

　?、圃谖锢韺?shí)驗(yàn)中，經(jīng)常需要進(jìn)行多次測量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律;有的是為了求平均值以減小誤差。下列實(shí)驗(yàn)中多次測量的目的與本實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗤氖?(填序號)。

　　A.用刻度尺測課本的寬度 B.用ρ=m/V測定某種物質(zhì)的密度

　　C.探究重力G與質(zhì)量m的關(guān)系 D.測量某物體運(yùn)動的速度

　　35. 為了樓體抗震加固，學(xué)校購進(jìn)了一批水泥，現(xiàn)需要把水泥運(yùn)到離地面2m高的平臺上，同學(xué)們根據(jù)物理課上學(xué)到的知識，分組設(shè)計(jì)了甲、乙兩種簡單機(jī)械的組合裝置，如圖29所示，水泥重500N，每個滑輪重10N，不計(jì)繩重及軸摩擦。甲圖中斜面長5m，人勻速拉繩時，拉力的大小為190N。比較兩種裝置，較省力的是 裝置(選填“甲”或“乙”)，機(jī)械效率較高的是 裝置(選填“甲”或“乙”)。

　　36. 在用天平測石塊所受浮力的實(shí)驗(yàn)中，小剛先在燒杯中注入適量的水，如圖30甲所示，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為 g;然后，再把用細(xì)線拴好的石塊浸沒在天平左盤上的燒杯內(nèi)的水中，如圖30乙所示，在天平右盤添加適量的砝碼，移動游碼，天平再次平衡。請你根據(jù)圖景計(jì)算石塊受到的浮力F浮=_____N。

　　37.實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：彈簧一個，鉤碼一盒，刻度尺一把，鐵架臺等。請你利用這些材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明：“彈簧伸長的長度與彈簧所受的拉力成正比。”請寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。

　　五、簡答與計(jì)算題(共16分。38題3分，39題6分，40題7分)

　　38.如圖31所示，運(yùn)動員在比賽時，為什么用力向后劃水，賽艇就向前運(yùn)動?

　　39.圖32中輕質(zhì)橫桿AB可繞固定點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OA∶OB=4∶5，系在橫桿A端的細(xì)繩通過滑輪懸掛著重為400N的物體M。重700N的運(yùn)動員站在水平地面上用力舉起橫桿B端，恰好使AB在水平位置平衡，已知運(yùn)動員雙腳與地的接觸面積為250cm2。

　?、女嫵鲞\(yùn)動員受力示意圖;

　?、魄筮\(yùn)動員對B點(diǎn)施力的大小;

　　⑶求運(yùn)動員對地的壓強(qiáng)。

　　40.一個質(zhì)量為65kg的工人，用如圖33所示的裝置提升重物。當(dāng)豎直向上勻速提升物體A時，工人對地的壓力為450N，滑輪組的機(jī)械效率為80%，滑輪組對物體A做功10000J。求：

　　⑴物體A上升的距離;

　?、飘?dāng)豎直向上勻速提升重1000N的物體B時，工人對地面的壓力是多大?

　　北京市西城區(qū)(北區(qū))2011 — 2012學(xué)年度第二學(xué)期抽樣測試

　　新人教版八年級下冊物理試卷答案

　　一、共24分。每小題2分。

　　題號 1 2 3 4 5 6

　　答案 B C C A D A

　　題號 7 8 9 10 11 12

　　答案 D A D C C D

　　二、 共12分。每小題3分，全選對的得3分，選對但不全的得2分，有錯選的不得分。

　　題號 13 14 15 16

　　答案 C D B C D A B D B C

　　三、共14分。每小題2分。

　　題號 17 18 19 20 21 22 23

　　答案 云 B 大氣壓 水 < 0.8×103 138

　　四、共34分。29題1分;34題3分;33題、35題和37題4分;其他每題2分。

　　24.見右圖(2分)

　　25.見右圖(2分)

　　26.3.6N (2分)

　　27.見右圖(2分)

　　28.使小車在水平面上運(yùn)動的初速度相等(1分);

　　使小球水平運(yùn)動的初速度大小不相等(1分)

　　29.小于(1分)

　　30.小于(1分);升高(1分)

　　31.四個(2分)

　　32.F1-F2(2分)

　　33.⑴D(1分);⑵BC(2分);⑶使彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力的大小(1分)

　　34.⑴2.7g/cm3V(2分);⑵C(1分)

　　35.乙(2分);乙(2分)

　　36.80(1分);0.33(1分)

　　37.⑴實(shí)驗(yàn)步驟(3分)

　?、賹椈蓲煸阼F架臺上，用刻度尺測量彈簧的原長L0并記錄在表格中。

　　②將砝碼掛在彈簧下端，用刻度尺測量彈簧靜止時的長度L，把L和砝碼的質(zhì)量m記錄在表格中。

　?、鄹淖儝煸趶椈上碌捻来a數(shù)量五次，用刻度尺分別測量彈簧靜止時的長度L，把L和砝碼的質(zhì)量m，相應(yīng)記錄在表格中。

　　④根據(jù)公式F=G=mg，ΔL= L-L0和測量數(shù)據(jù)，計(jì)算出各次彈簧受到的拉力和彈簧伸長的長度，并記錄在表格中。

　?、茖?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表(1分)

　　五、共16分。38題3分，39題6分，40題7分。

　　38.用力向后劃水，船槳給水一個向后的力， ………………………………1分

　　因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，同時水給賽艇一個向前的力，…………1分

　　力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，所以賽艇就向前運(yùn)動。……………………1分

　　39.⑴運(yùn)動員受力示意圖見圖1 ……………………2分

　?、朴筛軛U平衡：GMAO=FBOB ………………1分

　　得FB=GMAO /OB=400N×4/5=320N………………1分

　?、荈支=G人+FB=700N+320N=1020N ……………………1分

　　p=F支/S=1020N/(250×10-4m2)=4.08×104pa…………1分

　　40.⑴以工人為研究對象受力分析如圖2。

　　以物體和動滑輪為研究對象受力分析如圖3 …………1分

　　提升物體A時，F(xiàn)拉A=G人-F支A=650N-450N=200N …1分

　　由A= 得W總A= = =12500J…………1分

　　人收繩的距離s= = =62.5m ……………1分

　　物體A上升的距離h= = =12.5m …………1分

　　GA= = =800N

　　G輪=5F拉A-GA=5×200N-800N=200N …………1分

　　⑵F拉B=(G輪+GB)/5=(200N+1000N)/5=240N

　　F壓B=F支B=G人-F拉B=650N-240N=410N ……………1分

　　解題過程中缺少必要的文字說明的;或計(jì)算過程中缺少單位的扣1分。