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八年級(jí)物理第二單元試題

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八年級(jí)物理第二單元試題

  面臨八年級(jí)物理單元測(cè)試,同學(xué)們不可以氣餒,希望你能夠做好物理第二單元試題。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的八年級(jí)物理第二單元試題,希望對(duì)大家有幫助!

  八年級(jí)物理第二單元試卷

  一.精心選一選(3分×10=30分)

  1.如圖2-1在使用刻度尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度時(shí),操作正確的是( )

  A B C D

  2.用同一把鋼尺測(cè)物理書的寬,夏天測(cè)得數(shù)值比冬天測(cè)得數(shù)值( )

  A.偏大 B.偏小 C.一樣 D.無法確定

  3.下列物體的長(zhǎng)度最接近于6×104μm的是(  )

  A.課桌長(zhǎng)度  B.物理課本的厚度

  C.墨水瓶的高度  D.鉛筆芯的直徑

  4.要比較準(zhǔn)確的測(cè)量出京珠高速公路的里程,比較科學(xué)而簡(jiǎn)單的辦法是( )

  A.做一根分度值為1m,長(zhǎng)為100m的皮卷尺進(jìn)行測(cè)量

  B.打開地圖,根據(jù)地圖上給出的比例尺,然后用毫米刻度尺量出北京到珠海的距離,再進(jìn)行換算.

  C.利用汽車行駛中里程表計(jì)數(shù)的變化

  D.將公路等分成n 段,測(cè)出每段的長(zhǎng)度,再由ns算出.

  5.從第46屆世乒賽開始,乒乓球比賽項(xiàng)目中,使用的乒乓球都改用“大球”,這里所說的“大球”是把原來乒乓球的直徑增加了( )

  A.2μm B.2mm C.2cm D.2dm

  6.下列有關(guān)測(cè)量的誤差,說法中正確的是( )

  A.誤差是真實(shí)值與測(cè)量值間的差異.

  B.使用精密的儀器測(cè)量,可以使測(cè)量中沒有誤差.

  C.多次測(cè)量求平均值的方法可以減少測(cè)量中的誤差.

  D.誤差不可避免,所以減小誤差是不可能的.

  7.下列四種情況中,不能用來測(cè)量長(zhǎng)度的尺是( )

  A.零刻線已磨損的尺 B.量程比被測(cè)物體長(zhǎng)度小的尺

  C.刻度不均勻的尺 D.分度值不是毫米的尺

  8.用刻度尺測(cè)量一竹竿的長(zhǎng)度,所得的結(jié)果是5.84m,則這把刻度尺的分度值是( )

  A.1m B.1dm C.1cm D.1mm

  9.對(duì)下列物體長(zhǎng)度的估計(jì),錯(cuò)誤的是( )

  A.雙人課桌的長(zhǎng)度約為1m B.初中生的中指指甲寬度約為1cm

  C.一枝粉筆的長(zhǎng)度接近10dm D.壹圓硬幣的厚度約為2mm

  10.(多選)關(guān)于物理實(shí)驗(yàn),下面的說法中正確的是( )

  A.不必自已動(dòng)手去做實(shí)驗(yàn),只要看別人如何做,記住結(jié)果就行

  B.實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)跟老師的不相符時(shí),可參照老師的進(jìn)行修改

  C.有時(shí)要進(jìn)行多次測(cè)量求平均值,是為了減小誤差

  D.有時(shí)保持某個(gè)物理量不變,改變另一物理量的數(shù)值進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),是為了尋找物理量之間的關(guān)系

  二.耐心填一填(3分×6=18分)

  11.日常生活中我們常用“21吋”、“29吋”等來說明電視機(jī)的大小.這里,“吋”是_____制中的長(zhǎng)度單位.“21吋”、“29吋”指的是電視機(jī)上______線段的長(zhǎng)度.

  12.現(xiàn)有10m、2m、1cm、1mm、1μm六個(gè)長(zhǎng)度值,請(qǐng)分別選擇其中一個(gè)完成下列填空:壹分硬幣的厚度最接近于________,小手指的寬度最接近于__________,教室門的高度最接近于________.

  13.納米技術(shù)是高新科學(xué)技術(shù)和工程技術(shù),納米是很小的長(zhǎng)度單位,若一個(gè)原子的直徑為10-10m,把______個(gè)原子一個(gè)挨一個(gè)的排列起來,長(zhǎng)度是1nm.

  14.給下面測(cè)量的結(jié)果補(bǔ)上合適的單位.

  單人課桌的長(zhǎng)500______,某同學(xué)一步的長(zhǎng)為4.5________,細(xì)鉛筆芯直徑是0.7________,百米賽跑男子記錄9.12______,閃電時(shí)間300______.

  15.如圖2-2所示是甲、乙兩同學(xué)使用厚刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)的情況,其中________是正確的.

  16.影響降落傘在空中滯留時(shí)間的因素有許多,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)時(shí),先考察其中的一個(gè)因素對(duì)研究問題的 影 響,而保持其他因素不變.例如,每次只變化降落傘的面積,而保持其他所有因素不變.這種研究問題的實(shí)驗(yàn)方法叫做___________.

  三.實(shí)驗(yàn)探究(6分)

  17.某校探索式學(xué)習(xí)小組,為了研究蚯蚓在粗糙面上爬得快,還是在光滑面上爬得快,他們用同一條蚯蚓在相同的外界條件刺激下,分別讓他們?cè)诓煌谋砻嫔吓佬?為了比較蚯蚓在不同的表面上爬行的快慢,必須算出蚯蚓爬行的_______.為了準(zhǔn)確測(cè)出爬行的路程,在確定蚯蚓爬行的起點(diǎn)和終點(diǎn)時(shí),他們應(yīng)選用蚯蚓的______(填“頭部”或“尾部”)作為觀察蚯蚓的對(duì)象,因蚯蚓爬行的路線是彎曲的,為了測(cè)出爬行的路程,除了用棉線外,還需要的測(cè)量器材是________.

  四.綜合應(yīng)用(6分)

  18.(1)用天平稱一物體的質(zhì)量時(shí),天平右盤的砝碼數(shù)及游碼示數(shù)如圖2-3甲所示,則該物體的質(zhì)量為___g.

  (2)如圖2-3乙所示是用刻度尺測(cè)量一銅管的外徑的示意圖,此銅管外徑是_____cm.

  (3)為了防控“非典”疫情,很多學(xué)校要求學(xué)生回校前要自測(cè)體溫,如圖2-3丙所示是某學(xué)生一次自測(cè)體溫的示數(shù),則該學(xué)生的體溫是______℃;此體溫計(jì)的測(cè)溫范圍是35℃至______℃.

  B•創(chuàng)新思維拓展(40分)

  五.認(rèn)真選一選(5分×2=10分)

  19.某同學(xué)學(xué)過“長(zhǎng)度的測(cè)量”知識(shí)以后,想研究一個(gè)測(cè)量項(xiàng)目,如圖2-4所示,某商場(chǎng)的一樓與二樓間的高度不能直接測(cè)量,他用直尺測(cè)出一個(gè)“踏步”的寬和高分別是a和b,然后用軟繩順著踏步從A點(diǎn)鋪到B點(diǎn),所用繩子長(zhǎng)為l,則一、二樓間的高度為 ( )

  A. B. C. D.

  20.如圖2-5是四位同學(xué)測(cè)量同一圓球的直徑,你認(rèn)為正確的操作是( )

  A B C D

  六.細(xì)心填一填(5分×2=10分)

  21.如圖2-6所示彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_____N;如圖2-7所示是甲、乙、丙三位同學(xué)用量筒測(cè)液體體積時(shí),讀數(shù)情況,其中_____同學(xué)的讀數(shù)是正確的.量筒中液體的體積為_____ml.

  22.如圖2-8所示的溫度計(jì)的示數(shù)為______℃.如圖2-9所示為小明家的水表示數(shù),到目前為止小明家一共用去了______t水.(1m3水的質(zhì)量為1t)

  七.科學(xué)探究(8分)

  23.小明是一個(gè)很愛動(dòng)腦子的學(xué)生,有一次,他媽媽帶他去了教堂做禮拜,教堂里掛了一個(gè)很大的鐘,小明看到這個(gè)鐘是靠下面的擺擺動(dòng)來計(jì)時(shí)的.回去問老師擺動(dòng)的物體為什么可以計(jì)時(shí),老師告訴他同一個(gè)單擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間是相同的,這是單擺的等時(shí)性.小明猜想,單擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間,可能與單擺的擺長(zhǎng)l,偏離中心位置的夾角θ,及擺球的質(zhì)量m有關(guān),于是小明做了分別改變單擺的擺長(zhǎng)、偏離中心位置夾角、擺球的質(zhì)量的擺動(dòng)實(shí)驗(yàn),并測(cè)出了各種情況下的單擺來回?cái)[動(dòng)一次(一個(gè)周期)所用的時(shí)間.

  (1)根據(jù)下表實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析得出什么結(jié)論?

  (2)單擺的等時(shí)性在什么地方有應(yīng)用?

  (3)機(jī)械擺鐘走時(shí)太快,應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)擺長(zhǎng)? (如圖2-10)

  表1 θ=4º m =10g 表2 l =1m m=10g 表3 θ=4º l =1m

  球質(zhì)量(g) 5 10 15 20

  周期(s) 2 2 2 2

  擺角 1° 2° 3° 4°

  周期(s) 2 2 2 2

  擺長(zhǎng)(m) 0.5 1 1.5 2

  周期(s) 1.4 2 2.4 2.8

  八.綜合應(yīng)用(6分×2=12分)

  24.小李在電視中看見了一種體育娛樂活動(dòng):一個(gè)人把自己懸吊在一根很長(zhǎng)的橡皮繩下,自由地在空中上下振蕩.小李發(fā)現(xiàn),不管這人運(yùn)動(dòng)的幅度如何,他上下一次所用的時(shí)間似乎總是相等的.小李想證實(shí)這個(gè)觀察結(jié)果的普遍性,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別向他提出了建議.

  甲:多問幾個(gè)人,以多數(shù)人的意見為準(zhǔn).

  乙:?jiǎn)枂柪蠋?

  丙:用一根橡皮繩吊一個(gè)沙袋做實(shí)驗(yàn),測(cè)量不同幅度的情況下來回一次所用的時(shí)間.

  ?。褐苯哟螂娫拞枂栯娨暪?jié)目主持人.

  如果以上四種途徑得出的結(jié)論存在分歧,你最相信的是哪一種?簡(jiǎn)要說明理由.

  25.(1)如圖2-11所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的用來測(cè)量細(xì)銅絲直徑的方法,他把一根細(xì)銅絲緊密的排繞在筆桿上,一共繞了30匝.請(qǐng)你幫他讀出其長(zhǎng)度為_______cm,銅絲的直徑為_______cm.

  (2)測(cè)量出了細(xì)銅絲的直徑后,小明對(duì)自已設(shè)計(jì)的方法很滿意,但小明又有想到了一問題:利用刻度尺如何測(cè)量一根自動(dòng)鉛筆芯的直徑呢?請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量自動(dòng)鉛筆芯的實(shí)驗(yàn)方案.

  八年級(jí)物理第二單元試題答案

  1.B 2.B 3.C 4.C 5.B 6.C 7.C 8.B 9.C 10.CD

  11.英;屏幕對(duì)角線 12.1mm;1cm;2m 13.10 14.mm;dm;mm;s;ms

  15.乙 16.控制變量法 17.平均速度;尾部;刻度尺

  18.(1)66.4(或66.3~66.4) (2)1.20(或1.18~1.22) (3)36.7;42

  19.A 20.D 21.2.6;乙;60 22.37.7;332

  23.(1)單擺的周期只與擺長(zhǎng)有關(guān),擺長(zhǎng)越長(zhǎng),周期越大;單擺的周期與擺動(dòng)的幅度,擺球的質(zhì)量均無關(guān).(2)機(jī)械擺鐘就是單擺的等時(shí)性應(yīng)用實(shí)例.(3)機(jī)械擺鐘太快,說明周期太短,擺長(zhǎng)短了,應(yīng)把擺長(zhǎng)調(diào)長(zhǎng)些.

  24.最相信丙;因?yàn)槲锢韺?shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)物理理論是否正確的最終標(biāo)準(zhǔn)

  25.(1)5.00;0.17 (2)實(shí)驗(yàn)步驟:取n(n>20)根自動(dòng)鉛筆芯平鋪在水平桌面上,用刻度尺測(cè)量出這n根自動(dòng)鉛筆芯的寬度L.則一根自動(dòng)鉛筆芯的直徑為

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