八年級(jí)下學(xué)期物理期末知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
八年級(jí)下學(xué)期物理期末知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
為了幫助大家在考試前，鞏固知識(shí)點(diǎn)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)更好的掌握，接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的 八年級(jí)下學(xué)期物理期末知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，供大家參考。希望對(duì)大家有用。
八年級(jí)下學(xué)期物理期末知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：
第一節(jié) 牛頓第一定律
一、阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響
伽利略認(rèn)為：物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，運(yùn)動(dòng)的物體之所以停下來(lái)，是因?yàn)槭艿搅俗枇Φ淖饔谩?/p>
二、牛頓第一定律：
一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持 靜止 狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng) 狀態(tài)。
定律解讀
1.“一切”適用于所有物體。
2.“沒(méi)有受到力的作用”是定律成立的條件。
3.“總”一直、不變。
4.“或”指物體不受力時(shí),原來(lái)靜止的總保持靜止,原來(lái)運(yùn)動(dòng)的就總保持原來(lái)的速度和方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)。兩種狀態(tài)必有其一，不同時(shí)存在。
5.牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，用推理的方法概括出來(lái)的。不能用實(shí)驗(yàn)直接證明。
6.牛頓第一定律說(shuō)明了力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。
三、慣性
一切物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫 慣性 。
慣性概念解讀
1.慣性沒(méi)有條件。任何物體任何時(shí)候都有慣性。
2.慣性沒(méi)有方向。物體只是保持之前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
3.慣性只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大。
4. 跟物體的運(yùn)動(dòng)情況無(wú)關(guān)。
第二節(jié) 二力平衡
一、力的平衡：
物體在受到幾個(gè)力的作用時(shí)，如果保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)這幾個(gè)力平衡。
二、二力平衡的條件：
作用在 同一物體 上的兩個(gè)力，如果 大小相等 、 方向相反 ，并且在 同一條直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。
(簡(jiǎn)記：同體、等大、反向、共線。)
平衡力——運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變
如，一個(gè)物體只受拉力和重力作用時(shí)。靜止：F=G 勻速向上：F=G
勻速向下：F=G
三、二力平衡條件的應(yīng)用：
已知物體狀態(tài)求重力大小;已知物體受力求重力大小;已知拉力大小求重力大小;已知物體受力可知物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
第三節(jié) 摩擦力
一、摩擦力(F摩)
1、定義：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這個(gè)力叫滑動(dòng) 摩擦力 。
2、摩擦力產(chǎn)生條件：a.兩個(gè)物體接觸且有壓力;b.有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì);c.接觸面不光滑。
3.摩擦力的方向：與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反
二、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：
1.滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面所受的 壓力 有關(guān)，接觸面受到的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大;
2.滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的 粗糙程度 有關(guān)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。
滑動(dòng)摩擦力大小與物重、速度、接觸面積無(wú)關(guān)
三、摩擦的利用和防止
1、增大有益摩擦的方法：
(1) 增大壓力;(2)增大接觸面粗糙程度
事例 ：
?、?自行車用越大力剎車，就停得越快;② 拔河時(shí)用力握繩子;③ 冬天在結(jié)冰的路面上撒沙;④ 冬天路面打滑，在汽車輪上纏鐵鏈;⑤ 鞋底或輪胎有凹凸不平的花紋; ⑥ 上單杠，手上摸鎂粉。
2、減小摩擦的方法：
(1)減小壓力;(2)減小接觸面粗糙程度;(3)用滾動(dòng)代替滑動(dòng);(4)使兩個(gè)相互接觸的表面隔開(kāi)(例如打油)
事例：
?、?手握單杠不能太緊;② 滑雪板底面做的很光滑;③ 機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加滾動(dòng)軸承;④ 加潤(rùn)滑油;⑤ 磁懸浮列車靠強(qiáng)磁場(chǎng)把列車托起。
重力定義：由于受到地球的吸引而使物體受到的力叫重力。
說(shuō)明：①地球附近的物體都受到重力作用。
?、谥亓κ怯傻厍虻奈a(chǎn)生的，但不能說(shuō)重力就是地球的吸引力。
?、壑亓Φ氖┝ξ矬w是地球。
?、茉趦蓸O時(shí)重力等于物體所受的萬(wàn)有引力，在其它位置時(shí)不相等。
(1)重力的大?。篏=mg說(shuō)明：①在地球表面上不同的地方同一物體的重力大小不同的，緯度越高，同一物體的重力越大，因而同一物體在兩極比在赤道重力大。
?、谝粋€(gè)物體的重力不受運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的影響，與是否還受其它力也無(wú)關(guān)系。
?、墼谔幚砦锢韱?wèn)題時(shí)，一般認(rèn)為在地球附近的任何地方重力的大小不變。
(2)重力的方向：豎直向下(即垂直于水平面)說(shuō)明：①在兩極與在赤道上的物體，所受重力的方向指向地心。
?、谥亓Φ姆较虿皇芷渌饔昧Φ挠绊懀c運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也沒(méi)有關(guān)系。
(3)重心：物體所受重力的作用點(diǎn)。重心的確定：①質(zhì)量分布均勻。物體的重心只與物體的形狀有關(guān)。形狀規(guī)則的均勻物體，它的重心就在幾何中心上。
②質(zhì)量分布不均勻的物體的重心與物體的形狀、質(zhì)量分布有關(guān)。
③薄板形物體的重心，可用懸掛法確定。
說(shuō)明：①物體的重心可在物體上，也可在物體外。
?、谥匦牡奈恢门c物體所處的位置及放置狀態(tài)和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。
③引入重心概念后，研究具體物體時(shí)，就可以把整個(gè)物體各部分的重力用作用于重心的一個(gè)力來(lái)表示，于是原來(lái)的物體就可以用一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)來(lái)代替。
看過(guò)八年級(jí)下學(xué)期物理期末知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的還看了：
1.初二物理下冊(cè)期末力的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
2.八年級(jí)物理下冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱大全
3.初二物理下冊(cè)期末簡(jiǎn)單的機(jī)械的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
4.初二物理下冊(cè)期末力和運(yùn)動(dòng)的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)