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九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中質(zhì)檢試卷

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  九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中質(zhì)檢試題

  一、選擇題(本題包括15個(gè)小題,共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,其中1—10小題每小題1分;11—15小題每小題2分。請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)填寫在題后的括號(hào)內(nèi))

  1.下列變化屬于化學(xué)變化的是 ( )

  A. 海水曬鹽 B. 煙花燃放 C.瓷碗破碎 D.汽油揮發(fā)

  2.空氣是一種重要的自然資源。下列關(guān)于空氣的說法正確的是 ( )

  A.空氣是由多種物質(zhì)組成的混合物

  B.空氣污染指數(shù)越高,空氣質(zhì)量越好

  C.人體呼吸時(shí)吸入的是空氣,呼出的全部是CO2

  D.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體等其他成分1%

  3.生活中常用的加碘鹽、高鈣牛奶、無鉛汽油中的“碘、鈣、鉛”指的是 ( )

  A.分子 B.原子 C.離子 D.元素

  4.下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是 ( )

  A.用警犬搜救地震中被埋人員 —— 分子在不斷運(yùn)動(dòng)

  B.氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同

  C.用水 銀溫度計(jì)測(cè)量體溫 —— 溫度升高,原子間隔變大

  D.水燒開后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高,分子變大

  5.下列各組都是生活中常見的物質(zhì),其中按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是 ( )

  A.食鹽水、過氧化氫、液態(tài)氧    B.高錳酸鉀、二氧化氮、氮?dú)?/p>

  C.潔凈的空氣、氯化鈉、水    D.大理石、水銀、干冰

  6.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是 ( )

  A.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰

  B.鐵在氧氣中燃燒生成大量的白色固體

  C.磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷

  D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

  7.根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是 ( )

  A.反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B.化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度

  C.各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比 D.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件

  8.右圖是鎂元素在元素周期表中的信息和該原子

  的原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此判斷,下列說法正確的是( )

  A.鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為 24.31g

  B.鎂原子的核電荷數(shù)為12

  C.鎂屬于 非金屬元素

  D.在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易得到2個(gè)電子

  9.新型凈水劑鐵酸鈉(Na2FeO4)中鐵元素的化合價(jià)是 ( )。

  A.+2 B. +3 C.+5 D.+6

  10.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是 ( )

  A. 滴加液體 B. 傾倒液體 C.量取液體 D.點(diǎn)燃酒精燈

  11.飲料中的果味大多來自酯類.丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調(diào)香劑.下列敘述中正確的是 (  )

  A.丁酸乙酯是由20個(gè)原子構(gòu)成的

  B.丁酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為116g

  C.丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18:3:8

  D.一個(gè)丁酸乙酯分子中,含有一個(gè)氧分子

  12.二硫化碳(CS2)燃燒的化學(xué)方程式為:CS2 + 3O2 CO2 + 2 X,據(jù)此推斷X的化學(xué)式為 ( )

  A. SO2 B.SO3 C.S2O6 D.S

  13.以下方法不能用來鑒別CO、CO2這兩種無色氣體的是 ( )

 ?、偻ㄈ氤吻宓氖宜?②通入紫色的石蕊試液中;③聞氣味;④通過灼熱的氧化銅粉末;⑤在密閉容器中用活的昆蟲實(shí)驗(yàn),觀察昆蟲是否死亡;⑥點(diǎn)燃,看能否燃燒。

  A.③⑤ B.③⑥ C.①② D.①③

  14.實(shí)驗(yàn)室常用燃燒的方法測(cè)定有機(jī)物的組成?,F(xiàn)取3.2g某有機(jī)物在足量氧氣中充分燃燒,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,則該有機(jī)物中 ( )

  A.一定含有C、H 兩種元素,可能含有O元素

  B.一定含有C、H、 O三種元素

  C.只含有C、H 兩種元素,不 含有O元素

  D.C、H兩種元素質(zhì)量比為11:9

  15.下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是 (  )

  A

  B

  C

  D

  A.電解水一段時(shí)間 B.加熱一定量高錳酸鉀固體

  C.加熱氯酸鉀制氧氣 D.實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣

  二、填空題(本大題包括4道小題,每空1分,共20分)

  16.(5分) 用化學(xué)符號(hào)表示:

  (1)兩個(gè)五氧化二磷分子 ;(2)三個(gè)亞鐵離子 ;

  (3)氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià) ;(4)空氣中含量最多的物質(zhì) ;

  (5)保持干冰化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 _________ 。

  17.(5分)化學(xué)與我們生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系。

  現(xiàn)有:①石墨 ②氧氣 ③金剛石 ④酒精 ⑤氮?dú)?⑥稀有氣體六種物質(zhì)。

  請(qǐng)按下列要求填空(填序號(hào)):

  (1)制氮肥常以空氣作原料   ;

  (2)用來制干電池電極的是 ;

  (3)可用于制作霓虹燈的是 ;

  (4)可供人類呼吸的氣體是 ;

  (5)可用于制作玻璃刀刀頭的是 。

  18.(5分)水是生命之源,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé) 任。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:

  (1)請(qǐng)舉出你在生活中節(jié)約用水的一種做法: 。

  (2)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是: (填序號(hào))。

 ?、龠^濾 ②蒸餾 ③沉淀 ④煮沸

  (3)按右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,理論上A試管

  中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為 ,

  該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

  (4)從組成角度看:水是由 組成的。

  19.(5分)下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和三種粒子

  的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題:

  (1)鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是 。

  (2)氯元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素。

  (3)上述A、B、C三種粒子中,屬于同種元素的粒子是 _________ (填字母)。

  (4)鈉和氯氣反應(yīng)生成氯化鈉時(shí)得電子的是 原子;Na+的結(jié)構(gòu)示意圖

  是 (填字母)。

  三、簡(jiǎn)答與推斷題(本大題包括3道小題,共14分)

  20.(4分)碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。

  (1)古代書畫家用墨繪制的字畫雖年久仍不變色,說明常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)___________。

  (2)CO2能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”,但是大氣中CO2的含量不斷上升,會(huì)使全球氣候變暖, 從而加劇“______________”。導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要因素是(填序號(hào)) 。

  ①人和動(dòng)物的呼吸 ②植物的光合作用 ③化石燃料的大量使用和森林遭到破壞

  (3)蔬菜大棚用作氣肥的CO2,可以用稀硫酸(H2SO4) 與碳酸氫銨(NH4HCO3)反應(yīng)制得,反應(yīng)后生成硫酸銨、水和CO2,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是

  21.(4分)在一個(gè)密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

  甲 乙 丙 丁

  反應(yīng)前的質(zhì)量/g 4 10 40 44

  反應(yīng)后的質(zhì)量/g 22 待測(cè) 56 10

  (1)當(dāng)反應(yīng)后乙物質(zhì)的待測(cè)質(zhì)量為      g,則乙

  (填“一定”或“不一定”)是該反應(yīng)的催化劑;

  (2)該反應(yīng)的基本類型為      ;

  (3)該反應(yīng)中甲、丙物質(zhì)的質(zhì)量比為      。

  22.(6分)A、B、C為三種單質(zhì),甲、乙、丙為三種化合物,它們都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。通常狀況下A為無色氣體,B元素在地殼中的含量為第四位。現(xiàn)將幾種物質(zhì)做以下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:1 在A中點(diǎn)燃B可得到黑色固體甲;2 將C與甲混合、高溫灼熱得到B與一種無色氣體乙;3 將乙通入丙的澄清溶液中,可觀察到溶液變渾濁。試根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題:

  (1)寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式:B ,C__________,甲 ,乙 。

  (2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。

  第1步反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

  第3步反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

  四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括3道小題,共20分)

  23.(5分)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的重要保證。請(qǐng)回答:

  (1)玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是______________________________________。

  (2)從細(xì)口瓶中傾倒液體時(shí),標(biāo)簽一定要向著手心的原因是_____________________ ____

  _ _。

  (3)在讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí),視線應(yīng)與液體__________保持水平。

  (4)在過濾操作中,玻璃棒的作用是 。

  (5)取用少量液體時(shí)可用滴管,取液后的滴管應(yīng)保持橡膠帽在上,不能平放或倒置目的是__________________________________________________________。

  24.( 9分)實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:

  (1)實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱是 _________ 。

  (2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 _________ (填選項(xiàng)字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ ___ 。

  (3)選擇收集氣體方法時(shí),必須考慮的氣體性質(zhì)有 _________ (填序號(hào))。

  ①顏色 ②密度 ③ 溶解性 ④可燃性

  (4)若用裝置E排水收集氧氣,瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從 _________ (填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)。若用裝置E收集一瓶較純凈的二氧化碳?xì)怏w,氣體從_______________(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)。

  (5)若要收集較為純凈的氧氣最好選用 _________ 裝置(填選項(xiàng)字母)。若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,還須補(bǔ)充的一種用品是 _________ ,寫出該反應(yīng)方程式__________________________________。

  25. (6分)某化學(xué)小組的同學(xué)們使用下列裝置探究氣體的制取和性質(zhì):請(qǐng)回答問題:

  (1)A中制取氣體的化學(xué)方程式為 ;

  (2)B中,將二氧化碳?xì)怏w緩緩的倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,觀察到的現(xiàn)象是:下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅。說明二氧化碳具有

  性質(zhì),這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為 。

  (3)小明在做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止集氣瓶壁炸裂,正確的操作是

  。

  (4)小明對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒為什么會(huì)火星四射進(jìn)行探究。他將鎂和不同含碳量的鐵絲

  (鎂和鐵直徑均為0. 4mm)放入氧氣中燃燒,并將現(xiàn)象記錄在下表中。

  物質(zhì) 鎂 含碳0.05%的鐵 含碳0.2%的鐵 含碳0.6%的鐵

  燃燒時(shí)

  的現(xiàn)象 劇烈燃燒,發(fā)出

  耀眼白光,無火星 劇烈燃燒

  極少火星 劇烈燃燒

  少量火星 (未填)

  ①你認(rèn)為表中未填的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 是 。

 ?、谠斐设F絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射的主要原因是 。

  五、計(jì)算題(本大題包括1道小題,共6分)

  25.(6分)現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共26.5g,待反應(yīng)不再有氣體生成后,將試管冷卻,得到剩余固體16.9g,求:

  (1)制取氧氣的質(zhì)量?

  (2)剩余固體中含有的各物質(zhì)的質(zhì)量為多少克?

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