中考化學(xué)復(fù)習(xí)資料:水的凈化
中考化學(xué)復(fù)習(xí)資料:水的凈化
水本身具有凈化的作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的中考化學(xué)《水的凈化》的復(fù)習(xí)資料以供大家學(xué)習(xí)。
中考化學(xué)復(fù)習(xí)資料:水的凈化
1.自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán),其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是()
A.水的吸收 B.動植物的呼吸
C.光合作用 D.燃料的燃燒
考點(diǎn):自然界中的碳循環(huán).
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途.
分析:結(jié)合光合作用、呼吸作用、燃燒的常識等進(jìn)行分析解答,自然界中由二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣唯一的方法是光合作用,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、水能吸收部分二氧化碳,但不能放出氧氣,故選項(xiàng)錯誤.
B、動植物的呼吸,是將氧氣在體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化釋放出二氧化碳,是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,故選項(xiàng)錯誤.
C、植物的光合作用是吸收植物吸收二氧化碳釋放氧氣的過程,能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,故選項(xiàng)正確.
D、燃料的燃燒,是燃料與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳,故選項(xiàng)錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題難度不大,了解光合作用、呼吸作用、燃燒的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵.
2.以下有關(guān)玻璃棒作用的敘述錯誤的是()
A.蘸取試液 B.攪拌溶液 C.引流液體 D.研磨固體
考點(diǎn):分離物質(zhì)的儀器.
分析:在測定溶液pH時用玻璃棒蘸取試液,在加快物質(zhì)溶解時用玻璃棒進(jìn)行攪拌,在過濾時玻璃用來引流液體.
解答:解:玻璃棒是一種使用較為頻繁的玻璃儀器,主要用于攪拌、引流、蘸取,不可用玻璃棒進(jìn)行研磨.
故選D.
點(diǎn)評:儀器的使用是有較為嚴(yán)格的規(guī)范的,不可隨意選用,防止造成儀器損壞.
3.自然界中幾乎不存在純凈的水,若要對自然界中的水進(jìn)行凈化處理,其中凈化程度最高的方法是()
A.吸附 B.沉降 C.過濾 D.蒸餾
考點(diǎn):水的凈化.
專題:結(jié)合課本知識的信息.
分析:吸附可以除去水中的色素和異味,沉降、過濾可以除去不溶于水的物質(zhì),蒸餾可以得到純凈水.
解答:解:吸附可以除去水中的色素和異味,沉降、過濾可以除去不溶于水的物質(zhì),蒸餾可以得到純凈水,凈化程度最高.
故選:D.
點(diǎn)評:解答本題要充分理解各種凈化水的方法的特點(diǎn),只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
中考化學(xué)復(fù)習(xí)資料:復(fù)分解反應(yīng)
1.下列兩種物質(zhì)的溶液混合后,能發(fā)生反應(yīng),且溶液的總質(zhì)量不會發(fā)生改變的是()
A.氫氧化鈉溶液和稀鹽酸
B.碳酸鈉溶液和稀鹽酸
C.氯化鈉溶液和稀硫酸
D.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液
考點(diǎn):復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件.
專題:結(jié)合課本知識的信息;壓軸實(shí)驗(yàn)題.
分析:本題利用復(fù)分解反應(yīng)的條件來判斷物質(zhì)能否共存的問題,若物質(zhì)在水中解離成的離子重新結(jié)合生成水或氣體或沉淀時,物質(zhì)就不能共存,生成沉淀或氣體則溶液質(zhì)量發(fā)生改變.
解答:解:A、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,質(zhì)量不變,故正確;
B、碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,質(zhì)量減小,故錯誤;
C、氯化鈉溶液和稀硫酸不發(fā)生反應(yīng),故錯誤;
D、碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,質(zhì)量減小,故錯誤,
故選A.
點(diǎn)評:本題考查的是利用復(fù)分解反應(yīng)的條件來判斷物質(zhì)能否共存的問題以及反應(yīng)后質(zhì)量是否改變,完成此題,需要明確物質(zhì)間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
2.請用元素符號或化學(xué)式表示
(1)干冰CO2;(2)天然氣的主要成分CH4(3)乙醇C2H5OH;
(4)3個二氧化氮分子3NO2;(5)2個磷原子2P.
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義.
專題:元素與化合物.
分析:(1)干冰即為二氧化碳,為分子構(gòu)成;(2)天然氣的主要成分為甲烷,也由分子構(gòu)成;(3)乙醇也是分子構(gòu)成,其化學(xué)式符合有機(jī)物的書寫原則;(4)表示多個分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字;(5)表示多個原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
解答:解:(1)由分子構(gòu)成的物質(zhì),其化學(xué)式直接書寫其分子式,如干冰的化學(xué)式為CO2;甲烷CH4;乙醇C2H5OH;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,如二氧化氮分子是多原子分子,可表示為:NO2,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個二氧化氮分子可表示為3NO2;
(3)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個磷原子,就可表示為2P.
故答為:(1)CO2
(2)CH4
(3)C2H5OH
(4)3NO2
(5)2P
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫.