2018鞍山市初三化學(xué)期末考試卷及答案
2018的期末考它又來(lái)了,鞍山市的同學(xué)們,在備考的同時(shí),也別忘了,復(fù)習(xí)化學(xué)可以多做化學(xué)試卷的。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于2018鞍山市初三化學(xué)期末考試卷及答案,希望對(duì)大家有幫助!
2018鞍山市初三化學(xué)期末考試卷選擇題
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量: O—16 S—32 Fe—56 Cu—64
一、選擇題(本題有12小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1-8小題每題1分,9-12小題每題2分,共16分。)
1.下列物質(zhì)的用途,主要利用化學(xué)性質(zhì)的是
A.銅制造電線 B.鎢做燈絲
C.氧氣供給呼吸 D.用氫氣填充氣球
2.世界衛(wèi)生組織將C1O2列為A級(jí)高效安全滅菌消毒劑,它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應(yīng)用。C1O2中氯元素化合價(jià)為
A.-4 B.+2 C.+4 D.+5
3.下列符號(hào)只有微觀意義的是
A.Cl2 B.N2 C.Cu D.2 CO2
4.鐵釘在下列情況下最容易生銹的是
A.潮濕的空氣中 B.干燥的空氣中
C.浸沒在自來(lái)水中 D.浸沒在植物油中
5.下列實(shí)驗(yàn)操作方法正確,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)本身所需要達(dá)到的目的是
A.滴加液體 B.加熱液體 C.稱量一定質(zhì)量的食鹽 D.檢查裝置氣密性
6.下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是
A.原子是最小的粒子,不可再分 B.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快
C.離子不能直接構(gòu)成物質(zhì) D.固體難壓縮,說明固體分子間無(wú)間隔
7.2014年11月鞍山地區(qū)經(jīng)常遭遇嚴(yán)重的霧霾天氣,下列不屬 于大氣污染物的是
A.SO2 B.CO2 C.NO2 D.可吸入顆粒物(PM2.5)
8.右圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
C.該實(shí)驗(yàn)可說明N2難溶于水
D.紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1 /5
9.自來(lái)水的凈化主要包括以下過程,其中發(fā)生化學(xué)變化的是
A.自然沉淀 B.砂層過濾 C.活性炭吸附 D.殺菌消毒
10.“碳海綿”是已知最輕的固體材料,主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)),具有疏松多孔結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于“碳海綿”性質(zhì)的推測(cè)一定有錯(cuò)誤的是
A.碳海綿易溶解于水 B. 碳海綿是灰黑色固體
C.碳海綿有吸附作用 D. 碳海綿燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳
11.向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉,反應(yīng)停止后過濾,得濾渣和藍(lán)色濾液。下列說法正確的是
A.向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生 B.濾渣中一定有Cu,可能有Al
C.濾液中只有Al2(SO4)3 D.濾液中只有CuSO4
12.地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石,研究時(shí)發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒,主要反應(yīng)是4X+11O2 2Fe2O3+8SO2。下列有關(guān)說法中不正確的是
A.X的化學(xué)式是FeS2 B.SO2中的硫、氧元素的個(gè)數(shù)比為1︰2
C.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生改變 D.Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%
2018鞍山市初三化學(xué)期末考試卷非選擇題
二、填空題(本題包括4小題,每空1分,共16分)
13.用化學(xué)符號(hào)填寫:
(1)單質(zhì)硫 ; (2)氫氧根離子 ;
(3)水分子 ; (4)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià) 。
14.下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
A B C D
請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D屬于_______種元素的粒子;
(2)A、B、C三種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________(填字母序號(hào));
(3)D中x=________;
(4)A與C形成化合物的化學(xué)式是___________。
15.化學(xué)就在我們身邊,請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)的序號(hào)填空 ①石墨 ②活性炭 ③鈦合金 ④酒精 (填上述相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào),不重復(fù)使用):
(1)實(shí)驗(yàn)室常用的燃料是 ; (2)可用于制鉛筆芯的是 ;
(3)可用于制造人造骨骼的是 ; (4)能用于吸附冰箱異味的是 。
16.能源與環(huán)境是目前世界各國(guó)共同關(guān)注的問題。
(1)煤、 和天然氣是常見的化石燃料。煤燃燒會(huì)生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等氣體,這些氣體中,溶于水會(huì)形成酸雨的是 。
(2)人類正在開發(fā)和使用新能源,如潮汐能、氫能、 等。貯氫合金用于氫動(dòng)力汽車的試驗(yàn)已獲成功,氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有 。
三、簡(jiǎn)答與推斷題(本題包括4小題,共20分)
17.(4分)解釋下列詞語(yǔ)或俗語(yǔ)的科學(xué)原理
(1)釜底抽薪 ;
(2)鉆木取火 ;
(3)真金不怕火煉 ;
(4)沒有金剛鉆,不攬瓷器活 。
18.(5分)水是重要的自然資源。
(1)右圖所示,試管2內(nèi)得到的氣體是 ,
該實(shí)驗(yàn)可以證明水是由 元素組成。
(2)區(qū)別硬水和軟水通??捎?,
生活中可以通過 方法降低水的硬度。
(3)下列做法中,有利于保護(hù)水資源的是 (填字母序號(hào),不定項(xiàng))。
A.使用節(jié)水型馬桶 B.合理施用農(nóng)藥和化肥 C.生活污水任意排放
19.(5分)金屬與我們密切相關(guān)。
(1)鋁不易銹蝕的主要原因是________(填字母序號(hào))。
A.鋁不會(huì)與酸反應(yīng)
B.鋁不會(huì)與空氣中的氧氣反應(yīng)
C.鋁表面的氧化膜具有保護(hù)作用
(2)鐵粉可用于食品保鮮的原理:鐵生銹時(shí)能吸收________和_________,使食品保持干燥并防止氧化變質(zhì)。顆粒大小達(dá)到納米級(jí)的單質(zhì)鐵在空氣中受撞擊時(shí),燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。
20.(6分)工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程如下:
(1) 由步 驟①可判斷FeCl3與銅反應(yīng)生成的兩種產(chǎn)物是________和________。
(2)步驟②加入過量的鐵粉,除能與廢液中FeCl3反應(yīng)外,還可發(fā) 生的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________________________________________。
(3)步驟③加入稀鹽酸,充分?jǐn)嚢?,?dāng)觀察到________________________時(shí),說明濾渣只剩銅。
(4)步驟②③所得FeCl2可與一種單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成FeCl3,實(shí)現(xiàn)循環(huán)使用。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推測(cè)該單質(zhì)的化學(xué)式為___________。
四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本題包括3小題,共20分)
21.(4分)在題后橫線上簡(jiǎn)要說明操作可能造成的后果、或造成這些后果可能的原因。
(1)傾倒試劑瓶中的藥品時(shí)標(biāo)簽沒有向手心 ;
(2)做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底沒有留一層水 ;
(3)用排水法收集的氧氣中,含有少量氮?dú)?;
(4)做細(xì)鐵絲在氧氣燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶炸裂 。
22.(8分)請(qǐng)根據(jù)下圖裝置回答:
(1)寫出a的儀器名稱 ;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備O2的對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(3)檢查B裝置氣密性的方法是 ;
(4)氫氣是一種無(wú)色,無(wú)味、難溶于水的氣體,其密度比空氣的密度小,在實(shí)驗(yàn)室中常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取。
?、賹?shí)驗(yàn)室制備和收集H2的裝置是 (填字母序號(hào));
②氫氣與氧氣混和點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸,因此點(diǎn)燃之前必須先 。
23.(8分)某興趣小組同學(xué)閱讀課外資料得知:很多物質(zhì)都能影響過氧化氫分解速度。于是,同學(xué)們探究催化劑對(duì)過氧化氫分解速度的影響。分別取相同質(zhì)量和濃度的過氧化氫溶液加入不同質(zhì)量的MnO2,測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)收集氧氣的體積。
【實(shí)驗(yàn)過程】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
MnO2的質(zhì)量 測(cè)量數(shù)據(jù)
Ⅰ 0.1g 9 mL
?、?0.2g 16 mL
?、?0.4g 31 mL
【實(shí)驗(yàn)分析】
(1)過氧化氫分解的化學(xué)方程式______________________________________。
(2)本實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量O2體積的裝置是________(填編號(hào))。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】在其他條件相同的情況下____________________________________。
【交流評(píng)價(jià)】
有同學(xué)提出在上述實(shí)驗(yàn)中測(cè)量______________同樣能得出相同的結(jié)論。
【實(shí)驗(yàn)反思】
除了催化劑的質(zhì)量會(huì)影響過氧化氫分解速度外,催化劑的_________(寫一種)也會(huì)影響過氧化氫分解速度,你的實(shí)驗(yàn)方案是____________________________________。
五、計(jì)算題(本題包括1小題,共8分)
24.(8分)濕法冶金是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。向一定質(zhì)量含雜質(zhì)的鐵粉中(假設(shè)雜質(zhì)不溶于水,也不與其他物質(zhì)反應(yīng))加入一定質(zhì)量硫酸銅溶液(含l6g硫酸銅),鐵與硫酸銅均恰好完全反應(yīng)后,過濾、干燥得到6.8g固體。試求原鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
2018鞍山市初三化學(xué)期末考試卷答案
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C C D A D B B C D A A B
13.(1)S; (2)OH﹣; (3)H2O; (4)
14.(1)三; (2)B; (3)8; (4)MgCl2
15.(1)④; (2)①; (3)③; (4)②
16.(1)石油 SO2 (2)太陽(yáng)能 無(wú)污染
17.(1)撤離(隔離)可燃物 (2)摩擦生熱,使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)
(3)金的化學(xué)性質(zhì)不活潑 (4)金剛石硬度大 (每空1分,共4分)
18.(1) 氧氣(或O2) 氫、氧 (2) 肥皂水 煮沸 (3)A B (每空1分,共5分)
19.(1)C (2)水(或H2O) 氧氣(或O2) 3Fe+ 2O2 Fe3O4(2分,條件寫點(diǎn)燃不扣分)
20.(1)FeCl2 CuCl2 (或CuCl2 FeCl2) (2)Fe+CuCl2===FeCl2+Cu (3)不再有氣泡產(chǎn)生 (4)Cl2(化學(xué)方程式每個(gè)2分,其余每空1分,共6分)
21.(1)腐蝕標(biāo)簽; (2)污染空氣; (3)收集前集氣瓶未充滿水 ,留有空氣;
(4)集氣瓶底沒鋪細(xì)砂或留有少量水。(每空1分,共4分)
22.(1)長(zhǎng)頸漏斗(1分) (2)2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑(2分)
(3)用止水夾夾緊導(dǎo)管的出氣口,把水從長(zhǎng)頸漏斗口注入,(1分)過一會(huì)兒,液面保持平穩(wěn),證明氣密性良好。(1分)
(4)① B D(2分) ②檢查氫氣的純度(1分)
23.【實(shí)驗(yàn)分析】
(1)2H2O 2 2H2O + O2↑(2分) (2)C(1 分)
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】催化劑質(zhì)量越大,產(chǎn)生氧氣速度越快(1分)
【交流評(píng)價(jià)】收集等體積氧氣所需要的時(shí)間(1分)
【實(shí)驗(yàn)反思】種類(1分)
分別取等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液,依次加入等質(zhì)量(1分)、不同種類的催化劑(1分),記錄相同時(shí)間內(nèi)收集氧氣的體積。測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)收集氧氣的體積
24.解:設(shè)參與反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為x,生成的銅質(zhì)量為y。
Fe+CuSO4===FeSO4+Cu (1分)
56 160 64
x 16g y
x=5.6g (2分)
y=6.4g (2分)
鐵粉中雜質(zhì)質(zhì)量:6.8g-6.4g=0.4g (1分)
鐵粉的總質(zhì)量:5.6g+0.4g=6.0g (1分)
鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (1分)
答:原鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.3%。
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