粵教版初三第一章大家都來學化學檢測題

　　經(jīng)過海浪的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑，初三化學檢測題你有經(jīng)過一番的練習了嗎?以下是學習啦小編為你整理的粵教版初三第一章大家都來學化學檢測題，希望對大家有幫助!

　　粵教版初三第一章大家都來學化學檢測卷

　　一、選擇題(本題包括20個小題，每小題2分，共40分)

　　1.(2013•蘭州改編)下列屬于化學變化的是( )

　　A.鐵絲彎曲 B.香水揮發(fā) C.燃放煙花 D.瓷碗破碎

　　2.市場上出售的許多食品中都含有添加劑。膨松劑就是食品添加劑中的一種，把它加入面坯中，使面坯疏松或松脆，你認為其中沒有添加膨松劑的是( )

　　A.面包 B.生日蛋糕 C.香腸 D.餅干

　　3.(2013•臨沂)生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學變化的是( )

　　A.美酒飄香 B.玻璃破碎 C.輪胎爆炸 D.蠟燭燃燒

　　4.小軍同學在做家庭小實驗時，向熱的大米粥中加入碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍色。面對“異常”現(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是( )

　　A.向老師請教 B.查找相關(guān)資料，探究原因

　　C.反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象 D.認為自己做錯了，繼續(xù)做其他實驗

　　5.對化學實驗剩余的藥品，處理方法正確的是( )

　　A.帶回家中　　　　　　　　　　　　　　B.隨意傾倒在水槽中

　　C.倒入指定的容器中 　　　　　　　　　 D.倒回原試劑瓶中

　　6.(2013•上海)物質(zhì)不需要通過化學變化就能體現(xiàn)的性質(zhì)是( )

　　A.可燃性 B.揮發(fā)性 C.不穩(wěn)定性 D.還原性

　　7.化學變化的本質(zhì)特征是( )

　　A.顏色變化 B.氣體放出 C.發(fā)光發(fā)熱 D.有新物質(zhì)生成

　　8.下列敘述錯誤的是( )

　　A.發(fā)光、發(fā)熱不一定是化學變化

　　B .燃燒和加熱是不一樣的

　　C.我國古代化學工藝在世界上享有盛名，如制火藥、燒瓷器

　　D.觀察物質(zhì)變化時伴隨的現(xiàn)象，就一定能判斷有無化學變化發(fā)生

　　9.(2013•揚州)下列屬于物理變化的是( )

　　A.煙花燃放 B.光合作用 C.冰雪融化 D.食物變質(zhì)

　　10.(2013•重慶)下列家庭食品制作中，發(fā)生了化學變化的是( )

　　A.蘿卜風干 B.涼水凍冰 C.葡萄釀酒 D.辣椒剁碎

　　11.(2011•淄博)下列說法你認為錯誤的是( )

　　A.化學變化和化學反應(yīng)是同一個概念

　　B.物質(zhì)發(fā)生化學變化時一定同時發(fā)生物理變化

　　C.化學變化的特征就是一定會有沉淀生成

　　D.物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的變化，物質(zhì)的變化反映了物質(zhì)的性質(zhì)

　　12.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是( )

　　A.鐵做成鐵鍋 B.天然氣用作燃料

　　C.金剛石加工成鉆石 D.銅用于制造導(dǎo)線

　　13.下列物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是( )

　　A. 生活中用鑲有金剛石的玻璃刀裁割玻璃

　　B.利用石油制合成纖維

　　C.利用煤炭燃燒取暖

　　D.用蠟燭燃燒照明

　　14.(201 1•徐州改編)正確的操作能保證化學實驗的順利進行。下列操作正確的是( )

　　A.將固體藥品直接放在托盤天平的托盤上稱量

　　B.給試管中的藥品加熱時，先均勻加熱，后集中加熱

　　C.為了節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶

　　D.用量筒量取一定量的液體時，仰視或俯視讀數(shù)

　　15.1998年諾貝爾化學獎授予科恩(美)和波普爾(英)，以表彰他們在理論化學領(lǐng)域作出的重大貢獻。他們的工作使實驗和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系的性質(zhì)，引起整個化學領(lǐng)域正在經(jīng)歷一場革命性的變化。下列說法正確的是( )

　　A.化學不再是純實驗科學 B.化學不再需要實驗

　　C.化學不做實驗，就什么都不知道 D.未來化學的方向還是經(jīng)驗化

　　16.(2013•臨沂改編)下列實驗操作中，正確的是( )

　　A.加熱液體 B.固體藥品的取用 C.傾倒液體 D.量筒讀數(shù)

　　17.下列關(guān)于酒精燈的使用，不正確的是( )

　　A B C D

　　18.汽油在空氣中燃燒時會伴隨著下列實驗現(xiàn)象，其中最能說明汽油燃燒是化學變化的現(xiàn)象是( )

　　A.產(chǎn)生火焰

　　B.放出大量的熱

　　C.罩在火焰上方的燒杯壁上出現(xiàn)小水滴

　　D.將罩在火焰上方的燒杯迅速倒過來，倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁

　　19.蠟燭燃燒與石蠟熔化最本質(zhì)的區(qū)別是( )

　　A.一個發(fā)光，一個不發(fā)光

　　B.一個由固體變成氣體，一個由固體變成液體

　　C.一個是放熱，一個是吸熱

　　D.一個有新物質(zhì)生成，一個無新物質(zhì)生成

　　20.(2011•內(nèi)江)小紅同學在化學實驗課上建議，用碘水可將淀粉溶液與食鹽溶液區(qū)別開來，這個環(huán)節(jié)屬于科學探究中的( )

　　A.提出假設(shè) B.交流評價 C.設(shè)計實驗 D.作出結(jié)論

　　二、填空題(每空2分，共40分)

　　21.(1)正確量取15 mL液體，應(yīng)選用下列______(填序號)量筒。

　?、?20 mL ② 50 mL ③ 10 mL和5 mL

　　(2)某同學量取食鹽水，讀數(shù)時量筒放平在桌上且面對刻度 線，當視線仰視時讀數(shù)為38 mL，其正確的體積數(shù)應(yīng)______(填“大于”“小于”或“等于”)38 mL。

　　22.(2011•雞西)選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上：

　　a b c d e f g h

　　(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是 ;

　　(2)可以直接加熱的儀器是 ;

　　(3)實驗室常用的加熱儀器是 。

　　23.給物質(zhì)加熱時，應(yīng)用酒精燈燈焰的 部分，因為這部分溫度 ;給試管里的液體加熱時，試管里的液體體積一般不要超過試管容積的 ;在實驗室里如不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在實驗臺上燃燒起來，應(yīng)立即用 撲蓋。

　　24.當前，我國所面臨的挑戰(zhàn)有健康問題、環(huán)境問題、能源問題 、糧食問題 等，化學家們希望從化學的角度，通過化學方法解決問題，為我國的發(fā)展和民族的振興作出更大的貢獻?；瘜W界所研究的課題很多，其中有：①高效化肥 的合成;②新型藥品的開發(fā);③在低消耗情況下分解水而得到氫氣 作為燃料;④尋找快速降解塑料、橡膠等化工新產(chǎn)品再利用的途徑;⑤研制人造血管;⑥在無毒、無害的條件下進行反應(yīng);⑦研制開發(fā)超導(dǎo)材料;⑧研制高效無磷洗衣粉。把有助于上述問題解決的課題序號填在相應(yīng)的橫 線上。

　　(1)健康問題____________________________。

　　(2)環(huán)境問題____________________________。

　　(3)能源問題____________________________。

　　(4)糧食問題____________________________。

　　25.下列是有關(guān)木炭的敘述：

　　木炭是灰黑色多孔性固體;木炭能燃燒;在我國南方某些地方冬天有時用木炭來取暖; ①　 ②　　　　　　　　 ③

　　將木炭粉碎;木炭可制成黑火藥;取一塊木炭點燃;木炭放入盛有氧氣 的集氣瓶中燃燒，

　　④ ⑤ ⑥ ⑦

　　發(fā)出白光。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ⑧

　　請根據(jù)以上敘述回答下列問題，將標號填寫在空白處：

　　(1)屬于物理性質(zhì)的是__________，屬于化學性質(zhì)的是________ _;

　　(2)屬于物理變化的是___________，屬于化學變化的是___________;

　　(3)屬于化學反應(yīng)現(xiàn)象的是___________，屬于化學反應(yīng)條件的是___________，屬于

　　用途的是__________。

　　三、實驗探究題(共20分)

　　26.對光亮銅片放在酒精燈火焰上灼燒，表面變黑，某化學興趣小組對黑色物質(zhì)的來源產(chǎn)生了興趣，銅片表面黑色物質(zhì)是什么呢?

　　【猜想與假設(shè)】

　　小明認為：銅片表面的黑色固體是煙灰。

　　小亮認為：銅片表面的黑色固體可能是空氣中的氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)。

　　小玲認為：銅片表面的黑色固體既有煙灰又有氧氣與銅反應(yīng)生成的新物質(zhì)。

　　【查閱資料】

　　(1)酒精不充分燃燒會產(chǎn)生炭 黑(即黑煙)。

　　(2)氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，在加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅。

　　【實驗設(shè) 計】

　　實驗步驟和方法 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論

　　實驗一：取一小段光亮銅片。放入試管內(nèi)，然后用_________夾持試管,放在酒精燈的_______部位加熱 銅片變黑 推知_______(填“小明”“小玲”或“小亮”)猜想錯誤。說明黑色物質(zhì)的出現(xiàn)可能與空氣中的__________有關(guān)

　　實驗二：取一 20 mL 的試管，將一小段光亮銅片放入試管中，塞上膠塞，并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣，封好膠塞并加熱。加熱一段時間后，趁熱取下膠塞，觀察現(xiàn)象 ①取下膠塞前的現(xiàn)象：__________________

　?、谌∠履z塞后的現(xiàn)象：______________ 小亮的猜想正確

　　【反思拓展】

　　(1)實驗一將銅片放入試管中加熱，目的是排除________________干擾。

　　(2)實驗二用注射器抽出試管內(nèi)空氣的目的是_________________________________。

　　(3)證明黑色物質(zhì)不是煙灰，你還可以采用的實驗方法是________________________。

　　(4)通過對黑色物質(zhì)來源的探究，我知道了金屬銅的化學性質(zhì)是__________________。

　　粵教版初三第一章大家都來學化學檢測題答案

　　1.C 解析：物質(zhì)發(fā)生變化時生成新物質(zhì)，這種變化叫做化學變化。鐵絲彎曲只是鐵絲的形狀發(fā)生改變，香水揮發(fā)只是香水的狀態(tài)發(fā)生改變，瓷碗破碎只是瓷碗的形狀發(fā)生改變，都沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化。而燃放煙花時煙花中的物質(zhì)發(fā)生了化學變化，生成了新物質(zhì)。

　　2.C 解析：膨松劑是食品加工中添加于生產(chǎn)焙烤食品的主要原料小麥粉中，并在加工過程中受熱分解，產(chǎn)生氣體，使面胚起發(fā)，形成致密多孔組織，從而使制品膨松、柔軟或酥脆的一類物質(zhì)。

　　3.D 解析：判斷物理變化與化學變化的關(guān)鍵是抓住“是否生成了新物質(zhì)”。若有新物質(zhì)生成，就屬于化學變化;無新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。蠟燭燃燒生成了二氧化碳、水等新物質(zhì)，屬于化 學變化。

　　4.D 解析：受熱時 大米中的淀粉結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，看不到藍色了。小軍應(yīng)該反復(fù)實驗、查閱相關(guān)資料或者請教老師，而不應(yīng)該不自信、隨便放棄。

　　5.C 解析：對化學實驗剩余藥品，要做到“三不一要”：不放回原瓶;不隨意丟棄;不拿出實驗室;要放入指定容器，防止污染環(huán)境，造成安全事故。

　　6.B 解析：可燃性、不穩(wěn)定性、還原性需要通過化學變化反映出來，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì);揮發(fā)性不需要通過化學變化就能反映出來 ，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。

　　7.D 解析：有新物質(zhì)生成的變化才是化 學變化，A、B、C選項中描述的內(nèi)容是化學變化中伴隨的現(xiàn)象。

　　8.D 解析：物理變化也會有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象，如開著的電燈，只觀察物質(zhì)變化時伴隨的現(xiàn)象，不能判定是否發(fā)生化學變化。

　　9.C 解析：物理變化中沒有新物質(zhì)生成。

　　10.C 解析：蘿卜風干、涼水凍冰、辣椒剁碎只是物質(zhì)的形態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化;葡萄釀酒過程中有酒精生成，屬于化學變化 。

　　11.C 解析：有沉淀生成是發(fā)生化學變化伴隨的現(xiàn)象之一，化學變化的特征是有新物質(zhì)生成。

　　12.B 解析：物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫做物質(zhì)的化學性質(zhì)。天然氣用作燃料利用了天然氣的可燃性。

　　13.A 解析：物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì)，如顏色、狀態(tài)、熔點、沸點、硬度、密度、氣味、導(dǎo)電性等。A中是利用了金剛石硬度大的性質(zhì)。

　　14.B 解析：用托盤天平稱量固體藥品前，應(yīng)在兩個托盤上各放一張干凈的、大小相同的稱量紙，稱量易潮解的或有腐蝕性的藥品時，必須放在玻璃器皿里;實驗剩余的藥品不能放回原瓶，應(yīng)放到指定容器內(nèi);用量筒量取液體時，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，俯視或仰視讀數(shù)都會產(chǎn)生誤差。

　　15.A 解析：由題目中的信息可知他們的工作使實驗和理論能夠共同協(xié)力，實驗和理論是相互補充的，而不是放棄實驗，只研究理論。

　　16.B 解析：加熱試管中的液體時，試管中的液體不能超過試管容積的1/3，故A錯誤;把固體放進試管時，先將試管平拿，將藥品放入試管底部，再慢慢豎立起來，故B正確;向試管中傾倒液體時，應(yīng)先將瓶塞取下倒放在桌面上，否則會浸染試劑或腐蝕桌面，故C錯誤;讀取液體體積時，視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，故D錯誤。

　　17.A 解析：要用火柴或打火機點燃酒精燈，熄 滅時要用燈帽蓋滅，要用外焰加熱，因為外焰溫度最高，焰心溫度最低。加熱時，試管內(nèi)液體體積不能超過試管容積的1/3。酒精燈不用時，要蓋上燈帽放置，以免燈芯上 的酒精揮發(fā)導(dǎo)致下次使用時難以點燃。

　　18.D 解析：將罩在火焰上方的燒杯迅速倒過來，倒入澄 清石灰水，石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳氣體。反應(yīng)物是汽油和氧氣，生成了二氧化碳氣體。

　　19.D 解析：蠟燭燃燒時有新物質(zhì)生成，屬于化學變化;石蠟熔化只是石蠟狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

　　20.C

　　21.(1)① (2)大于

　　解析：為了不造成誤差，選擇量筒量程時應(yīng)選擇比所量液體稍大的量程;量筒讀數(shù)的正確方法應(yīng)該是：先把量筒放平，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平。仰視讀數(shù)偏小，會使量得的液體體積大于讀數(shù);而俯視讀數(shù)偏大，會使量得的液體體積小于讀數(shù)。

　　22.(1)g (2)d (3)h

　　23.外焰 最高 1/3 濕抹布

　　24.②⑤ ④ ⑥⑧ ③⑦ ①

　　解析：化學推動社會的發(fā)展，深入人們生活的方方面面。本題考查學生化學知 識與生活的聯(lián)系。平時應(yīng)注意多了解一些科普知識。

　　25.(1)① ② (2)④ ⑦ (3)⑧ ⑥ ③⑤

　　解析：物理變化和化學變化 的區(qū)別是 是否有新物質(zhì)生成;在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)稱為化學性質(zhì)，在物理 變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)稱為物理性質(zhì);變化和性質(zhì)是兩種不同的概念，變化是一種正在發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的過程，性質(zhì)是物質(zhì)本身具有的客觀事實，性質(zhì)用“能”“容易”等表示。

　　26.【實驗設(shè)計】試管夾 外焰 小明、小玲 氧氣 銅片不變黑 銅片變黑

　　【反思拓展】(1)酒精不完全燃燒產(chǎn)生的煙灰

　　(2)使銅片不與氧氣接觸(其他合理答案均可)

　　(3)直接在酒 精燈火焰上加熱銅片，然后用濕布擦，無法擦去黑色物質(zhì)

　　(4)銅在加熱條件下能與氧氣反應(yīng)(其他合理答案均可)