初三第二學(xué)期化學(xué)上冊(cè)期中開始就到了，我們要充滿自信心地迎接化學(xué)考試的試題。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的初三第二學(xué)期化學(xué)上冊(cè)期中試題，希望對(duì)大家有幫助!

　　初三第二學(xué)期化學(xué)上冊(cè)期中試卷

　　可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量有：H-1 O-16 C-12 Na-23 Cu-64

　　一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填入下表。1-6每小題2分，7-14每小題3分，共36分)

　　1、下列選項(xiàng)中屬于化學(xué)變化的是

　　A.木料制家具 B.大米釀酒 C.石蠟熔化 D.水制冰塊

　　2、用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，錯(cuò)誤的是：

　　A. 酒精揮發(fā)──分子間間隔變大 B.食物腐敗──分子發(fā)生變化

　　C. 花香四溢──分子不停地運(yùn)動(dòng) D.熱脹冷縮──分子大小隨溫度的變化而改變

　　3、空氣的成分中，按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，其含量最多的是

　　A.氧氣 B.氮?dú)?C.二氧化碳 D.水蒸氣

　　4、據(jù)報(bào)道：某地一名5歲的女孩子把涂改液當(dāng)飲料吸食，食道被嚴(yán)重?zé)齻?。?jīng)醫(yī)院檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)，涂改液中含有苯、甲基環(huán)已烷等多種有毒物質(zhì)。由此可知，涂改液屬于：

　　A.混合物 B.純凈物 C.單質(zhì) D.化合物

　　5、下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤 的是

　　6、某飲料的標(biāo)簽上標(biāo)有水質(zhì)成分如下(mg/L)：硒：0.013 鍶：0.0596 鋅：0.00162 鈣：4.69 鈉：18.4。 這里的硒、鍶、鋅、鈣、鈉是指

　　A.元素 B.原子 C.分子 D.離子

　　7、每年的6月5日世界環(huán)境日，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注。下列氣體組中的各種氣體都屬于空氣污染物的是

　　A.二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 B.二氧化碳 一氧化碳 氮?dú)?/p>

　　C.氧氣 二氧化碳 氮?dú)?D.氮?dú)?氧氣 一氧化碳

　　8、某氣體既能用排水法又能用向下排空氣法收集，則該氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是

　　A.易溶于水，密度比空氣小 B.難溶于水，密度比空氣小

　　C.易溶于水，密度比空氣大 D.難溶于水，密度比空氣大

　　9、地殼中含量最多的四種元素，由多到少的排列順序正確的是：

　　A.Si、O、Fe、Al B.O、Si、Al、Fe

　　C.Al、Fe、Si、O D.O、Fe、A1、Si

　　10、下列物質(zhì)的燃燒現(xiàn)象正確的是：

　　A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 B.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

　　C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光 D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，生成白色固體

　　11、某元素的陽(yáng)離子A3+的核外有23個(gè)電子，核內(nèi)有30個(gè)中子，則該元素原子的核電荷數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量分別是：

　　A.23，53 B.26，30 C.26，56 D.23，46

　　12、下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中表示的是陽(yáng)離子的是

　　13.下圖是表示某氣體分子的示意圖，圖中 分別兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示氧化物的是

　　14、如右圖所示，過(guò)氧化氫(H2O2)在催化劑二氧化錳(MnO2)

　　的作用下，迅速分解放出大量的氧氣。下列現(xiàn)象正確的是：

　　A.氣球脹大，紅墨水左移 B.氣球縮小，紅墨水右移

　　C.氣球脹大，紅墨水在移 D.氣球縮小，紅墨水左移

　　二、填空題：(本題包括5小題，共27分)

　　15、(6分)用化學(xué)用語(yǔ)表示：

　　3個(gè)鈣離子： 1個(gè)硫酸根離子： 　　　 2個(gè)氮分子：

　　氫氧化鎂： 碳酸鈣： 氧化鋁：

　　16、(3分)下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“ ”和“ ”分別表示兩種不同的原子，其中表示混合物的是　　　 　，表示化合物是　　　　　，表示單質(zhì)的是　　　　　。

　　A B C D

　　17、(4分)有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦10mL量筒、⑧100mL量筒等儀器。請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器(填寫相應(yīng)的序號(hào))：

　　吸取或滴加少量液體時(shí)用 ;可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;

　　取用粉末狀固體的儀器為 ;量取8mL的水用 。

　　18、(5分)某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)來(lái)到學(xué)校周邊的水渠中取了一定量的水樣進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)探究：興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)取回的水樣渾濁且有一股臭味，小方提出往水中加入適量的

　　(填物質(zhì)名稱)，攪拌后即可消除臭味;小明認(rèn)為將水樣進(jìn)行 (填一種實(shí)驗(yàn)操作的名稱)可得到澄清透明的水樣。通過(guò)以上兩步的操作，得到的水是

　　(填“硬水”或“軟水”)，可用 (填試劑名稱)鑒別;若想降低水的硬度和得到純度較高的水，你可進(jìn)行是 。

　　19、(9分)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富。下表是依據(jù)元素周期表畫出的1～18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。小明同學(xué)對(duì)它進(jìn)行研究：

　　(1)原子序數(shù)為10的元素名稱是 ，在化學(xué)反應(yīng)中，該元素的化學(xué)性質(zhì)

　　(填“活潑”或“不活潑”)。

　　(2)鎂原子的核電荷數(shù)是 ，在化學(xué)反應(yīng)中易 電子而形成 (填離子符號(hào))，該離子結(jié)構(gòu)示意圖是 。

　　(3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，若該粒子為原子，則X與Y的關(guān)系式為 ;

　　若X = 17，Y = 8，則該粒子的符號(hào)為 。

　　(4)從11到17，隨著原子序數(shù)的增加，其原子結(jié)構(gòu)(或元素的性質(zhì))呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是：

　　。(任寫一條)

　　三、綜合題(本題包括2小題，共19分)

　　20、(13分)無(wú)色無(wú)味液體A，在通電條件下分解產(chǎn)生兩種氣體B和C，已知鐵絲可以在B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體物質(zhì)D，C是自然界中最輕的氣體，它在空氣中燃燒生成A。

　　(1)寫出A、B、C、D四種物質(zhì)的化學(xué)式：

　　A B C D

　　(2)依次寫出上文所涉及的反應(yīng)的文字表達(dá)式，并指出它的基本反應(yīng)類型。

　　( )

　　( )

　　( )

　　21、(6分)有X、Y、Z、W四種元素。X元素的原子失去3個(gè)電子后，它所形成粒子的電子排布與氖原子相同;Y元素的-1價(jià)陰離子核外電子數(shù)比X元素的原子多5個(gè)電子; W元素的單質(zhì)在Z單質(zhì)中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰并生成一種相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物。試回答：

　　W單質(zhì)的化學(xué)式為 ;

　　X與Z形成化合物的化學(xué)式為 ;

　　由X、Z、W三種元素形成的化合物的化學(xué)式為 。

　　四、實(shí)驗(yàn)題：(本題包括2小題，共23分)

　　22、(10分)(1)課外活動(dòng)小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破

　　損的無(wú)色溶液(如右圖)可能是什么物質(zhì)，大膽猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)你參與

　　他們的探究。

　　【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】當(dāng)把黑色粉末與無(wú)色溶液混合時(shí)，立即產(chǎn)生氣泡。

　　【查閱資料】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、鐵粉、炭粉等。

　　【提出假設(shè)】黑色粉末是 ，無(wú)色溶液是 (只寫一種假設(shè))。

　　【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】①向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量試劑瓶中的無(wú)色溶液;

　　②用試管收集氣體;③檢驗(yàn)氣體(寫出操作方法) 。

　　【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】 。

　　【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①此氣體是 ;

　?、趯懗鲈摵谏勰┡c無(wú)色溶液所發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式 。

　　(2)小明同學(xué)在家里發(fā)現(xiàn)銅勺上有一層綠色物質(zhì)，經(jīng)查資料知道，該綠色物質(zhì)的俗名叫銅綠，化學(xué)名稱叫堿式碳酸銅，為探究堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu2¬(OH)2CO3]加熱分解的產(chǎn)物，取一定量樣品進(jìn)行加熱，生成黑色固體，并產(chǎn)生能使澄清石灰水渾濁的氣體。根據(jù)上述信息思考并回答：

　?、佼a(chǎn)生的氣體中肯定含有 。

　?、趯?duì)生成的黑色固體物質(zhì)的猜想是：①可能是炭黑;②可能是鐵或鐵的氧化物;③可能是氧化銅。你認(rèn)為上述猜想沒有科學(xué) 依據(jù)的是(填編號(hào)) ，理由是 。

　　23、(13分) 請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

　　(1)寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：① ，② 。

　　(2)用高錳酸鉀制取氧氣，可選擇發(fā)生裝置 (填序號(hào))，但還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是 ，目的是 。

　　寫出高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式： 。要收集一瓶氧氣，可選擇裝置 (填序號(hào))。

　　(3)實(shí)驗(yàn)室制取H2是用固態(tài)的鋅粒和液態(tài)的稀硫酸在常溫下反應(yīng)進(jìn)行的，可選用的氣體發(fā)生裝置是 (填序號(hào))，可以用D或E裝置收集H2，說(shuō)明H2具有 、

　　等性質(zhì)。

　　(4)右圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置。當(dāng)用排水集氣法

　　收集氫氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從　　　 (填“a”或“b”，下同)處

　　導(dǎo)管通入。若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應(yīng)從　　　 處導(dǎo)管進(jìn)入。

　　五、計(jì)算題：(本題包括2小題，共15分)

　　24、(7分) 2010年4月14日青海玉樹縣發(fā)生了里氏7.1級(jí)大地震，該地區(qū)藏族同胞的生命和財(cái)產(chǎn)受到了極大的損失，全國(guó)各地大批官兵和醫(yī)療救助隊(duì)迅速投入了抗震救災(zāi)。為了防止災(zāi)后疫情的發(fā)生，每天需要噴灑大量的過(guò)氧乙酸(化學(xué)式為C2H4O3)消毒液。請(qǐng)計(jì)算：

　　(1)過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量 。

　　(2)過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比(最簡(jiǎn)比) 。

　　(3)過(guò)氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?((寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

　　25、(8分)低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請(qǐng)回答：

　　(1)蘋果酸鈉鹽由 種元素組成，每個(gè)蘋果酸鈉鹽分子含有 原子。

　　(2)蘋果酸鈉鹽中C ：H ：O ：Na的原子個(gè)數(shù)比為 。

　　(3)若某病人每天食用 5.85g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCl)少攝入鈉元素多少克?(寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

　　初三第二學(xué)期化學(xué)上冊(cè)期中試題答案

　　一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填入下表。1-6每小題2分，7-14每小題3分，共36分)

　　題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

　　答案 B D B A C A A B B A C D A D

　　二、填空題(本題包括6小題，共26分)

　　15、(6分)3Ca2+ SO42- 2 N2 Mg(OH)2 CaCO3 Al2O3

　　16、(3分)B,C D A

　　17、(4分)○4 ○3 ○5 ○7

　　18、(4分)(活性炭 過(guò)濾 硬水 肥皂水 蒸餾

　　19、(9分)(1)氖 不活潑 (2)12 失去 Mg2+ (3)X=10+Y Cl-

　　(4)最外層電子數(shù)逐漸遞增

　　三、綜合題(本題包括2小題，共19分)

　　20、(13分)(1)H2O O2 H2 Fe3O4

　　(2)水 氫氣 + 氧氣 (分解反應(yīng))

　　鐵+氧氣 點(diǎn)燃 四氧化三鐵 (化合反應(yīng))

　　氫氣+氧氣 點(diǎn)燃 水 (化合反應(yīng))

　　21、(6分)H2 Al2O3 Al(OH)3

　　四、實(shí)驗(yàn)題：(本題包括2小題，共22分)

　　22、(9分)(1)CuO H2O2 將帶火星的木條伸入試管中 木條復(fù)燃 O2 過(guò)氧化氫 水+ 氧氣

　　(2)CO2 ② 據(jù)質(zhì)量守恒定律知元素種類在化學(xué)反應(yīng)前后不會(huì)改變

　　23、(13分)(1)長(zhǎng)頸漏斗 水槽(各1分)

　　(2)A 試管口放一團(tuán)棉花 防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

　　高錳酸鉀 加熱 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣 D

　　(3)B和F 難溶于水 密度比水小

　　(4)b a

　　五、計(jì)算題：(本題包括2小題，共17分)

　　24、(7分)(1)解：過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量=12*2+1*4+16*3=76 2分

　　(2)解：m(C):m(H):m(O)= 12*2:1*4:16*3=6:1:12 2分

　　(3)解：過(guò)氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=2*12/76 * 100% = 31.6% 3分

　　25、(8分)(1)4 15(各1分)

　　(2)4 ：5 ：5 ：1 (1分)

　　(3)解：5.85g蘋果酸鈉鹽中所含鈉元素的質(zhì)量=5.85g*23/156*100% = 0.86g (2分)

　　5.85g氯化鈉鹽中所含鈉元素的質(zhì)量=5.85g*23/58.5*100% =2.3g (2分)

　　所以某病人每天食用 5.85g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的食鹽(NaCl)少攝入鈉元素的質(zhì)量為2.3g — 0.86g = 1.44g。 (1分)