怎么快速提高初三化學成績
每個學生,心里都想學習成績好,但是在不知不覺中,你會突然感到:化學竟然這么難?我聽不懂!其實,不是化學太難,而是你的學習方法出現(xiàn)了嚴重的問題。只要方法得當,學好化學很簡單,使你的化學成績發(fā)生質的飛躍。
01要好好研究課本和做題。學方程式的書寫及其相關計算等,是每次試題的核心內容,有一個地方弄不清楚,就有可能造成學習上的困難,有幾個弄不清楚,就會導致成績下降。有任何不理解的地方,經過短時間的思考后要馬上去問老師,認真聽老師的分析,糾正自己理解上的偏差。做到這一點,你就會發(fā)現(xiàn),甚至頓悟:“原來是這樣啊!”那些平時困繞你的許多問題,答案原來就在課本上!你甚至會為此而感到悔恨:“我怎么連課本都沒有仔細地看過一遍!”至此,你才明白,原來你并不笨,只是當時沒有研究課本而已。
但是,一做題,你可能又沒有了信心:有不少的題你根本無從下手。因此,要學好化學,必須做一定量的習題。把化學歸為理科,原因大概也在于此??赐陼?ldquo;馬上做題”是關鍵。只有通過做題,才能檢驗你對課本的理解是否正確。由于化學考試以實驗出題居多,所以做好每一次實驗就顯得非常重要。對vcm仿真實驗里的演示實驗,課前,教師應演練幾遍,以便課堂上操作干凈利落,效果明顯。教學時可采取先讓學生猜結果,然后邊做邊讓學生觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生,再解開這些謎,使學生體驗到學習物理知識是有趣的。
02爭取在課堂上多表現(xiàn)自己,把自己的理解說給老師聽。
教師不可能針對每一個人的理解進行分析和解答。程度差的同學往往還沒有聽明白,老師就往下講了。課堂上講的內容,有很多時候又是環(huán)環(huán)相扣的,前面的沒有完全理解,就有可能導致下面的更加難以理解,最終導致聽課失敗,如果課后又沒有進行及時的補救,逐漸就會淪為“差生”的行列。
爭取回答問題,不要怕回答錯誤,不要怕出丑,不要計較別人的善意笑聲。只要你不是故意搗亂,沒有人會責怪你。在很多情況下,老師不一定知道學生哪里不懂?下面該著重講解哪一部分?是否該“再講一遍”?這時,老師會進行提問、設問,要求學生舉手回答或集體回答。在這種情況下,你一定要積極的表現(xiàn)自己,把自己的理解大聲說出來,讓老師聽到,盡可能使老師下一步的講解是針對你的理解而進行的。如果你時刻在準備著進行搶答,你的注意力,一定會很集中,聽課的效率也一定會很高,學習就會逐漸變得輕松、有趣了。
03上課堅決不能“跑神”!
統(tǒng)計結果顯示;絕大多數(shù)的“差生”是上課跑神造成的。特別是打瞌睡,是學習進入惡性循環(huán)的開始!只要你跑神,你就跟不上老師的思路,沒法搶答,沒法影響老師下一步的講解內容,只能成為被動的聽講者,無法成為課堂教學中主動的參與者。因此,只有杜絕上課跑神,你才能進步,做一個快樂而輕松的學生。要做到這一點,首先是要合理安排自己的睡眠時間,一定要保證兩個最重要的睡眠時間。一個是晚上不要敖的時間太長,一個是中午要有一定的午休時間。
04經常去找老師,把你對某些問題的理解,講給老師聽。
很多時候,你覺得自己已經會了,但是再做類似的題目的時候,還是不很順手。這說明你對這些問題所涉及的知識還沒有完全理解。這時,你可以不去找老師,因為經過努力你完全可以做出答案,有時只是差那么一點點;但是,我建議你去找老師,把你的理解詳細的說出來,老師一聽,就會發(fā)現(xiàn)你知識上的缺陷或解題方法上的不當之處。老師的三言兩語,就會使你的能力發(fā)生質的飛躍。
05記住化學方程式,你會馬上感到化學容易多了。
化學方程式是每一次考試的重中之重,是學習化學的重要工具。你可以去分析你所經歷的所有考試,你會發(fā)現(xiàn),在你不會做的題目中,有相當一部分是因為化學方程式不會寫造成的。特別是化學的計算題,更是與化學方程式息息相關。因此,可以斷言:只會寫化學方程式,可能得不到高分,但是不能準確書寫方程式,肯定不會及格。
06馬上準備一個“備忘本”,把問到的知識記下來。
每個學生都會出現(xiàn)“一錯再錯”現(xiàn)象,但是優(yōu)秀學生“一錯再錯”的幾率要遠遠小于“差生”。優(yōu)秀學生之所以能在各種考試中保持較好的成績,一個關鍵的原因是他把不會的知識真正問清楚了,真正內化為自己的知識了。學生做題不懂問老師的時候,僅僅滿足于聽懂了,沒有把聽懂了的知識再寫出來,內化為自己的知識,就急急忙忙地去做下一題或干其他事情去了。幾天后考試時又遇到了這樣的題,下筆寫的時候,才發(fā)現(xiàn)寫不完整,有那么一點還沒有理解,就重蹈了“一錯再錯”的覆轍。若是當時問過之后,馬上把它完整的寫下來,在寫的過程中,發(fā)現(xiàn)問題馬上“打破沙鍋問到底”,就不會出現(xiàn)后悔莫及的事情了。除此之外,備忘本上還可以記其他知識,如規(guī)律性的知識、你自己認為重要的和你認為容易忘的知識、一些物質的特殊性質。