做一些有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以讓你更好的把握知識(shí)點(diǎn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初三化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)以供大家學(xué)習(xí)。

　　初三化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)：酸堿花

　　在趣味化學(xué)表演會(huì)上，有一個(gè)同學(xué)制作的酸堿花最引人注目。這簇花五顏六色，有紅色的、淺橙色的、淺藍(lán)色的，等等。這些花之所以討人喜歡，并不是因?yàn)樗拿利愼r艷，而是由于它的特殊性格，因?yàn)閷?duì)酸堿的反應(yīng)非常靈敏，所以人們送給它一個(gè)美稱(chēng)——酸堿花。別看這簇花沒(méi)有芳香，可是卻有一個(gè)非常重要的用途，它能及時(shí)無(wú)誤地告訴人們空氣中是否污染，準(zhǔn)確地顯示出空氣的酸堿度來(lái)。你要不信，請(qǐng)看這簇花的制作者的表演吧!只見(jiàn)他千里拿著噴霧器，向花束噴去，當(dāng)噴出的霧落到花上時(shí)，花的顏色全變了：大紅色的變成深藍(lán)色的，淺橙色變成粉紅色的，淺藍(lán)色變成淡紅色……

　　過(guò)一會(huì)幾，這個(gè)表演者又拿起另外一個(gè)噴霧器，再“向這些花噴霧時(shí)，又出現(xiàn)了另外的景象：潔白的花變成了鮮艷的玫瑰紅，粉紅色的花則變成了閃閃發(fā)亮的黃色，棕藍(lán)色的花又恢復(fù)了其艷麗的鮮紅，淡紅色變成淡藍(lán)色，棕紅色變成淺藍(lán)……等等。真是變化多端，美不勝舉。

　　答案：

　　原來(lái)，這些紙花都分別浸在如下的化學(xué)藥品中：石蕊、酚酞、甲基紅、甲基橙、剛果紅。然后取出晾，就成為五顏六色的酸堿花了。浸剛果紅的紙花是大紅色，浸過(guò)甲基紅的是淺橙色，浸過(guò)石蕊的是淺藍(lán)色，浸過(guò)甲基橙的是黃色，而浸過(guò)酚酞的是白色。浸過(guò)的這些化學(xué)藥品都是人們通常所稱(chēng)的“指示劑”。這些指示劑會(huì)隨溶液的酸堿性不同而變化其顏色。表演者第一次噴出的是濃度為0.2%的稀鹽酸溶液。第二次噴出的0.6%的燒堿溶液。

　　任何花都對(duì)酸堿過(guò)敏。

　　初三化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)：晴雨花

　　在一個(gè)晴朗的星期天，蘭蘭和同學(xué)們?nèi)タ茖W(xué)宮參加科技小組活動(dòng)。一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)大花瓶里插著一朵藍(lán)色的花。只見(jiàn)說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)著：這花并沒(méi)有濃郁的芳香和美麗的色彩，但是這花卻有一個(gè)絕妙的用途，就是它能告訴我們今天的天氣是晴還是陰，所以人們給它起了一個(gè)很合適的名稱(chēng)——晴雨花。“怎樣才能判斷是晴天還是雨夭呢?”有個(gè)小同學(xué)不解其意地問(wèn)道。“別著急呀!把說(shuō)明書(shū)看完就知道了。”蘭蘭說(shuō)。說(shuō)明書(shū)寫(xiě)道：“晴雨花在天氣晴朗的日子里，它是一朵藍(lán)色的花，在將要下雨前，它就變成一朵紫色的花;到了下雨時(shí)，它就變成粉紅色的花了……”“不可能，花也知道晴天和下雨，簡(jiǎn)直不能叫人相信!”“這是科學(xué)，你懂嗎?”這些小伙伴們爭(zhēng)論起來(lái)。說(shuō)也巧，他們學(xué)校教化學(xué)的黃老師也來(lái)參觀。老師對(duì)他們笑了笑，然后詳細(xì)他講起這瓶晴雨花的變色原理來(lái)。

　　答案：

　　馬老師講道：晴雨花為什么會(huì)變顏色呢?原來(lái)，這是個(gè)十分有趣的化學(xué)現(xiàn)象。制成這瓶花所用的紙是用二氯化鉆溶液浸泡過(guò)了，二氯化鉆這種物質(zhì)有個(gè)非奇怪的脾氣一…對(duì)水特別敏感，常溫下，無(wú)水的二氯化鉆是藍(lán)色的，但它容易吸收空氣中的水分，一旦吸了水，就變成了粉紅色鉆的絡(luò)合物了。天氣晴朗時(shí)，空氣中的水分少，二氨化鉆難以吸水，呈藍(lán)色的：在下雨前，空氣中的水分有所增加，吸收了一小部分水，其中一部分氯化鉆變成了鉆的絡(luò)合物，此時(shí)藍(lán)紅兩色混合而呈紫色：當(dāng)下雨時(shí)，空氣中水分急劇增加，使花中的二氯化鉆全部變成鉆的絡(luò)合物，而呈現(xiàn)出粉紅色。根據(jù)這瓶晴雨花顏色變化就可以知道了天氣是晴還是陰了。

　　初三化學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)：空中取煙

　　盛夏的傍晚，沒(méi)有一絲風(fēng)意，一些小同學(xué)集聚在院內(nèi)乘涼。麗娜的爺爺走過(guò)來(lái)，給大家表演了一個(gè)小化學(xué)法術(shù)——魔棒空中取煙。只見(jiàn)爺爺面前桌上放著一個(gè)燒杯，杯里裝上半杯清水和一根玻璃棒，爺爺嘴里叼著一只煙卷，時(shí)而向空中噴出一團(tuán)團(tuán)煙霧。隨后爺爺指著空中說(shuō)：“我能用這根玻璃棒，將煙霧取回來(lái)，并且能將它放到燒杯里去。”說(shuō)完，他拿著玻璃棒在空中將要消失的煙霧畫(huà)了幾下，然后用這只玻璃棒再在燒杯口處劃了幾圈。果然奇跡出現(xiàn)了，燒杯里的水面上，頓時(shí)出現(xiàn)了一團(tuán)白色的煙霧。這樣，神奇的魔棒將噴在空中的煙霧取回來(lái)放在杯里了。這個(gè)小節(jié)目，使十幾個(gè)小觀眾感到莫名其妙，他們?cè)趺匆才磺宄О魹槭裁茨軐⒖罩械臒熿F取回來(lái)?

　　答案：

　　原來(lái)，燒杯里盛的不是清水，而是無(wú)色透明的氨水。氨水有個(gè)特性，、就是它特別不穩(wěn)定，氨分子很喜歡從水溶液中跑出來(lái)，在空氣中自由地逛來(lái)逛去。

　　NH3·H20=2NH3十H20

　　實(shí)際上，麗娜的爺爺吸煙時(shí)所噴到空中的那些煙霧并沒(méi)有真的被玻璃棒抓回到燒杯中去，而是玻璃棒的一端事先沾有一種叫做濃鹽酸的化學(xué)藥品。鹽酸也非常容易揮發(fā)而跑出氯化氫分子。當(dāng)玻璃棒在燒杯口附近畫(huà)圈之時(shí)，氨分子和氯化氫分子相遇而化合成白色煙霧狀的氯化銨分子：

　　NH3十HC1=NH4C1

　　表演者用玻璃棒在空中畫(huà)幾下的動(dòng)作是個(gè)假動(dòng)作，只不過(guò)是給觀眾造成在空中抓煙的假象而已。