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七年級地理試卷質(zhì)量分析

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七年級地理試卷質(zhì)量分析

  實(shí)踐證明,要想使七年級地理試卷分析更加細(xì)致、科學(xué)、全面,就必須廣泛應(yīng)用多種統(tǒng)計(jì)方法。學(xué)習(xí)啦為大家整理了七年級地理試卷質(zhì)量分析,歡迎大家閱讀!

  七年級地理試卷質(zhì)量分析范文一

  期末考試已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)對七年級地理上冊試卷作一分析如下:

  一、試卷總體分析

  本次試題突出教材重點(diǎn),適當(dāng)兼顧覆蓋面。 試題的考點(diǎn)覆蓋了課程標(biāo)準(zhǔn)所列的重要知識點(diǎn),各部分比例力求與課時(shí)要求保持一致,對重點(diǎn)章節(jié)有所傾斜,重要圖表都有所涉獵,所以覆蓋面較大。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ),考查最基本能力,會運(yùn)用所學(xué)知識簡單分析問題。部分考題取自或改變于目標(biāo)與檢測 ,以使師生平日注重訓(xùn)練。

  試題難易度適中。低、中、高三個(gè)難度層次的題,比例為3:6:1。無偏題、怪題、超標(biāo)準(zhǔn)題,這樣的試題既保證了一定的區(qū)分度,又增加了效度和信度。另外,本次考試,題目數(shù)量適當(dāng),目的適應(yīng)新課程改革,學(xué)以致用,保證留給學(xué)生足夠的思考空間。

  二、學(xué)生做題分析

  1.選擇題分析

  本張?jiān)嚲砉灿?5小題,考查的是基礎(chǔ)知識,大部分學(xué)生掌握較好,得分率高;個(gè)別學(xué)生不認(rèn)真審題或?qū)χR不扎實(shí),理解力差,導(dǎo)致失分。

  失分較突出的有4題,12題, 15題,平時(shí)要求學(xué)生識記、訓(xùn)練不夠,使簡單問題變難。下面舉例來說明:

  選擇題就9題

  12月22日前后(冬至日),太陽直射在( )

  A、赤道 B、極圈 C、北回歸線 D、南回歸線

  很多學(xué)生對此題比較模糊,包括學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的學(xué)生,主要是因?yàn)樵谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候還不夠多,學(xué)生沒能得到鞏固,導(dǎo)致學(xué)生沒識記住,所以造成答案千差萬別.

  2.綜合題分析

  第1題:10分。,較為簡單,此題主要考的是主要是考察七大洲和大洲分界線的相關(guān)知識。及格率達(dá)95%,優(yōu)秀率達(dá)80%。

  第2題:12分。及格率為78%,優(yōu)秀率為65%。建議:教學(xué)中應(yīng)提高學(xué)生的識圖能力,不應(yīng)單純的死記硬背,整體把握各知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,避免在授課中應(yīng)多邊繪邊講,易錯(cuò)字多練,避免學(xué)生死記硬背的現(xiàn)象。多聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際問題進(jìn)行教學(xué)。

  第3題,本題也是8分,對讀圖識天氣知識的考查,考察面廣,能反映學(xué)生靈活運(yùn)用知識的能力.

  第4題:12分。及格率83%,優(yōu)秀率67%,考察的是聚落的相關(guān)知識:聚落類型、看圖分析聚落、聚落選址因素分析等,大多學(xué)生都能讀懂圖,可以按要求完成。

  第5題:10分。綜合了世界人口分布、語言和宗教分布、人種分布、等知識。要求學(xué)生通過讀圖來完成。其中第(1)、(3)小點(diǎn)完成得很好,但是第(4)小點(diǎn)得分率不高,主要是因?yàn)閷W(xué)生沒看清題目要求,隨便作答所造成的。

  三、改進(jìn)建議

  1.試題的覆蓋面應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大,引導(dǎo)學(xué)生全面掌握地理知識,為以后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

  2.試題的呈現(xiàn)方式應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng),新穎、靈活是今后努力的方向。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)新情景,多聯(lián)系學(xué)生的生活體驗(yàn)和生產(chǎn)生活實(shí)際,從學(xué)生身邊的事例出發(fā),解決實(shí)際問題。同時(shí)應(yīng)體現(xiàn)探究性和開放性,體現(xiàn)新課程特點(diǎn)。命題盡量減少單純機(jī)械記憶的題目。

  3.加強(qiáng)試題印刷的清晰度,尤其是地圖,進(jìn)一步方便學(xué)生獲取信息。

  4、創(chuàng)造性使用教材

  要求教師認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)造性使用教材。要結(jié)合學(xué)校的實(shí)際和學(xué)生的特點(diǎn),對教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、重組、刪減和補(bǔ)充,避免“教”教材。對教材知識點(diǎn)的講授力求全面,讓學(xué)生理解,學(xué)以致用,切忌照本宣科。

  七年級地理試卷質(zhì)量分析范文二

  一、試卷結(jié)構(gòu)及命題特點(diǎn)。

  試卷一共分為兩大部分,總分為100分。第一部分為單項(xiàng)選擇題20小題共40分。第二部分為綜合題共60分。

  綜合整套試卷,試題以新課標(biāo)和中考考綱為要求,以教材為依據(jù),注重基礎(chǔ)知識的考查和實(shí)際能力運(yùn)用,并進(jìn)行恰當(dāng)遷移。題目難度適中,密度合理,題量合適,對初一學(xué)生一學(xué)期地理素養(yǎng)的形成可作一個(gè)階段性檢測。

  二、考情分析:學(xué)生對地理這門學(xué)科復(fù)習(xí)花費(fèi)時(shí)間不足,重視程度不夠,加之不是中考科目,因而不去識記。

  三、試卷得失分分析。

  在第一部分,下設(shè)20道選擇題,共40 分,每題2分。大多是識記能力題,分析運(yùn)用題不多,優(yōu)秀率不令人滿意僅占7%,合格率還不錯(cuò)有70%,沒有全對。

  第二部分綜合下設(shè)6個(gè)小綜合題,有視圖填空題;有視圖連線題;有列表看圖繪圖題;知識點(diǎn)全,覆蓋面廣。1、讀經(jīng)緯網(wǎng)題失分較為嚴(yán)重;2、看地球公轉(zhuǎn)圖.大部分做的不錯(cuò),正確率高。3、大洲大洋對號入座題,都填了,但不能對號入座。填大洲之間的分界線,有少部分同學(xué)張冠李戴。4、等高線視圖簡答題,同學(xué)們普遍正確,學(xué)困生和厭學(xué)生是胡填寫。5、繪圖題。大部分能按要求認(rèn)真描繪,就是不規(guī)范;6連線題答題最好。

  四、存在問題分析。

  1、基礎(chǔ)題失分的原因:

 ?、賹W(xué)生上課不認(rèn)真,沒有做好相關(guān)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。

 ?、谥匾暢潭炔粔?,不愿意做題。動(dòng)手能力差。

 ?、蹧]有樹立空間概念,缺乏方向感,識圖能力欠缺。。

  五、改進(jìn)措施

  1、注重基礎(chǔ)。重抓知識的落實(shí),特別是對技能綜合性訓(xùn)練要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

  2、要重視試圖訓(xùn)練,動(dòng)手操作訓(xùn)練。

  3、扎實(shí)做好月考和考后的總結(jié)反思。做到有的放矢。加強(qiáng)鞏固訓(xùn)練。

  4、教給學(xué)生識記、繪圖技巧,加強(qiáng)課堂練習(xí)的強(qiáng)度和效度。

  七年級地理試卷質(zhì)量分析范文三

  從試卷成績來看具體分析如下:

  一 全面考察基礎(chǔ)知識

  第一題 選擇題共20個(gè)40分涉及所學(xué)大部分知識既緊扣課本又 聯(lián)系實(shí)際,重在考察基礎(chǔ)知識,同時(shí)又注重其能力的培養(yǎng)。

  二 注重地圖運(yùn)用,突出地理學(xué)科特點(diǎn) 很多題目既有文字又有地圖。通過學(xué)生視圖來回答,如海陸分布的七大洲四大洋,經(jīng)緯網(wǎng)、等高線的地形圖等作為專題來考察,看似簡單但又需細(xì)心,重點(diǎn)突出考察又廣,由于平時(shí)注重了這些問題,因此學(xué)生作答還可以,

  三 聯(lián)系實(shí)際對策

  開放探究題,聯(lián)系世界人口問題給出材料回答,大部分學(xué)生能回答出來但很少有條理,可喜的是大部分學(xué)生能提出問題又同時(shí)提出解決措施。

  存在問題

  一 學(xué)生審題不清,根據(jù)要求應(yīng)填大洲、大洋,認(rèn)識填圖中的知識,

  二 基本讀圖能力差,導(dǎo)致失分。

  三 基礎(chǔ)知識掌握不牢,讀圖能力有待提高,有的學(xué)生才升入初中還不會或不適應(yīng)初中的考試。

  采取措施

  一 重視基礎(chǔ)知識的教學(xué),突出能力的培養(yǎng),緊扣課標(biāo)教材,對主干知識加大力度。

  二 加強(qiáng)地理圖表的教學(xué),加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),倡導(dǎo)科學(xué)方法,

  三注重學(xué)生方法的指導(dǎo),學(xué)會審題做題,使學(xué)生學(xué)會觀察、思考、分析解決問題,使知識在學(xué)生頭腦中消化貯存,

  總之 ,在今后的教學(xué)中,要精講多練、引導(dǎo)學(xué)生多動(dòng)腦,培養(yǎng)他們學(xué)會分析、思考、解決問題的能力,只有如此,才能真正提高學(xué)生的能力,才能學(xué)到有用的知識,我相信,通過我們共同努力下次會更好。

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