七年級下冊地理復(fù)習(xí)知識點
七年級下冊地理復(fù)習(xí)知識點
地理與人類的關(guān)系是相互制衡的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的七年級下冊地理復(fù)習(xí)知識點,希望對各位有所幫助。
七年級下冊地理復(fù)習(xí)知識點(一)
1、地圖的基本要素(地圖三要素)
⑴比例尺
?、俑拍睿簣D上距離與實際距離之比
?、诒憩F(xiàn)形式:數(shù)字式、文字式、 線段式
數(shù)字式:1:1000
文字式:圖上1厘米代表實際距離1千米 線段式: └—┴—┴—┴—┚
⑵方向的判讀:
?、僖话愕貓D:面向地圖上北下南、左西右東
?、谟兄赶驑?biāo)的地圖:根據(jù)指向標(biāo)定方向,指向標(biāo)箭頭一般指向北方
③有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖:根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)定方向,經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向
?、菆D例和注記
?、賵D例:用來表示地理事物的各種符號。
?、谧⒂洠河脕碚f明地理事物名稱的文字或用說明地理事物數(shù)量的數(shù)字,稱之為地圖的“語言”。
?、鄢S脠D例:鐵路 國界
2、地形圖的判讀
?、诺孛娓叨鹊挠嬎惴椒?/p>
?、俸0?絕對高度):
地面某個地點高出海平面的垂直距離。
舉例:珠穆朗瑪峰海拔8844.43米,吐魯番盆地海拔-155米
?、谙鄬Ω叨龋耗硞€地點高出另一地點的垂直距離。舉例:旗桿高出地面15米
?、频匦螆D的類型:等高線地形圖、分層設(shè)色地形圖、地形剖面圖。
等高線地形圖
地形剖面圖 等高線:在地圖上把海拔相同的各點連成的線。
等深線:在地圖上把海洋中深度相同的各點連線。
⑶等高線地形圖的判讀:
?、俑鶕?jù)等高線的疏密程度判斷坡度的陡緩:等高線稀疏,表示坡緩;等高線密集,表示坡陡。
②根據(jù)等高線形狀判斷地形類型:山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖。等高線的彎曲部分向高處凸出表示山谷,向低處凸出表示山脊;兩個山頂之
間的部位是鞍部;等高線重疊的地方表示陡崖。
⑷陸地上的五種基本地形:平原、高原、山地、丘 陵、盆地。地形圖上用海拔來表示地面的高低起伏。分層設(shè)色地形圖上,綠色表示平原、藍(lán)色表示海洋、黃色表示高山高原、白色表示冰川。
3、從地圖上獲取信息
?、诺貓D常見種類:導(dǎo)游圖、交通圖、政區(qū)圖
七年級下冊地理復(fù)習(xí)知識點(二)
1、認(rèn)識地球的形狀和大小
?、判螤睿呵蝮w。
嚴(yán)格意義上說:地球是一個兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則球體。地理初一上冊知識點⑵大?。罕砻娣e=5.1億平方公里;平均半徑=6371千米;赤道周長=4萬千米
⑶能證明地球是球體的事實:麥哲倫環(huán)球航行的成功;地球的衛(wèi)星照片;月食照片,是地球影子遮擋了照射的陽光。
?、塞溦軅惌h(huán)球航行路線:西班牙→大西洋→麥哲倫海峽→太平洋→菲律賓群島→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。
2、地球的模型——地球儀
?、藕x:仿照地球的形狀,按照一定的比例進(jìn)行縮小的模型。
⑵意義:可以方便我們知道地球的面貌,了解地球表面各種地理事物的分布。
七年級下冊地理復(fù)習(xí)知識點(三)
1、天氣及其影響
?、藕x:是一個地方短時間里陰晴、風(fēng)雨、冷熱等大氣狀況。
⑵特點:短時間(時間)、相差大(空間)、變化大
(變化)
?、怯绊懀禾鞖鈱煌?、生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、軍事等人類活動有著深刻的影響。
2、明天的天氣怎么樣?
?、盘鞖忸A(yù)報:是氣象工作者通過對天氣資料的分析,發(fā)布將要出現(xiàn)的天氣狀況。
?、铺鞖忸A(yù)報的制作過程:
世界各地獲取氣象信息→衛(wèi)星傳輸接收→對信息加工處理→分析判斷得出結(jié)論→預(yù)報
?、翘鞖忸A(yù)報的形式:電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)、廣播、手機(jī)短信、打電話
⑷天氣預(yù)報的內(nèi)容:
?、傩l(wèi)星云圖:藍(lán)色表示海洋、綠色表示陸地、白色表示云區(qū)
?、诔鞘刑鞖忸A(yù)報:說明一日內(nèi)陰晴、風(fēng)、氣溫和降水等常規(guī)情況,另外還有沙塵暴、空氣質(zhì)量、海浪、冰雹、大霧等特殊預(yù)報。
?、沙S玫奶鞖夥?/p>
3、我們需要潔凈的空氣
評價空氣質(zhì)量的方式:空氣質(zhì)量的高低,與空氣中所含污染物的數(shù)量有關(guān),用污染指數(shù)來表示。污染指數(shù)小,對人體健康有利;污染指數(shù)大,對人體健康有害。