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七年級歷史期中復(fù)習(xí)

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  復(fù)習(xí)有利于提高聽課的效率。知識都是相互聯(lián)系,有淺入深的,下面是小編為大家精心整理的七年級歷史期中復(fù)習(xí)4-8課課,僅供參考。

  七年級歷史期中復(fù)習(xí)(一)

  第五課 燦爛的青銅文明

  1、夏、商、西周是以農(nóng)業(yè)為主的社會。那時候,農(nóng)業(yè)上以知道選種、施肥和治蟲害。

  2、、于商周同期,我國西南地區(qū)的成都平原,也盛行一種獨(dú)特的青銅文化,這就是舉世聞名的“三星堆”文化。

  3、、我國古代稻、黍、粟、麥、豆被稱為五谷。

  時期 青銅器鑄造情況

  原始社會晚期 出現(xiàn)青銅器

  夏 朝 青銅器種類逐漸增多

  商 朝 青銅器生產(chǎn)規(guī)模大,品種多,工藝精美

  西 周 青銅器種類更豐富,大量用于祭祀

  七年級歷史期中復(fù)習(xí)(二)

  第六課 春秋戰(zhàn)國的紛爭

  公元前770年,周平王東遷洛邑,史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。

  齊桓公任用管仲為相,積極改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn);同時改革軍制,組建強(qiáng)大的軍隊,以“尊王攘夷”。

  公元前7世紀(jì)中期,齊桓公成為春秋時期第一個霸主。

  公元前7世紀(jì)后期,晉楚雙方在城濮大戰(zhàn),晉軍勝。晉文公成為中原霸主。后來,楚莊王做了中原霸主。

  戰(zhàn)國七雄按東南西北到中間的順序排列為齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓.

  發(fā)生于公元前260年,秦、趙之間決定性戰(zhàn)役是長平之戰(zhàn)。

  七年級歷史期中復(fù)習(xí)(三)

  第七課 大變革的時代

  鐵農(nóng)具:春秋出現(xiàn),戰(zhàn)國推廣

  牛耕:最遲春秋末年使用,戰(zhàn)國推廣。

  1、戰(zhàn)國是我國封建制度的確立時期。 2、我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命是指牛耕。

  3、戰(zhàn)國時期,李冰為秦國修筑的都江堰是舉世聞明的防洪灌溉工程。

  都江堰修建后,獲得“天府之國”美稱的是成都平原。

  戰(zhàn)國時期,秦國經(jīng)過商鞅變法,發(fā)展成為戰(zhàn)國后最富強(qiáng)的封建國家。

  戰(zhàn)國時期各國為什么會開展變法運(yùn)動?(見《課課練》127頁)。

  商鞅變法的內(nèi)容和歷史作用是什么?內(nèi)容是:①國家承認(rèn)土地私有允許自由買賣。②獎勵耕戰(zhàn),生產(chǎn)糧食布帛多的人,可免除徭役;根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。③建立縣制,由國君直接派官吏治理。經(jīng)過商鞅變法,秦國的經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展,軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷增強(qiáng),發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。

  七年級歷史期中復(fù)習(xí)(四)

  第八課 中華文化的勃興(1)

  1、我國有文字可考的歷史,從商朝開始。

  2、商朝人刻在龜骨或獸骨上的文字,稱為“甲骨文”。

  3、商周青銅器上鑄刻的文字,叫 “金文”,也稱“銘文”。西周晚期,有人將文字整理成“大篆”。

  4、今天的農(nóng)歷又稱“夏歷”,據(jù)說來源于夏朝。

  5、扁鵲是春秋戰(zhàn)國之際的名醫(yī)。他能用針刺、按摩、湯藥治療疾病。他總結(jié)出來的望、聞、問、切四種診斷疾病的方法,一直被中醫(yī)沿用。

  6、屈原代表作《離騷》,離:遭遇 騷:憂愁

  7、春秋戰(zhàn)國盛行“鐘鼓之樂”,其中以整套編鐘最為珍貴。

  8、《詩經(jīng)》記載公元前776年9月6日發(fā)生日食,這是我國歷史上第一次有確切日期的日食現(xiàn)象。

七年級歷史期中復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)有利于提高聽課的效率。知識都是相互聯(lián)系,有淺入深的,下面是小編為大家精心整理的七年級歷史期中復(fù)習(xí)4-8課課,僅供參考。 七年級歷史期中復(fù)習(xí)(一) 第五課 燦爛的青銅文明 1、夏、商、西周是以農(nóng)業(yè)為主的社會。那時候,農(nóng)業(yè)上以知
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