七年級歷史上冊復(fù)習(xí)資料題課件
七年級歷史上冊復(fù)習(xí)資料題課件
通過復(fù)習(xí),可以讓遺忘的知識得到補拾,小編整理了關(guān)于七年級歷史上冊復(fù)習(xí)資料題課件,希望對大家有幫助!
七年級歷史上冊復(fù)習(xí)資料題課件(一)
八、絲綢之路:(七上P78)
1、陸地:從長安往西經(jīng)過河西走廊、今新疆境內(nèi),運到西亞,再由西亞轉(zhuǎn)運到歐洲。(引進西域的核桃、苜蓿、石榴、葡萄)
2、海上:從廣東的港口出發(fā),最遠抵達印度半島南端和斯里蘭卡島。
3、作用:溝通中西交通,促進中國與中亞、西亞和歐洲的經(jīng)濟文化交流。
4、歷史價值:中國古代勞動人民的勤勞、智慧和富有創(chuàng)造力的精神;中西方友好、物質(zhì)文化交流的歷史見證;有利于弘揚我國民族文化,增強民族凝聚力和自豪感;有利于當(dāng)今旅游事業(yè)的發(fā)展和考古工作的開展。
七年級歷史上冊復(fù)習(xí)資料題課件(二)
九、造紙術(shù):(七上P81)
1、中國是世界上首先發(fā)明紙的國家——西漢前期的麻紙。
2、東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊魚網(wǎng)做原料,改進造紙術(shù),稱“蔡侯紙”。促進了文化的交流和傳播。
十、張衡(東漢)地動儀:世界上最早的測定地震方位的儀器(七上P82)
七年級歷史上冊復(fù)習(xí)資料題課件(三)
十一、司馬遷與《史記》:(七上P88)
生活在漢武帝時期,是我國古代偉大的史學(xué)家?!妒酚洝肥堑谝徊考o(jì)傳體通史,敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史 ,創(chuàng)立了紀(jì)傳體的體例;既是一部歷史學(xué)著作,又是一部文學(xué)著作。
例:材料【“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛” 】
1) 這是誰說的?寫在什么書上?答:司馬遷;《史記》。
2) 他生活在什么朝代? 這句話是什么意思?答:西漢。這句話是:人當(dāng)然都有一死,但有的死得比泰山還重,有的卻死得比鴻毛還輕。
3)這部書內(nèi)容如何?答:敘述了從黃帝到漢武帝時期的歷史。
4)這部書地位如何?答:《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史
5)魯迅怎樣評價這部書?答:“史家之絕唱,無韻之離騷”。
七年級歷史上冊復(fù)習(xí)資料題課件(四)
十二、赤壁之戰(zhàn):(七上P95-96)
208年,孫權(quán)、劉備聯(lián)軍以少勝多打敗曹操,赤壁之戰(zhàn)后,曹操退回北方,不敢輕易南下。從此,奠定了三國鼎立的局面。
例:材料一:“曹操率大軍南下,想消滅孫權(quán)、劉備統(tǒng)一天下,孫、劉聯(lián)軍利用曹軍不習(xí)水戰(zhàn)、連鎖戰(zhàn)艦的弱點,用火攻打敗曹軍。”
材料二:引用蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》
1)這是描述的中國歷史上哪次著名戰(zhàn)役?答: 208年的赤壁之戰(zhàn)。
2)你從他們的勝敗中得到了什么啟示?答:驕兵必敗;團結(jié)就是力量;知己知彼,百戰(zhàn)不殆……
3)要更詳細的了解這次戰(zhàn)役的情況,應(yīng)從哪里去查詢或查找資料?
七年級歷史上冊復(fù)習(xí)資料題課件(五)
十四、北魏孝文帝改革: (七上P107)
1、背景:北方的統(tǒng)一和民族大融合。
2、政權(quán):鮮卑族建立北魏,定都平城,后孝文帝遷都洛陽。
3、改革的內(nèi)容——漢化政策:
即:說漢語、改漢姓、穿漢服、通漢婚、用漢律、學(xué)漢風(fēng)。
4、作用:加速了北方少數(shù)民族封建化的進程,促進了北方經(jīng)濟的發(fā)展,促進了民族融合。