七年級上冊歷史復習資料人教版2017年
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七年級上冊歷史復習資料人教版2017年(一)
1.江南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展原因:
?、拍戏綉?zhàn)亂較少,提供了較為穩(wěn)定的環(huán)境。淝水之戰(zhàn)東晉的勝利,阻止了游牧民族的南下,使發(fā)展進程沒有被打斷。
?、票狈饺丝谀线w帶來了大量的勞動力、先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術。
⑶南北勞動人民的共同開發(fā)。
?、饶戏揭恍┙y(tǒng)治者實行了一些有利于生產(chǎn)的政策。
?、山系貐^(qū)自然條件的優(yōu)越。南方地理位置好、交通發(fā)達,而且地形、地貌及氣候條件優(yōu)越,而黃河開發(fā)后過度砍伐,導致生態(tài)環(huán)境惡化。
影響:江南地區(qū)的開發(fā)對我國經(jīng)濟產(chǎn)生了深遠影響,為經(jīng)濟重心南移奠定了基礎。
2.經(jīng)濟發(fā)展表現(xiàn):
(1)農(nóng)業(yè):江南實行麥稻兼作,五嶺則種雙季稻;
(2)手工業(yè):紡織技術進步,蜀錦全國有名;
(3)冶鑄業(yè):灌鋼法的發(fā)明;
(4)制瓷業(yè):青瓷成為日常生活用具;
(5)造船業(yè):能制造在海上遠航的大船;(230年孫權派衛(wèi)溫到達夷洲,即今天的臺灣)
(6)商業(yè)及城市:南方商品經(jīng)濟得到初步發(fā)展。建康人口達到百萬。
3.《漢書》記載與《宋書》記載江南經(jīng)濟的不同:《漢書》:反映了江南當時開發(fā)不夠充分,生產(chǎn)力水平較低,但由于江南地區(qū)本身特產(chǎn)豐富,人民生活有保障卻不富有?!端螘氛f明江南在這時已得到了充分的開發(fā),出現(xiàn)了跟以前不同的情況,不僅農(nóng)業(yè)得到了很大的發(fā)展,而且農(nóng)業(yè)發(fā)展還帶動了手工業(yè)的發(fā)展。由于經(jīng)濟的迅速發(fā)展,江南成為當時全國最繁榮富庶的地方之一。
4.263年曹魏滅蜀, 266年,司馬炎建立晉, 都城洛陽,史稱西晉。280年滅吳,完成統(tǒng)一。晉惠帝時“八王之亂”316年西晉為內(nèi)遷的匈奴人所滅。
5.五胡內(nèi)遷:匈奴 鮮卑 羯 氐 羌。
6.東晉:317年 司馬睿 都城 建康。
7.前秦:氐族人建。4世紀后期。
8.淝水之戰(zhàn):383年,前秦與東晉在淝水決戰(zhàn),前秦戰(zhàn)敗,瓦解。相關成語:風聲鶴唳、草木皆兵
9.南朝:420年,劉裕稱帝,國號“宋”此后南方經(jīng)歷了齊、梁、陳,這四個朝代,總稱為南朝。
七年級上冊歷史復習資料人教版2017年(二)
1.4世紀后期,鮮卑建北魏,439年統(tǒng)一黃河流域。
2.北魏孝文帝改革
目的:為了便于學習和接受漢族先進的文化,進一步加強對黃河流域和控制。
措施:遷都洛陽,在朝廷中必須使用漢語,禁用鮮卑語;官員及家屬必須穿戴漢族服飾;將鮮卑族的姓氏改為漢姓,把皇族由拓跋改為姓元;鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻;采用漢族的官制、律令;學習漢族的禮法,尊崇孔子,以孝治國,提倡尊老、養(yǎng)老的風氣。
影響:促進了民族融合,使落后的鮮卑族和其他少數(shù)民族學到了中原漢族先進的文化,推動了社會進步,同時促進了各民族的了解。
3.北朝:北魏 東魏 西魏 北齊 北周
七年級上冊歷史復習資料人教版2017年(三)
1.書法:“書圣”王羲之。東晉,其字端秀清新、絢麗華貴,“飄若浮云,矯若驚龍”。行書代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽。
2.繪畫:東晉的顧愷之。以人物畫最為突出?!杜敷饒D》、《洛神賦圖》。
3.范縝的《神滅論》闡述了無神論思想,是我國古代思想史上的寶貴遺產(chǎn)。
4.石窟藝術:綜合了雕塑和繪畫的特點,體現(xiàn)了三國兩晉南北朝時期最高的藝術成就。山西大同云岡石窟、河南洛陽龍門石窟。“龍門二十品”是魏碑書法的精品。
重點分析題:
1. 比較秦始皇和漢武帝在那些方面有相似之處?
(1) 政治上:建立和加強專制主義中央集權。(2)經(jīng)濟上:都采取了統(tǒng)一的經(jīng)濟措施,發(fā)展封建經(jīng)濟。(3)軍事上:都發(fā)動對匈奴的戰(zhàn)爭,確保邊境安定。(4)思想上:都加強思想控制。(5)都有苦役百姓、殘暴統(tǒng)治的一面。
2. 從秦朝到東漢,中原與匈奴關系如何?為什么會出現(xiàn)這種情況?
(1) 秦朝時國力強大,秦始皇派大將蒙恬收復河套地區(qū);(2)秦末漢初,匈奴乘機奪取河套地區(qū),并繼續(xù)南下;(3)西漢初年,限于國力,不得不對匈奴實行“和親”,但并沒有阻止匈奴南下掠奪;(4)漢武帝時國力強盛,派大將衛(wèi)青、霍去病打敗匈奴,使匈奴無力再與西漢對抗;(5)公元前1世紀中期,匈奴分裂成幾部。其中一部向漢稱臣,首領呼韓邪單于向漢求親,漢元帝把王昭君嫁給他,維持了雙方友好關系;(6)東漢時期,北匈奴控制西域,東漢派大將竇固、竇憲大敗北匈奴。
從秦朝到東漢,中原對匈奴的政策,是以自身利益為中心,并依據(jù)雙方實力不同而采用戰(zhàn)爭或和親的不同政策。
3. 如何評價秦始皇?
(1)秦始皇順應歷史潮流,滅六國統(tǒng)一中國,結(jié)束了諸侯長期割據(jù)的局面,符合廣大人民的愿望;他建立了君主專制,中央集權制度,統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等,鞏固了統(tǒng)一,促進了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟文化交流,對后世產(chǎn)生了深遠影響;他通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭擴大了疆域,使秦朝成為我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家。以上說明秦始皇是對我國歷史作出巨大貢獻,產(chǎn)生過巨大影響的皇帝。
(2)他又是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝。他廣建宮殿陵墓,浪費了大量人力、物力、財力,影響了人們正常的生活和生產(chǎn);他還制定殘酷的刑法,使人們生活在水深火熱之中;焚書坑儒,鉗制了思想,摧殘了文化。
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