七年級上冊歷史期中卷子
只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。開啟七年級歷史期中考成功之門，鑰匙有三。其一：勤奮的精神;其二：科學的方法;其三：良好的心態(tài)。小編整理了關于七年級上冊歷史期中卷子，希望對大家有幫助!
七年級上冊歷史期中卷子試題
一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)
1、火的使用在人類進化的過程中發(fā)揮了重要作用，最早知道人工取火的是( )
A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡人
2、下面這些對北京人一天生活的描述，正確的是( )
A.一個北京人在原始森林中用弓箭射死了一頭野獸
B.大家很高興，馬上鉆木取火燒烤捕到的野獸
C.并將吃剩下的野獸肉放入陶罐內，待明天食用
D.晚上，大家住在洞穴中，洞口燃著一堆大火以驅趕野獸和照明
3、隨著適應、利用和改造自然的能力的提高，原始人類學會了種植莊稼，開始了原始農耕生活。其中以水稻為主要種植作物的是( )
A.河姆渡原始居民 B.半坡原始居民 C.大汶口原始居民 D.山頂洞人
4、我們知道“神農嘗百草”、“神州軒轅自古傳。創(chuàng)造宮室、車船，平定蚩尤亂”，主要是依據( )
A、推理 B、考古 C、想象 D、傳說
5、我們說自己是“炎黃子孫”，是因為( )
A.中國人善于想象 B.中華民族的團結友愛傳統
C.中華民族的銳意進取精神 D.華夏族是由黃帝和炎帝部落融合而成
6、領導人們治理洪水13年，三過家門而不入的是( )
A.炎帝 B.黃帝 C.舜 D.禹
7、夏朝建立于約公元前2070年，這一年屬于( )
A.21世紀70年代 B.公元前21世紀70年代
C.公元前20世紀70年代 D.20世紀70年代
8、長篇小說《封神演義》中的故事傳說大約發(fā)生在( )
A.黃帝時 B.夏朝時 C.商末周初 D.春秋戰(zhàn)國
9、河南殷墟遺址被列為2006年第三十屆世界遺產大會上我國的審議項目。你認為殷墟遺址申報世界文化遺產最主要是因為它展現了哪個王朝的社會風貌( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.東周
10、《荀子》中“兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人”，是對哪個朝代的什么制度的描述( )
A.堯舜時禪讓制 B.夏朝的世襲制 C.西周的分封制 D.商朝的盤庚遷都
11、西周實行分封制的根本目的是( )
A.鏟除商的殘余勢力 B.保衛(wèi)鎬京 C.發(fā)展社會經濟 D.鞏固統治
12、夏商西周滅亡的共同原因是( )
A、自然災害嚴重，使社會經濟遭到破壞 B、王朝后期國王昏庸殘暴x
C、爆發(fā)平民大起義 D、少數民族入侵
13、《論語》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下。”這則材料反映了什么歷史事實( )
A.晉文公稱霸 B.齊桓公稱霸 C.勾踐稱霸 D.楚莊王稱霸
14、戰(zhàn)國初期，分晉的三家是( )
A.齊、楚、燕 B.韓、趙、魏 C.趙、魏、秦 D.燕、韓、趙
15、據記載，春秋時期魯國向周天子朝貢7次，其中魯國國君親自去的有3次。同時魯國卻朝齊11次，朝晉20次。這說明( )
A、魯國定期向周天子納貢 B、天子依附于諸侯
C、魯國主動與齊晉結好 D、周王室地位衰落
16、商鞅變法實行后的秦國，一個農民如果想獲得爵位，最好的辦法是( )
A.多生產糧食布帛 B.去經商發(fā)財而得到政府的獎賞
C.去當兵在戰(zhàn)場上殺敵立功 D.大力開墾荒地而得到政府的獎賞
17、商鞅變法措施中，對當代行政管理制度也有重要影響的是( )
A.允許土地私有 B.重農抑商 C.實行“連坐法” D.推行縣制
18、婦好是商王的王后。一年夏天，北方邊境發(fā)生戰(zhàn)爭，婦好自告奮勇，要求率兵前往，商王猶豫不決，占卜后才決定派婦好起兵，結果大勝。這個故事最早可能記載在( )
A、龜甲或獸骨上 B、竹簡或木牘上 C、絲帛或麻布上 D、宣紙上
19、觀察下圖，你認為目前世界上發(fā)現的最大的青銅器是( )
A B C D
20、400多年前意大利傳教士翻譯了記錄孔子言行的書并帶到歐洲，孔子學說開始西傳，到目前全球已建成的孔子學院140所。當年傳教士翻譯的那本書是( )
A、《離騷》 B、《論語》 C、《孫子兵法》 D、《道德經》
21、下列關于孔子思想主張的描述中，不正確的一項是( )。
A.“仁”就是要愛人，理解體貼別人，“己所不欲，勿施于人”
B.“禮”就是要求人們能夠約束自己，加強個人修養(yǎng)
C.主張以“德”教化人民，反對嚴酷的刑罰
D.主張實行“法治”，制定嚴酷的刑罰鎮(zhèn)壓人民的反抗
22、劉德華在電影《墨攻》中扮演了一位墨家的學者，組織了對趙國進攻的反抗，以下哪點是符合他的觀點的?( )
A、主張民貴君輕 B、反對掠奪戰(zhàn)爭 C、利用自然為人類服務 D、主張政治改革
23、成都平原被稱為“天府之國”得益于水利工程( )。
A.治理黃河 B.興修靈渠 C.大禹治水 D.都江堰
24、最能代表兩千多年前我國的音樂文化已達到很高水平的是( )。
A.編鐘 B.銅鐘 C.古箏 D.笛子
25.下列事物出現的先后順序是( )。
①青銅器 ②陶器 ③石器 ④鐵器
A.①②③④ B. ④③②① C.③②①④ D.②①④③
二、改錯題：(下列每題兩處標下劃線的內容，其中一處是錯誤的，請指出錯誤之處并加以訂正。每題3分，共15分)
26、據考古發(fā)掘資料表明，目前我國境內已知的最早人類是北京人。
錯誤：_________ 訂正：_________
27、民以食為天。我國黃河流域先民河姆渡居民最先種植的糧食作物是粟。
錯誤：_________ 訂正：_________
28、公元前1046年，周族首領周文王在牧野擊敗商朝軍隊，商紂王自焚，商朝滅亡。
錯誤：_________ 訂正：_________
29、我國有文字可考的歷史，是從夏朝開始的，那時的文字是甲骨文。
錯誤：_________ 訂正：_________
30、西周時，周王以下的諸侯、卿大夫、相是享有各種特權的貴族。
錯誤：_________ 訂正：_________
三、材料題：(本大題共兩小題，其中31題10分，32題8分，共18分)
31、下面是中外歷史學家對一位重要的中國歷史人物的評價，閱讀材料后，結合所學知識回答問題：(共10分)
(他)堪稱人類歷史上也許最成功的哲學、道德和倫理體系的創(chuàng)始人。
——羅茲•墨菲《亞洲史》
(他)因抱改革天下之宏愿，故政治活動之外更注意于教育，開中國史上民間自由講學之第一聲。 ——錢穆《國史大綱》
(他)是了不得的教育家。他提出的教育哲學可以說是民主、自由的教育哲學，將人看作是平等的。 ——胡適
(1)他是春秋時期的誰?(2分)
(2)作為偉大的思想家，他開創(chuàng)了哪個學派?(2分)他的思想主要由哪兩部分組成?(2分)
(3)作為教育家，他“開中國史上民間自由講學之第一聲”的具體行動是什么(2分)
(4)他的言論，被他的弟子編入哪部書中?(2分)
32、衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多。”孝公曰：“善。”以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。——《史記•商君列傳》
(1)文中“衛(wèi)鞅”指誰?(2分)“孝公”是哪國國君?(2分)
(2)請舉出你認為最有代表性的變法主張。(至少兩點)(2分)
(3)他的變法有何作用或意義?(2分)
四、綜合題：(本大題共兩小題，其中33題10分，34題7分，共17分)
33、“和諧”是人類發(fā)展的追求之一。在我們這半個學期中所學習的歷史內容中，充滿著和諧與不和諧的因素。根據提示，完成下列探究任務。
步驟一：走進歷史，了解“和諧”內容。
(1) 統治的和諧：原始社會末期民主推選部落聯盟首領的制度是什么?(2分)
(2) 人與人的和諧：列舉這一段時間里出現的一對和諧的君臣。(2分)
(3) 人與自然的和諧：戰(zhàn)國時期修筑的大型水利工程是什么?(2分)
步驟二：反思歷史，認識不“和諧”音符
(4) 統治的不和諧：列舉夏商西周時期的一位暴君。(2分)
步驟三：關注現實，為“和諧”發(fā)展獻策
(5) 請你從儒家的立場，分別談談你認為如何才能構建和諧社會?(2分)
34、活動探究：感悟“諸子百家”。
背景資料：春秋戰(zhàn)國時期，中國歷史進入思想文化空前繁榮的時代，出現了“百家爭鳴”的局面。歷史上把這一時期的不同學派稱為“諸子百家”。
步驟一：在歷史活動課中，百家爭鳴電視臺要招聘欄目主持人，有墨子、孟子、莊子、韓非子四人前來應聘。
(1)根據提供的欄目名稱，你會給他們安排最適合的主持欄目嗎?(只填序號)(4分)
A：《法制在線》 B：《關愛民生》C：《人與自然》 D：《和平使者》
墨子： 孟子：
莊子： 韓非子：
步驟二：學習“諸子百家”思想后，圍繞班級出現的亂扔紙屑的現象，大家對解決問題的意見不一：
生活委員：“一定要嚴厲懲罰，罰值日，實在不行，一次罰5元;
衛(wèi)生委員：“還是說服教育吧，一次不行就兩次，兩次不行就三次，相信他們會改變的。”
班長：“隨他們去吧，扔了幾張紙而已，無所謂的事情，根本不用管。”
(2)上述材料中，三人的話分別蘊涵了戰(zhàn)國時期的三家學派的觀點，請你分別指出他們運用的是哪家學說。(3分)
生活委員：
衛(wèi)生委員：
班長：
七年級上冊歷史期中卷子參考答案
一、選擇題：(每題2分，共50分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C D A D D D B C B C D B B
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 B D C D A A B D B D A C
二、改錯題：(每題3分，共15分)
26、錯誤： 北京人 訂正： 元謀人
27、錯誤： 河姆渡 訂正： 半坡
28、錯誤： 周文王 訂正： 周武王
29、錯誤： 夏朝 訂正： 商朝
30、錯誤： 相 訂正： 士
三、材料題：(31題10分，32題8分，共18分)
31、(1)孔子(2分)
(2)儒家學派;(2分)仁和禮(2分)
(3)、創(chuàng)辦私學(2分)
(4)、《論語》(2分)
32、(1)商鞅(2分);秦國國君;(2分)
(2)、最有代表性的變法主張有：1、編制戶口，加強刑罰;2、獎勵生產;3、獎勵軍功;4、承認土地私有;5、推行縣制;6、統一度量衡。(回答兩點即可，2分)
(3)他的變法的作用或意義是經過變法，秦國富強起來，國力大增，為以后兼并六國打下了堅實的基礎。(2分)
四、綜合題：(33題10分，34題7分，共17分)
33、(1)禪讓制(2分)
(2)管仲和齊桓公;周武王和姜子牙;商鞅和秦孝公等(2分)
(3)都江堰(2分)
(4)夏桀;商紂王等(2分)
(5)開放性試題，答出以下任何一點即可得分。(2分)
誠信、強調教育的功能、自學遵守社會道德規(guī)范、尊重他人、孔子的仁和禮、孟子的以人(民)為本等。
34、(1)(4分)
墨子： D ;孟子： B ;莊子： C ;韓非子： A 。
(2)這三個同學的話分別運用的是哪家學說的思想。(3分)
生活委員： 法家 ;衛(wèi)生委員： 儒家 ;班長： 道家 。
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