七年級上冊歷史知識梳理
七年級上冊歷史知識梳理
學(xué)會七年級歷史知識，要求我們努力、努力、再努力。小編梳理了關(guān)于七年級上冊歷史的知識，希望對大家有幫助!
七年級上冊歷史知識梳理(一)
百家爭鳴
一、孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派：
?、笨鬃樱嚎鬃用穑呵锿砥隰攪?，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
?、部鬃拥闹鲝垼汉诵氖?ldquo;仁”。孔子的思想在中國和世界思想史上享有重要地位。
?、晨鬃釉谖幕矫娴呢暙I(xiàn)：整理《詩經(jīng)》，編訂《春秋》。
⒋孔子的弟子根據(jù)他的言行，編成《論語》一書。
二、百家爭鳴：(戰(zhàn)國時期，社會發(fā)生急劇變化)
?、比寮覍W(xué)派的代表孟子——他認(rèn)為“民貴君輕”，主張實(shí)行“仁政”，反對兼并戰(zhàn)爭。
⒉墨家學(xué)派的創(chuàng)始人墨子——他要求人們互愛互利，反對不義戰(zhàn)爭，選舉賢能，提倡節(jié)儉，反對浪費(fèi)。
⒊道家學(xué)派的代表莊子——他鄙夷權(quán)貴，痛恨社會不公平的現(xiàn)象，認(rèn)為人不能戰(zhàn)勝自然，采取樂天安命的態(tài)度。
?、捶掖砣宋镯n非——他認(rèn)為歷史是向前發(fā)展的，主張改革、君主集權(quán)和以法治國。
?、祽?zhàn)國時期軍事家孫臏——著有《孫臏兵法》，強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)前一定要做好準(zhǔn)備，論述了以寡擊眾、以少勝多的作戰(zhàn)方法。
孔子在思想、教育、文化上的貢獻(xiàn)：
①思想——他提出“仁”的學(xué)說，主張“愛人”，“為政以德”。他的學(xué)說被后來的封建統(tǒng)治者所利用，成為統(tǒng)治封建社會的正統(tǒng)思想。
②教育——A：興辦私學(xué)，廣收門徒B：他要求學(xué)生按時復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，“溫故知新”C：學(xué)習(xí)的態(tài)度要老實(shí)D：溫故而知新
?、畚幕?mdash;—他編訂了《詩經(jīng)》、《尚書》、《春秋》;
材料“知之為知之，不知為不知”“三人行，必有我?guī)?rdquo;
1)該材料是誰說的?答：是孔子
2)是什么學(xué)派的創(chuàng)始人?答：是儒家
3)他在政治上主張什么?有何影響?答：他提出“仁”的學(xué)說，主張“愛人”，“為政以德”。他的學(xué)說被后來的封建統(tǒng)治者所利用，成為統(tǒng)治封建社會的正統(tǒng)思想。
4)在文化上有何貢獻(xiàn)?答：編訂了《詩經(jīng)》、《尚書》、《春秋》
材料：“我那堅硬的牙齒早就掉了，可我那柔軟的舌頭卻還在!”
(1)體現(xiàn)了誰的主張?是什么意思?體現(xiàn)了什么思想?
答：體現(xiàn)了老子主張。意思是堅硬的東西未必結(jié)實(shí)，柔可以克剛，體現(xiàn)了他樸素辯證的思想。
(2)這種思想在現(xiàn)實(shí)社會生活中是否有用?如果你認(rèn)為有用，能否舉一個實(shí)例加以說明?
答：我認(rèn)為有用。如：在解放戰(zhàn)爭中，裝備人數(shù)上超過解放軍的國民黨軍隊最終是被打敗了
七年級上冊歷史知識梳理(二)
六王畢四海一
一、秦的統(tǒng)一：
?、睍r間：公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，定都咸陽。
2.意義：秦王嬴政滅掉六國統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期的分裂割據(jù)，開創(chuàng)了中國歷史上大一統(tǒng)的局面。秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。
3、秦朝中央集權(quán)制度創(chuàng)立特點(diǎn)：
?、僮罡呓y(tǒng)治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權(quán)。
?、谥醒胝O(shè)置丞相、御史大夫、太尉等官職。丞相幫助皇帝處理全國的政事，御史大夫監(jiān)察百官，太尉管軍事。
③在地方，接受李斯的建議，把全國劃分為36郡，郡下設(shè)縣?？たh制度為后來的封建王朝長期沿用。
二、秦鞏固統(tǒng)一的措施：
?、耪畏矫妫簞?chuàng)立專制主義中央集權(quán)制度在我國沿用了兩千多年，對中國歷史產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。①自稱皇帝;②在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫;③在地方推行郡縣制。
?、平?jīng)濟(jì)文化方面：統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡，修筑馳道，統(tǒng)一車軌。對于促進(jìn)各地經(jīng)濟(jì)文化交流和維護(hù)國家統(tǒng)一有極為重要的影響。在全國統(tǒng)一使用圓形方孔銅錢，把小篆作為全國統(tǒng)一的文字，后來使用更為簡單的隸書。
?、撬枷敕矫妫?ldquo;焚書坑儒”摧殘了文化，制約了人們的思想。(給我國古代思想文化造成了巨大損失)。⑷軍事方面：派蒙恬北擊匈奴，收復(fù)河套，修筑萬里長城(西起臨洮、東到遼東)，抵御匈奴。派人開鑿了靈渠，溝通了湘水和離水，把長江和珠江兩大, 水系連接起來。北筑長城、開發(fā)南疆(統(tǒng)一嶺南，修筑靈渠)，秦朝疆域廣大，成為我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。
例：秦朝哪些措施對后世產(chǎn)生了影響?
答：1、秦滅六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家
2、最高統(tǒng)治者稱皇帝，皇帝總攬一切大權(quán) 3、全國推行郡縣制;
4、統(tǒng)一了貨幣、度量衡和文字。
5、修筑了長城; 6、開鑿了靈渠。
例：材料“分天下為三十六郡，置守、蔚、收天下之兵，聚之咸陽，統(tǒng)一法度、丈尺，車同軌，書同文字”
(1)上述引文是誰實(shí)施的?主要采取了哪些措施?答：是秦始皇實(shí)施的，主要措施有：實(shí)行郡縣制，統(tǒng)一了度量衡、文字、貨幣。(2)實(shí)施以上措施的目的和作用是什么?答：目的是為了加強(qiáng)中央集權(quán);作用是：有利于鞏固統(tǒng)一，有利于各地經(jīng)濟(jì)文化交流。
四、評價秦始皇：
1.功：
①秦始皇是對中國歷史作出過巨大貢獻(xiàn)、產(chǎn)生過巨大影響的封建皇帝。他順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，滅六國統(tǒng)一了中國，結(jié)束了長期以來諸侯割據(jù)的局面，有利于人民生活安定和社會生產(chǎn)，符合各族人民的共同愿望;②他建立了封建專制主義的中央集權(quán)制度，對我國歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響;③統(tǒng)一了全國的度量衡、貨幣、文字，促進(jìn)了各地的經(jīng)濟(jì)文化交流，鞏固了國家的統(tǒng)一;④通過統(tǒng)一戰(zhàn)爭，擴(kuò)大了疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家。
2.過：
?、偾厥蓟视质墙y(tǒng)治殘暴的封建皇帝;②秦朝建立后，沉重的賦稅，繁重的兵役和徭役、嚴(yán)酷的法律，給人民帶來了無比的痛苦和極大的災(zāi)難;③焚書坑儒鉗制了思想，摧殘了文化。
公元前210年，秦始皇死去。第二年，農(nóng)民起義爆發(fā)。功過相比，秦始皇功大于過。
七年級上冊歷史知識梳理(三)
伐無道誅暴秦
一、秦的暴政
1.表現(xiàn)形式：①繁重的徭役和賦稅(上交三分之二) ②嚴(yán)酷的刑法 ③二世更加殘暴(趙高“指鹿為馬”)
2.結(jié)果：秦朝的暴政嚴(yán)重破壞了社會經(jīng)濟(jì)，加重了人民的負(fù)擔(dān)和苦難，激起人民的反抗。
二、陳勝吳廣起義(揭竿而起)
1)時間：公元前209年
2)起義地點(diǎn)：大澤鄉(xiāng)
3)根本原因：秦朝的殘暴統(tǒng)治，使社會矛盾空前激化
4)經(jīng)過：
?、俟?09年，陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義。
?、谄鹆x軍在陳建立政權(quán)，陳勝自立為王。
③起義軍打到咸陽附近，發(fā)展到幾十萬人。
④由于秦軍的強(qiáng)大，起義被鎮(zhèn)壓，陳勝、吳廣被部下殺害。
5)意義：中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了后世人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。
三、農(nóng)民起義軍推翻秦朝
項羽：公元前207年，項羽破釜沉舟，在巨鹿之戰(zhàn)中以少勝多，大敗秦軍主力.
劉邦：206年，劉邦進(jìn)軍關(guān)中，直逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡。
楚漢之爭：公元前206年----公元前202年，
西漢建立：公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長安。劉邦是漢高祖。
★ 相關(guān)成語：項莊舞劍，意在沛公、楚河漢界、四面楚歌、霸王別姬等
故事：鴻門宴
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