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中國歷史七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)與能力訓(xùn)練答案

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  認(rèn)真做七年級(jí)歷史知識(shí)與能力訓(xùn)練習(xí)題,不能敷衍了事。機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開放,庸人永遠(yuǎn)無法光顧.。小編整理了關(guān)于中國歷史七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)與能力訓(xùn)練答案,希望對(duì)大家有幫助!

  中國歷史七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)與能力訓(xùn)練答案(一)

  兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

  知識(shí)要點(diǎn)

  漢武帝 王景 犁壁 二牛抬杠 耬車 提花 染色 絲綢 杜詩 水排 水力 鐵制 鑄幣 鹽鐵經(jīng)營 五銖 洛陽 長安 重農(nóng)抑商

  基礎(chǔ)訓(xùn)練

  一、單項(xiàng)選擇題

  1 - 5 D B C D B

  6 - 10 D A A B D

  11 - 14 D C C A

  二、非選擇題

  15、問題一:長安和洛陽。

  問題二:社會(huì)安定;經(jīng)濟(jì)發(fā)展;對(duì)外交流頻繁。

  問題三:答案一:這些規(guī)定是必要的。商業(yè)區(qū)集中,市場安全有序,便于管理;重視環(huán)境保護(hù),有利于生態(tài)平衡。

  答案二:這些規(guī)定不合理。商業(yè)區(qū)集中,又有時(shí)間限制,人民生活因此不方便,限制了商業(yè)發(fā)展。對(duì)于空中飛鳥,有對(duì)人類和環(huán)境有益的鳥,也有害鳥,捕殺害鳥是應(yīng)該的。

  16、問題一:統(tǒng)治者害怕商業(yè)發(fā)展損害農(nóng)業(yè)發(fā)展,商人的流動(dòng)性強(qiáng)和生活奢侈,不利于統(tǒng)治。這些規(guī)定,從一定時(shí)間和條件來看,有其合理性,但長期執(zhí)行,不利于商業(yè)發(fā)展,最終不利于整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

  問題二:漢代城市發(fā)展和商業(yè)繁榮。

  拓展與探究

  思考一:農(nóng)業(yè)發(fā)展可以生產(chǎn)更多糧食,養(yǎng)活更多人口,在當(dāng)時(shí)條件下,有利于保障徭役、兵役的征發(fā),有利于鞏固統(tǒng)治。所以,統(tǒng)治者“重農(nóng)”。但是,統(tǒng)治者害怕商業(yè)發(fā)展損害農(nóng)業(yè)發(fā)展,商人的流動(dòng)性強(qiáng)和生活奢侈,不利于統(tǒng)治。所以“抑商”。

  思考二:不是。商業(yè)的發(fā)展,為剩余的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入市場提供條件,有利于農(nóng)民收入增長和提高農(nóng)民生產(chǎn)積極性。

  中國歷史七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)與能力訓(xùn)練答案(二)

  匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)

  知識(shí)要點(diǎn)

  冒頓單于 畜牧 農(nóng)耕 國力 河套 河西 119 衛(wèi)青 霍去病 漠北 西漢 呼韓邪單于 漢元 王昭君

  基礎(chǔ)訓(xùn)練

  一、單項(xiàng)選擇題

  1 - 5 A D C B B

  6 - 10 A C A D A

  11 - 15 D D A D B

  二、非選擇題

  16、問題一:霍去病。漢武帝。

  問題二:公而忘私;志向高遠(yuǎn)。

  問題三:前119年,率漢軍痛擊匈奴,解除匈奴對(duì)漢朝的威脅。

  17、問題一:前119年的漠北戰(zhàn)役。

  問題二:匈奴族。呼韓邪單于。

  問題三:持贊揚(yáng)態(tài)度。

  昭君和親只能說明漢匈關(guān)系在這一時(shí)期較友好。和平局面形成的根本原因還是漢朝實(shí)力比匈奴強(qiáng)大。

  拓展與探究

  思考一:可能舉族遷往其他地區(qū),也可能與其他民族融合。

  思考二:(請(qǐng)學(xué)生自己查資料解決。)

  中國歷史七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)與能力訓(xùn)練答案(三)

  漢通西域和絲綢之路

  知識(shí)要點(diǎn)

  甘肅玉門 陽 新疆地區(qū) 張騫 60 西域都護(hù) 今新疆 長安 河西走廊 新疆 西亞 歐洲 絲綢之路 中西交通 班超 甘英 洛陽 歐

  基礎(chǔ)訓(xùn)練

  一、單項(xiàng)選擇題

  1 - 5 B B C B A

  6 - 10 D C C C B

  11 - 15 D B A D C

  二、非選擇題

  16、問題一:第一次。西漢想聯(lián)合大月氏,夾攻匈奴。幾乎互相隔絕。

  問題二:加強(qiáng)了中原與西域的經(jīng)濟(jì)文化交流。豐富了漢族的經(jīng)濟(jì)、文化生活,促進(jìn)了西域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。直接條件:漢朝派軍隊(duì)給匈奴沉重打擊。

  問題三:了解了西域地理環(huán)境和人文狀況,擴(kuò)大西漢的影響;了解西域人民要求與中原人民交往的愿望,為絲綢之路開辟創(chuàng)造條件。

  17、問題一:長安(今西安);古羅馬

  問題二:促進(jìn)了漢代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,擴(kuò)大了西漢影響,增強(qiáng)了沿線人民友誼。

  問題三:說明西漢確實(shí)存在著陸上和海上絲綢之路。說明當(dāng)時(shí)中國對(duì)外貿(mào)易的繁榮。

  拓展與探究

  (略。)

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