人教版七年級歷史下期中試卷
人教版七年級歷史下期中試卷
七年級歷史期中考試前的復(fù)習(xí)時(shí)間一刻千金,千萬別浪費(fèi)。這是學(xué)習(xí)啦小編整理的人教版七年級歷史下期中試卷，希望你能從中得到感悟!
人教版七年級歷史下期中試題
一、選擇題：(在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請把正確的選項(xiàng)填入下面表格內(nèi)，本題22小題，每小題2分，共44分)
序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案
序號 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案
1、目前我國境內(nèi)已知的最早人類是
A.元謀人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人
2、考古人員在北京人遺址中發(fā)現(xiàn)了大量木炭和幾處較大的灰燼堆。這說明北京人：
A.會建造房屋 B.會使用天然火 C.會制造彩陶 D.會種植水稻
3、2008北京奧運(yùn)會吉祥物是五個(gè)具有民族特色的福娃。其中，
福娃貝貝的頭部文飾，借鑒了中國古代彩陶中的魚紋裝飾
圖案?？吹竭@個(gè)可愛的福娃，我們應(yīng)該感謝制造這種彩陶的：
A.北京人 B.河姆渡原始居民C.半坡原始居民 D.大汶口原始居民
4、歷史老師在介紹我國一處早期文化遺址時(shí)，提到“長江流域”、“水稻”、“干欄式房屋”。此文化遺址最有可能是
A.元謀人遺址 B.北京人遺址 C.河姆渡遺址 D.半坡遺址
5、被中國人尊稱為“人文初祖”的是
A.炎帝 B.黃帝 C.堯 D.舜
6.我們的祖先在與自然災(zāi)害抗?fàn)幹校粝略S多美麗的傳說。
右圖反映的是
A.大禹治水 B.精衛(wèi)填海 C.后羿射日 D.夸父逐日
7、你認(rèn) 為下列哪種制度的出現(xiàn)標(biāo)志著我們古代由“公天下”變成了“家天下”
A.禪讓制 B.王位世襲制 C.郡縣制 D.中央集權(quán)制
8、小說《封神榜》中有關(guān)“炮烙之刑”“以酒為池”“懸肉為林”的描寫，反映了統(tǒng)治者的極度暴虐腐朽。這與哪位統(tǒng)治者有關(guān)?
A.夏王桀 B.商王紂 C.周厲王 D.周幽王
9、我國古代青銅鑄造業(yè)高度發(fā)展，工藝精湛，目前世界上出土的最大的青銅器產(chǎn)生于我國哪個(gè)朝代
A.夏朝 B.商朝 C. 西周 D.春
10.文物是鮮活的歷史。下列文物中最能反映商朝社會生活的是( )
A. 兵馬俑 B. 司母戊鼎 C. 竹木簡 D. 青花瓷
11、“他對內(nèi)整頓朝政，對外‘尊王攘夷’，終于九合諸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的偉業(yè)。”這里的“他”是
A.周武王 B.齊桓公 C.晉文 公 D.楚莊王
12.戰(zhàn)國末期，使東方六國再也無力抵擋秦國強(qiáng)大攻勢的戰(zhàn)役是
A.城濮之戰(zhàn) B.桂陵之戰(zhàn) C.馬陵之戰(zhàn) D.長平之戰(zhàn)
13、某中學(xué)為迎接我國首個(gè)文化遺產(chǎn)日，舉辦了古代文化知識競賽，其中有一道題目是“我國聞名世界的古代防洪灌溉工程是什么?你認(rèn)為正確的答案是
A.都江堰 B.趙州橋 C.通濟(jì)渠 D .永濟(jì)渠
14、秦國能成為七個(gè)諸侯國中實(shí)力最強(qiáng)的國家而完成全國的統(tǒng)一，主要是因?yàn)?/p>
A.進(jìn)行了管仲的改革 B.進(jìn)行了商鞅變法
C.修建了都江堰 D.修筑了長城
15、郭沫若說“一片甲骨驚天下”主要因?yàn)榧坠俏氖?/p>
A.商代文字 B.可在龜甲或獸骨上的文字
C.目前我國發(fā)現(xiàn)最早的比較成熟的文字 D.字母文字的起源
16、2008年元旦，國務(wù)院新修訂的《全國年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》開始實(shí)施，其中新增的且傳說與屈原有關(guān)的放假節(jié)日是
A.元宵節(jié) B.清明節(jié) C.端午節(jié) D.中秋節(jié)
17、孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的言行被記錄在
A.《論語》中 B.《詩經(jīng)》中 C.《道德經(jīng)》中 D.《春秋》中
18、下列主張中，最能體現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展”這一思想的是
A.福兮，禍之所伏;禍兮，福之所倚 B.斧斤以時(shí)入山林，林木不可勝用也
C.仁者愛人，為政以德 D.兵無常勢，水無常形。
19、統(tǒng)一是中國歷史的主流，中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家是
A.夏 B.商 C.周 D.秦
20、秦滅六國，建立起我國第一個(gè)統(tǒng)一的封建國家。統(tǒng)一之后的貨幣是
A. B. C. D.
21、我 國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民戰(zhàn)爭爆發(fā)的地點(diǎn)是
A.陳 B.沛縣 C.大澤鄉(xiāng) D.漁陽
22、成語“破釜沉舟”表現(xiàn)楚霸王項(xiàng)羽勇往直前，絕不后退的決心。該成語出自下列那次戰(zhàn)役
A.涿鹿之戰(zhàn) B.牧野之戰(zhàn) C.巨 鹿之戰(zhàn) D.官渡之 戰(zhàn)
二、史林釋義(40分)
1、中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。 ――孫中山
請回答：(6分)
?、跑庌@指的是誰?后人尊稱他為什么?(4分)
⑵材料中的“平定蚩尤亂”指哪一歷史事件?(2分)
2、材料—— “管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下”。
請回答：(12分)
(1)這段話的意思是什么?(4分)
(2)管仲是如何輔助齊桓公治理齊國的?(4分)
(3)“管仲相桓公”的結(jié)果如何?(4分)
3、“治世不一道，便國不法古”。——商鞅
① 這句話的意思是什么?(4分)
?、?這句話是針對什么人說的?試對商鞅的做法加以評價(jià)。(8分)
4、閱讀下列材料：
材料一 秦朝農(nóng)民每年要將收獲的 2/3以上交給國家，長年在外服役的有二三百萬人。那時(shí)候，所有壯年男子都去打仗或服勞役，婦女也被迫轉(zhuǎn)運(yùn)軍糧。
材料二 秦朝時(shí)死刑種類多，共有十多種，如腰斬、車裂等，還有“族殊”和“連坐”等。人民動(dòng)不動(dòng)就要受到刑法的處治。
材料三 王侯將相寧有種乎?
請回答：(10分)
(1)材料一、材料二反映了什么社會現(xiàn)象?(2分)
(2)材料三中的話是誰講的?他講這些話的目的是什么?(4分)
(3)材料一、材料二與材料三之間是否有聯(lián)系?(4分)
三、歷史探究(16分)
1.春秋戰(zhàn)國時(shí)期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說、發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭鳴”的繁榮局面，請你根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完成下面問題。
(1)請你根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)表格列出春秋戰(zhàn)國時(shí)期儒、墨、道、法、兵諸家代表人物各一名及其情況。(9分)
姓名 著作 主要思想
人教版七年級歷史下期中試卷參考答案
一、選擇題：(在每小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請把正確的選項(xiàng)填入下面表格內(nèi)，本題22小題，每小題2分，共44分)
序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 A B C C B A B B B B B
序號 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
答案 D A A C C A B D C C C
二、史林釋義(40分)
1、⑴黃帝;“人文初祖” (4分)
?、泣S帝和炎帝部落聯(lián)合在涿鹿打敗蚩尤。(2分)
2、(1)管仲協(xié)助齊桓公，治理國家，在諸候中稱霸，使天下一統(tǒng)。(4分)
(2)改革內(nèi)政、發(fā)展生產(chǎn)、改革軍制，以“尊王壤夷’為號召。(4分)
(3)齊桓公成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主。(4分)
3. ①意思是治理國家不一定用一種辦法，只要對國家有利，就不必效法古代。(4分)
?、卺槍Ψ磳ψ兎ǖ呐f貴族勢力(2分)。商鞅變法順應(yīng)了封建社會發(fā)展的歷史趨勢。經(jīng)過商鞅變法，秦國的封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力加強(qiáng)，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家(6分)。
4、答：(1)反映了秦朝賦稅、逐役、兵役繁重，刑法殘酷。(2分)(2)陳勝，為了號召大家舉行起義推翻秦朝。(4分)(3)有聯(lián)系，正是由于秦的統(tǒng)治殘酷，激起人民的反抗，所以陳勝號召大家舉行起義，推翻秦朝。(4分)
三、歷史探究(16分)
答：(1)(9分)
姓名 著作 主要思想
孔子 《論語》 提出“仁”的學(xué)說，主張“為證以德”。主張“因材施教、謙虛好學(xué)”“溫故而知新” (1分)
墨子 主張“兼愛”“非攻” (1分)
老子 《道德經(jīng)》 認(rèn)為一切事物都有對立面，對立的雙方可以互相轉(zhuǎn)化。主張以柔克剛(1分)
韓非 主張改革，提倡法治，建立君主專制的中央集權(quán)制(1分)
孫武 《孫子兵法》 “知彼知己者，百戰(zhàn)不殆” (1分)
(2)不唯一，只要說明理由即可。(4分)
(3)孔子“仁”的學(xué)說和關(guān)于教育的主張;老子認(rèn)為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠互相轉(zhuǎn)化;墨子的“兼愛”“非攻”;韓非子的法治思想都值得現(xiàn)代社會吸收和借鑒。(3分)
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