七年級歷史上冊期末試題答案
七年級歷史上冊期末試題答案
辛勞的付出必有豐厚回報，紫氣東來鴻運(yùn)通天，孜孜不倦今朝夢圓。祝你七年級歷史期末考試成功!下面小編給大家分享一些七年級歷史上冊期末試題，大家快來跟小編一起看看吧。
七年級歷史上期末試題
一、單項(xiàng)選擇題：在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
1.高新區(qū)某校歷史興趣小組的同學(xué)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，將收集的下列圖片構(gòu)成一組。它們所反映的原始居民的生產(chǎn)生活情況屬于
A.北京人
B.山頂洞人
C.半坡人
D.大汶口人
2.據(jù)新華社消息，乙未年清明公祭軒轅黃帝典禮2015年4月5日在陜西省黃陵縣黃帝陵揭幕，來自全國各地、港澳臺地區(qū)及海外華人華僑，近萬人參加典禮。我們祭祀黃帝是因?yàn)?/p>
A.他創(chuàng)造了使用至今的漢字 B.他帶領(lǐng)人們根治了水患
C.他是中華民族的“人文初祖” D.他建立了我國歷史上第一個奴隸制國家
3.數(shù)軸記憶是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某一歷史 時期政權(quán)更迭時制作的年代標(biāo)尺，其中①處應(yīng)該是
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
4 .右圖中的周幽王為博妃子一笑，竟屢次“烽火戲諸侯”。
最初幾次，諸侯都會帶兵前來，保衛(wèi)周王。諸侯這樣做，
與下列哪一制度有關(guān)?
A.宗法制 B.分封制
C.郡縣制 D.行省制
5.下列有關(guān)中國古代歷史朝代(時期)興替呈現(xiàn)正確的是
①夏→商 ②西周→東周 ③戰(zhàn)國→春秋 ④商→東周 ⑤商→西周
A.①②③ B.①②⑤ C.②③④ D.③④⑤
6.《國語•晉語》載：“宗廟之犧(祭品)，為畎畝之勤(勞力)。”這說明春秋時期出現(xiàn)了一種新的耕作方式
A.耜耕 B.牛耕 C.耬車 D.機(jī)耕
7.近日，電視劇《羋月傳》在衛(wèi)視熱映，該劇的開篇便提到了在秦國發(fā)生的一場變革——商鞅變法。據(jù)史書記載，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結(jié)果商鞅被處死。這突出地說明，商鞅變法
A.沒有改變土地制度 B.觸犯了舊貴族的利益
C.嚴(yán)重缺乏群眾基礎(chǔ) D.違背了歷史發(fā)展潮流
8.正在收看漢 字聽寫大賽的劉爸爸問小劉：“隸書、金文、小篆、甲骨文四種字體最先和最后出現(xiàn)的是哪兩種?”其正確的回答應(yīng)是
A.甲骨文、隸書 B.甲骨文、金文 C.金文、篆書 D.金文、隸書
9.仁者，愛人。為政以德。尊卑有序，齊之以禮。這些思想主張出自于
A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家
10.以下對春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的“百家爭鳴”的連線，錯誤的是
A.莊子——道家——順其自然，無為而治 B.墨子——儒家——“兼愛”、“非攻”
C.孟子——儒家——“仁政”治國 D.孫武——兵家——“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”
11.有學(xué)者指出：“古來帝王，由秦始皇至清代宣統(tǒng)，正統(tǒng)偏安者共二百余人，真正懂得國家政體并善以此治國，王而不藩者，不過秦皇、漢武、宋太祖、清圣祖(康熙)四人而已。”這里的“國家政體”是指
A.王位世襲制 B.分封制 C.行省制 D.中央集權(quán)制
12.圖示法可以使分散的知識系統(tǒng)化，直觀地呈現(xiàn)整個知識骨架，下列一組秦始皇措施圖示體現(xiàn)的中心主題是
A.加強(qiáng)思想控制
B.加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理
C.加速國家統(tǒng)一
D.鞏固國家統(tǒng)一
13.我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義的領(lǐng)導(dǎo)人是
A.陳勝、吳廣 B.項(xiàng)羽 C.劉邦 D.袁紹
14.右圖是西漢初年郡國并行示意圖(局部)。為
消除圖中反映的威脅兵權(quán)的因素，漢武帝
A.實(shí)行“削藩”
B.推行分封制
C.頒布“推恩令”
D.設(shè)立太學(xué)
15.派衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴 ，取得河西走廊，
并設(shè)置敦煌、張掖等郡縣的皇帝是
A.秦始皇
B.漢高祖
C.漢武帝
D.漢光武帝
16.“一帶一路”即“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”，是國家主席提出的戰(zhàn)略構(gòu)想，旨在借用古代“絲綢之路”的符號，溝通歷史與未來，連接中國與世界。古代絲綢之路經(jīng)過的地方有
A.南非 B.河西走廊 C.洛陽 D.遼東
17.圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一種好方法，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象的展示出來。下面哪幅圖直觀反映了三國鼎立的形勢
A. B. C. D.
18.東晉南朝時，江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)得到開發(fā)，原因不包括
A.江南自然條件優(yōu)越，有利于發(fā)展農(nóng)業(yè) B.北方人口南遷帶來勞動力、先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工具
C.南方戰(zhàn)亂較少，社會穩(wěn)定，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.南方各地陸續(xù)興建了許多水利設(shè)施
19.“將都城由平城遷到洛陽，改鮮卑姓氏為漢姓，學(xué)漢語，穿漢服，與漢族通婚。”材料中反映的是下列哪一改革的主要內(nèi)容?
A.管仲改革 B.商鞅變法 C.孝文帝改革 D.忽必烈改革
20.小明在游歷長江三峽之前，要了解古代長江三峽的風(fēng)貌。他 應(yīng)該查閱的著作是
A.《水經(jīng)注》 B.《齊民要術(shù)》 C.《天工開物》 D.《本草綱目》
二、判斷題：在答題卡相應(yīng)的方框內(nèi)填涂，正確的填涂A，錯誤的填涂B。(本大題共6小題，每小題1分，共6分)
21.河姆渡 原始居民的生活，生動展現(xiàn)了長江流域原始農(nóng)耕的圖景。
22.把“夏桀、商紂、周武王”歸為一類的標(biāo)準(zhǔn)是三人都是歷史上有名的暴君。
23.我國有文字可考的歷史從商朝開始。
24.東漢蔡倫發(fā)明的紙，是世界上已知的最早的紙。
25.如今古代絲綢之路這條中西陸上要道的特色旅游十分火爆，自東向西的第一站我們可以游覽的名勝古跡有“世界第八大奇跡”之譽(yù)的秦始皇陵兵馬俑。
26.公元220年，曹操在洛陽稱帝，改國號為魏。
三、填空題：(本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分)
27.春秋時期的第一位霸主是 ▲ ，戰(zhàn)國爭霸戰(zhàn)爭中最終勝出的諸侯國是 ▲ 國。
28.戰(zhàn)國時期李冰主持修建的 ▲ 是聞名世界的防洪灌溉工程;秦朝建立以后，為了抵御北方游牧民族的騷擾，修筑了聞名中外的 ▲ 。
29.《 ▲ 》是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史。東晉書法家王羲之的代表作《 ▲ 》，享有“天下第一行書”的美譽(yù)。
四、材料問答題：結(jié)合材料以及所學(xué)知識，根據(jù)設(shè)問，回答問題(本大題共3小題，每題6分，共18分)
30.閱讀材料，回答問題。
材料一：商鞅是首屈一指的利國富民偉大的政治家，是一個具有宗教徒般篤誠和熱情的理想主義者。商鞅之法……此誠我國從來未有之大政策。 —— 毛澤東
材料二：商鞅變法前，秦國各地度量衡不統(tǒng)一。為了保證國家的賦稅收入，商鞅制造了標(biāo)準(zhǔn)的度量衡器商鞅方升……此外商鞅還規(guī)范了進(jìn)位制度，統(tǒng)一 了斗、桶、權(quán)、衡、丈、尺，規(guī)定六尺為一步，二百四十步為一畝，五十畝為一畦。 —— 維基百科
材料三：商鞅一方面極力否認(rèn)道德教化對人的勸導(dǎo)意義，主張唯有重刑才是禁奸止過的最好辦法。另一方面又背離了罪刑相應(yīng)的原則，主張輕罪重刑，甚至罪及無辜。他的這種重刑思想被其后的韓非繼承并發(fā)展，對中國封建社會的刑法理論和實(shí)踐產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，以至嚴(yán)刑峻罰、懲辦威嚇構(gòu) 成了中國兩千多年封建社會刑法制度的一個重要特征，給廣大人民帶來了許多苦難。 ——《 商鞅刑法思想及變法實(shí)踐》
請回答：
(1)材料一認(rèn)為“商鞅是首屈一指的利國富民偉大的政治家”，結(jié)合所學(xué)知識加以說明。(1分)
(2)材料二反映了商鞅變法的一項(xiàng)重要措施，根據(jù)材料二的內(nèi)容概括這項(xiàng)措施的名稱。在這項(xiàng)措施的基礎(chǔ)上，秦統(tǒng)一后又實(shí)行了哪些有利于各地交流的經(jīng)濟(jì)文化措施?(3分)
(3)據(jù)材料三，說明商鞅屬于戰(zhàn)國時期“諸子百家”中的哪一家?你如何看待他的“重刑”思想? (2分)
31.古代專制主義中央集權(quán)制度對我國社會影響深遠(yuǎn)。閱讀下列材料：
材料一：中國幾千年來一直采用君主制，政權(quán)歸皇帝一人掌握?；实劬哂兄粮邿o上的權(quán)力，表現(xiàn)為高度的中央集權(quán)，這是占主導(dǎo)地位的制度。 —— 張豈之《中國文明史十五講》
材料二：
—— 北師大版初中歷史教材(七上)
材料三：中國古代的中央集權(quán)制度，從產(chǎn)生之日起，其組織機(jī)構(gòu)就具有多民族、大一統(tǒng)的性質(zhì)，其職能就具有維護(hù)、推動、發(fā)展和形成多民族、大一統(tǒng)國 家的歷史任務(wù)。 ——鳳凰網(wǎng)
請回答：
(1)材料一中的“制度”是誰首創(chuàng)的?為加強(qiáng)對地方的統(tǒng)治，秦朝推行了什么制度?(2分)
(2)依據(jù)材料二和所學(xué)知識，指出漢朝的“西域”主要是指我國今天的什么地區(qū)?寫出西漢政府設(shè)置的總管西域事務(wù)的官職名稱。該官職的設(shè)置說明了什么?(3分)
(3)依據(jù)材料三，概括中央集權(quán)制度對我國歷史發(fā)展的積極作用。(1分)
32.秦漢時期，與少數(shù)民族交往頻繁，對外交往活躍。根據(jù)下列材料回答問題：
材料一：(秦始皇)命大將蒙恬大舉反擊匈奴，奪取河套地區(qū)，……后來又讓蒙恬負(fù)責(zé)修筑了西起臨洮、東到遼東的城防，蜿蜒萬余里，用來抵御匈奴。
—— 人教版《中國歷史》七年級上冊
材料二：西漢初期，限于國力，不得不對匈奴實(shí)行“和親”，把皇室女子作為公主，遠(yuǎn)嫁給單于為妻。 —— 人教版《中國歷史》七年級上冊
材料三：
材料四：2013年9月7日，中國國家主席予哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學(xué)作重要演講，提出共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”。他說，為了使歐亞各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密、相互臺作更加深入、發(fā)展空間更加廣闊，可以用創(chuàng)新的合作模式，共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”，這是一項(xiàng)造福沿途各國人民的大事業(yè)。
(1)根據(jù)材料一、二，概括出秦漢時期中央政府處理民族關(guān)系的兩種方式。(2分)
(2)根據(jù)材料三，西漢時期的絲綢之路最遠(yuǎn)到達(dá)當(dāng)時的那個國家?西漢時期對絲綢之路的開辟作出最 大貢獻(xiàn)的人是誰?(2分)
(3)根據(jù)材料四，指出“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的價值或作用。(2分)
七年級歷史上冊期末試題參考答案
一、單項(xiàng)選擇題：(本大題共20小題。每小題1分，共20分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A B B B B A A B
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D A C C B D D C A
二、判斷題：判斷正誤，并在答題卡相應(yīng)的方框內(nèi)填涂，正確的填涂A，錯誤的填涂B(本大題共6小題，每小題1分，共6分)
題號 21 22 23 24 25 26
答案 A B A B A B
三、填空題：(本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分)(錯別字不給分)
27.齊桓公 秦
28.都江堰 長城(城防)
29.《史記》 《蘭亭序》
四、材料問答題(每小題6分，共18分)
30.(1)國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣;獎勵耕戰(zhàn);獎勵生產(chǎn);獎勵軍功;生產(chǎn)糧食布帛多的人可以免除徭役;根據(jù)軍功大小授予田宅或爵位，免除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。(1分，任答一點(diǎn))
(2)統(tǒng)一度量衡(1分);統(tǒng)一貨幣(1分)，統(tǒng)一文字(1分)
(3)法家(1分);從重量刑， 使百姓畏懼而不敢犯法，以收到不用刑的效果，但是單純的威脅、恐嚇并不是好方法。(1分，言之有理即可)
31.(1)人物：秦始皇(嬴政)(1分)
制度：郡縣制(1分)
(2)地區(qū)：x疆(1分)
機(jī)構(gòu)：西域都護(hù)(1分)
說明：西域地區(qū)(今x疆地區(qū))正式歸屬中央統(tǒng)轄的開始(或x疆地區(qū)自古以來就是我國不可分割的一部分)。(1分)
(3)作用：有利于促進(jìn)民族融合，鞏固國家統(tǒng)一。(1分，任答一點(diǎn))
32.(1)戰(zhàn)爭、防御、和親(2分，任答兩點(diǎn))
(2)大秦(1分)，張騫(1分)。
(3)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”可使歐亞各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系更加緊密，相互合作更加深入，發(fā)展前景更加廣闊，以造福沿途各國人民。(2分，任答兩點(diǎn))
看了“七年級歷史上冊期末試題”的人還看了：