如果你正值成長(zhǎng)的年齡，請(qǐng)停下腳步，時(shí)而看看路旁的花草。因?yàn)樵谌松穆飞?，成長(zhǎng)的季節(jié)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。祝七年級(jí)歷史期中考順利，金榜題名!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的初一歷史上冊(cè)期中考試，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

　　初一歷史上冊(cè)期中考試題

　　第一部分 選擇題

　　31、中華民族是一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的民族，下列被尊奉為中華民族人文始祖的是( )

　?、傺椎?②黃帝 ③堯 ④ 舜

　　A.①② B.②③ C.③④ D.①④

　　32、右圖是“羊”的寫法，是我國(guó)最古老的漢字，對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值它屬于 ( )

　　A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隸書

　　33、閱讀古代史學(xué)著作是了解中國(guó)古代社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的主要途徑之一?！蹲髠鳌酚涊d：“封建親戚，以藩屏周。”這句話給我們一個(gè)信息：西周統(tǒng)治者管理國(guó)家實(shí)行的政治制度是( )

　　A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.等級(jí)制度

　　34、《荀子•儒效篇》記載：“(周公)兼制天下，立七十一國(guó)，姬姓獨(dú)居五十三人。”可見周姓親族是西周分封的主體。這些同姓親族受封時(shí)，周王會(huì)給予他們( )

　　A、封號(hào)和耕牛 B、土地和臣民 C、土地和耕牛 D、人口和鐵犁

　　35、西周分封制的內(nèi)容包括( )

　　①“授民授疆土” ②受封諸侯必須服從周王的命令 ③諸侯王的位置可以不由周王決定④各諸侯國(guó)保持密切聯(lián)系，共同抵御“蠻”“夷”“戎”“狄”等

　　A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

　　36、他提出“仁”的學(xué)說，“仁”包含一切美德，這對(duì)于我們今天構(gòu)建和諧社會(huì)有很大幫助。“他”是 ( )

　　A、韓非子 B、孔子 C、孟子 D、老子

　　37、在中央電視臺(tái)《百家講壇》欄目中熱播的《論語》心得。引起了人們對(duì)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的關(guān)注。《論語》中的言論出自我國(guó)古代思想家( )

　　A、韓非子 B、孔子 C、孟子 D、老子

　　38、下列關(guān)于孔子思想主張的描述中，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.“仁”就是要愛人，理解體貼別人，“己所不欲，勿施于人”

　　B.“禮”就是要求人們能夠約束自己，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)

　　C.主張以“德”教化人民，反對(duì)嚴(yán)酷的刑罰

　　D.主張實(shí)行“法治”，制定嚴(yán)酷的刑罰鎮(zhèn)壓人民的反抗

　　39、孔子在教育方面的成就和主張主要有( )

　?、?創(chuàng)辦私學(xué) ② 因材施教 ③ 有教無類 ④ 當(dāng)仁不讓師

　　A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④

　　40、參加夏令營(yíng)的同學(xué)們性格各異：小剛得到老師夸獎(jiǎng)后做事更努力;小強(qiáng)喜歡老師給他定個(gè)目標(biāo)，然后完成;小勇獨(dú)立性很強(qiáng)，自己設(shè)計(jì)任務(wù)，自己完成。請(qǐng)問老師應(yīng)采取什么樣的態(tài)度才能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性( )

　　A.“有教無類” B.“當(dāng)仁不讓” C.以“德”教化人 D.“因材施教”

　　41、劉德華在電影《墨攻》中扮演了一位墨家的學(xué)者，組織了對(duì)趙國(guó)進(jìn)攻的反抗，以下哪點(diǎn)是符合他的觀點(diǎn)的?( )

　　A、主張民貴君輕 B、兼愛、非攻，反對(duì)掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)

　　C、利用自然為人類服務(wù) D、主張政治改革

　　42、“塞翁失馬、焉知非福” “失敗是成功之母”的故事蘊(yùn)含了對(duì)立事物能夠互相轉(zhuǎn)化的道理.這跟我國(guó)古代諸子百家中哪一家的思想主張不謀而合?( )

　　A.道家 B.墨家 C.法家 D.儒家

　　43、在歷史課上，同學(xué)們暢所欲言，內(nèi)容涉及：推行縣制、國(guó)家承認(rèn)土地私有和獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)等。據(jù)此判斷同學(xué)們所談?wù)摰氖? )

　　A.商鞅變法 B.北魏孝文帝改革 C.貞觀之治 D.開元盛世

　　44、在戰(zhàn)國(guó)后期的秦國(guó)，一個(gè)農(nóng)民如果想免除勞役，最好的辦法應(yīng)該是( )

　　A.兵立軍功 B.不隱瞞犯法行為 C.合法經(jīng)商致富 D.大量生產(chǎn)糧食和布帛

　　45、商鞅變法措施中，對(duì)當(dāng)代行政管理制度也有重要影響的是( )

　　A.承認(rèn)土地私有 B.獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn) C.獎(jiǎng)勵(lì)軍功 D.推行縣制

　　46、秦始皇二十六年(公元前221年)，蒙恬被封為將軍，后因破齊有功被拜為內(nèi)史(秦朝京城的最高行政長(zhǎng)官)，這主要得益于商鞅變法規(guī)定( )

　　A.獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn) B.推行縣制

　　C.承認(rèn)土地私有，準(zhǔn)許土地買賣 D.獎(jiǎng)勵(lì)軍功，按功受爵

　　47、下列是描述公元前356年生活在秦國(guó)某人發(fā)跡的故事，你認(rèn)為哪個(gè)是不可能的( )

　　A.他在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中殺敵有功，得到幾十畝土地的賞賜

　　B.幾年后，他辛勤耕種這些土地，糧食豐收，政府免除他的徭役

　　C.后來，他用賣糧的錢，又添置了幾十畝土地，成為小地主

　　D.四十歲后，他賣掉所有的土地去經(jīng)商，得到政府的獎(jiǎng)勵(lì)，成為擁有雄厚資產(chǎn)的大商人

　　48、商鞅變法的措施中，對(duì)下列哪幾種人有獎(jiǎng)勵(lì)( )

　?、贂x得好的人 ②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人 ③仗打得好的人 ④生意做得好的人

　　A、①② B、②③ C、①②③ D、②③④

　　49﹑《史記》記載，秦孝公死后，太子即位，守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，商鞅也因此遭遇了車裂的命運(yùn)。這主要是因?yàn)樯眺弊兎ㄓ|動(dòng)了大貴族的利益。商鞅變法內(nèi)容中，最能觸動(dòng)大貴族利益的是( )

　　A.國(guó)家承認(rèn)土地私有 B.允許土地自由買賣

　　C.根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅 D.建立縣制

　　50、秦國(guó)成為戰(zhàn)國(guó)七雄中實(shí)力最強(qiáng)的國(guó)家，主要原因是( )

　　A.更多使用鐵制農(nóng)具 B.實(shí)行商鞅變法

　　C.重視水利工程建設(shè) D.牛耕得到推廣

　　第二部分 非選擇題

　　請(qǐng)注意：考生必須將答案寫在答題卷上指定位置，答在試卷上無效。

　　51、閱讀下列材料：(8分)

　　材料一 “天子適諸侯，曰巡狩;巡狩者，巡其所守也。諸侯朝于天子，曰述職;述職者，述所職也。無非事者……一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。”[ -------《孟子•告子》

　　材料二 “周公教導(dǎo)成王說：‘你得用心考察眾諸侯誰納貢，誰不納貢。納貢的如果禮貌不好，即是侮慢王朝，等于不納貢。’” -------《中國(guó)通史》

　　請(qǐng)回答：

　　(1) 以上材料涉及了西周時(shí)哪一政治制度?(2分)

　　(2) 周王為什么要實(shí)行這一制度?(2分)

　　(3 )周王實(shí)行這一制度有什么作用?(4分)

　　52、閱讀下列材料：(11分)

　　材料一 公孫鞅曰：前世不同教，何古之法?帝王不相復(fù)，何禮之循?……各當(dāng)時(shí)而立法，因事而制禮。禮、法以時(shí)而定。臣故曰：治世不一道，便國(guó)不法古。湯、武之王也，不循而興。殷、夏之滅也，不易禮而亡。

　　――《商君書〃更法》

　　材料二: 有軍功者，各以率受上爵。……戮力本業(yè)耕織，致粟帛多者復(fù)其身(免除其徭役)。事末利(工商業(yè))及怠惰而致貧者，舉以為孥(奴隸)。宗室非有軍功者，不得為屬籍(享受特權(quán))。 ——《史記•商君列傳》

　　(1) 材料一中的公孫鞅指戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)的哪位政治家?(1分)

　　他在材料中闡述的主要觀點(diǎn)是什么?(2分)

　　他的主要觀點(diǎn)反映了哪家學(xué)派的思想?(2分)

　　(2) 公孫鞅在誰的支持下進(jìn)行了變法?(1分)

　　他變法的主要措施有哪些?(3分)(至少寫出三點(diǎn))

　　(3)他的變法產(chǎn)生了怎樣的影響?(2分)

　　53、下面是中外歷史學(xué)家對(duì)一位重要的中國(guó)歷史人物的評(píng)價(jià)，閱讀材料后，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：(11分)

　　材料一 (他)堪稱人類歷史上也許最成功的哲學(xué)、仁義道德和倫理體系的創(chuàng)始人。 ——羅茲•墨菲《亞洲史》

　　材料二 (他)是了不得的教育家。他提出的教育理論可以說是民主、自由的教育哲學(xué)，將人看作是平等的。 —— 胡適

　　(1)他是春秋時(shí)期的誰?(1分)

　　(3) 作為偉大的思想家，他開創(chuàng)了哪個(gè)學(xué)派?(1分)

　　他的思想主要由哪兩部分組成?(2分)

　　(3)作為教育家，他有哪些教育行為和教育思想主張?(4分)

　　(4)他“讓每個(gè)人都有接受教育的機(jī)會(huì)”的教育主張是什么?(1分)

　　(5)他的言行都記錄在哪本書里?(1分)你能說出其中的名言嗎?(1分)

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