2015-2016初一歷史期中試卷

　　做好每一份試卷，也是對知識的一種鞏固。下面是學習啦小編收集整理的2015-2016初一歷史期中試卷題目以供大家學習。

　　2015-2016初一歷史期中試卷：

　　一、選擇題：本大題共30小題，每題2分，共60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題意的。

　　1.右下圖為好萊塢英雄史詩片——《史前一萬年》的宣傳海報。該片將視線放到了人類的遠古時期。假如你也想穿越時空，回到原始社會去體驗我國最早的原始人類

　　的生活，那么你應該到( )

　　A.170萬年前的云南元謀縣

　　B.70萬年前的北京周口店

　　C.3萬年前的北京周口店

　　D.7000年前的浙江河姆渡

　　2.“生活在距今約二十至七十萬年前，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具，已經會使用天然火”。根據(jù)這些特點，請你判斷他屬于( )

　　A.北京人 B.山頂洞人 C.半坡人 D.大汶口原始居民

　　3.《韓非子》是一部古書，里面有這樣的記載：“上古時候……民眾經常生病。圣人出現(xiàn)以后，用鉆木取火的方法使民眾能吃到熟食，人們都非常高興，于是推舉他統(tǒng)治天下，稱他為‘燧人氏’”。從這幾句話中，我們可以得出遠古人類怎樣的信息?( )

　　A.遠古人類發(fā)明了文字 B.遠古人類懂得用火燒烤食物

　　C.遠古人類會制作陶器 D.什么信息也得不出來

　　4.央視熱播紀錄片《舌尖上的中國》傳承中華美食文

　　化，引發(fā)廣泛關注。右圖是發(fā)現(xiàn)于我國遠古時期長

　　江流域的陶制炊具，該炊具屬于下列哪一原始居民( )

　　A.元謀人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人

　　5.相傳，堯年老后，部落聯(lián)盟推舉舜為繼承人。后來，舜又以同樣的方式傳位給禹。這種通過推舉產生部落首領的辦法，后人稱之為什么制度?( )

　　A.推舉制 B.世襲制 C.分封制 D.禪讓制

　　6.公元前1046年屬于( )

　　A.公元前11世紀40年代 B.公元11世紀40年代

　　C.公元前10世紀40年代 D.公元10世紀40年代

　　7.形成后來華夏族主體的部落是( )

　　A.黃帝、蚩尤部落 B.炎帝、蚩尤部落 C.黃帝、炎帝部落D.黃帝炎帝和蚩尤部落

　　8.韓非子在描述遠古社會自然環(huán)境時，寫道：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇。”因此，古人最需要的是( )

　　A.學會制造工具 B.住在山洞里 C.懂得用火驅趕野獸 D.過群居生活

　　9.制作年代尺，可以更有效地學習歷史。下面是小明復習夏、商、周更迭知識時制作的年代。其中空格部分應填 ( )

　　A.盤庚遷殷 B.武王伐紂 C.平王遷都 D.西周滅亡

　　10.春秋時期，楚莊王率兵大舉北進，長驅直入周天子所在的伊水.洛水流域，并乘機向周王室詢問九鼎的大小輕重，這就是成語“楚王問鼎”的來歷。這件事說明：( )

　　A.楚莊王很好奇，想知道鼎的大小輕重

　　B.楚莊王向送給周天子更大更好的九鼎

　　C.九鼎是王權的象征，楚莊王想取代周天子

　　D.楚莊王想尊王攘夷，幫助周天子抵抗少數(shù)民族的進攻

　　11.春秋戰(zhàn)國時期人們的勞作方式從千耦其耘(集體耕作)轉變?yōu)閭€體農耕的主要原因是：( )

　　A.鐵器、牛耕的廣泛使用，提高了生產效率

　　B.大型水利工程的興建改善了生產條件

　　C.農藥.化肥的使用提高了糧食產量

　　D.各國競相變法.改革的推動

　　12.在我國古代，人們常以“牛” 、“耕”作為名字，如孔子的弟子司馬耕，字子牛;晉國有位大力士姓牛字子耕，這反映了牛耕技術在當時備受人們推崇。牛耕的使用開始于( )

　　A.春秋戰(zhàn)國時期 B.秦漢時期 C.隋唐時期 D.宋元時期

　　13.它是目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器。21世紀來臨之際，它的仿品作為中國人民的珍貴禮物獻給了聯(lián)合國，現(xiàn)已被聯(lián)合國永久珍藏，它是( )

　　A.四羊方尊 B.青銅立人像 C.人面魚紋盆 D.司母戊鼎

　　14.孫中山先生曾在一篇祭文中這樣說道：“中華開國五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂，世界文明，唯有我先。”孫先生這里贊揚的是( )

　　A.堯 B.黃帝 C.炎帝 D.大禹

　　15.成語“退避三舍”、“紙上談兵”分別源自哪場戰(zhàn)爭：( )

　　A.長平之戰(zhàn)、桂陵之戰(zhàn) B.桂陵之戰(zhàn)、城濮之戰(zhàn)

　　C.城濮之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn) D.城濮之戰(zhàn)、牧野之戰(zhàn)

　　16.這是一則寓言故事“塞翁失馬” 的漫畫。故

　　事出自《淮南子•人間訓》中。后人由此得出

　　“塞翁失馬，安知非福”，“塞翁得馬，焉知

　　非禍”的結論。它所表達的觀點最接近于( )

　　A.老子 B.莊子 C.孔子 D.孟子

　　17.下面各項與法家思想相符合的是( )

　　A.主張教化百姓，以“禮”治國 B.強調用“刑罰”加強統(tǒng)治

　　C.提出了“無為而治”的思想 D.主張“罷黜百家，獨尊儒術”

　　18.賈誼的《過秦論》中以“斬木為兵，揭竿為旗”記述了我國歷史上第一次大規(guī)模的農民起義。發(fā)動這次起義的領導人是 ( )

　　A.陳勝、項羽 B.吳廣、項羽 C.陳勝、吳廣 D.項羽、劉邦

　　19.蘇州的穹窿山地處姑蘇西部，為蘇州第一名山，素有“吳中之巔”之稱。此山氣勢雄偉，山色秀美，歷史悠長，人文景觀豐富。經考證，穹窿山正是當年孫武的隱居地，并在此完成了一部被譽為“天下第一兵書”的著作，那么這部書就是 ( )

　　A.《孫武傳》 B.《孫子兵法》 C.《論語》 D.《孫臏兵法》

　　20.據(jù)記載，春秋時期魯國向周天子朝貢7次，其中魯國國君親自去的有3次。同時魯國卻朝齊11次，朝晉20次。這說明( )

　　A.魯國定期向周天子納貢 　　　　 B.魯國主動與齊晉結好

　　C.諸侯依附于天子 　　　　　　　 D.周王室地位衰落

　　21.“它是我國歷史上最早、規(guī)模最大的包圍殲滅戰(zhàn)，此場戰(zhàn)役，發(fā)生于最有實力統(tǒng)一中國的秦趙兩國，結果使趙國遭受了毀滅性的打擊，令秦國國力大幅度超越同時代各國，極大地加速了秦國統(tǒng)一中國的進程”。這場戰(zhàn)役是( )

　　A.馬陵之戰(zhàn) B.長平之戰(zhàn) C.牧野之戰(zhàn) D.桂陵之戰(zhàn)

　　22.長城是中華民族不屈的象征，一位外國人曾這樣評價：“一個能夠修筑長城的民族是沒有任何困難克服不了的。”秦長城從西到東的起止點是( )

　　A.臨洮到鴨綠江 B.遼東到臨洮

　　C.嘉峪關到遼東 D.臨洮到遼東

　　23.中國銀行行徽(圖1)的外觀設計靈感源自

　　于我國古代的一種錢幣(圖2)。這種形狀的錢幣最早在全國統(tǒng)一使用是在( )

　　A.西周 B.戰(zhàn)國 C.秦朝 D.漢朝

　　24.《帝國的終結》是易中天迄今為止最為用力、也最為看重的一部著作，該著作深刻探究了中國帝國制度形成和滅亡的原因。書中說“秦，雖死猶存，它亡得悲壯”。從政治上看，“秦，雖死猶存”主要是指 ( )

　　A.統(tǒng)一度量衡、貨幣 B.焚書坑儒

　　C.中央建立三公九卿制 D.建立統(tǒng)一國家和中央集權制

　　25.1988年，諾貝爾獎金獲得者漢內斯•阿爾文曾說：“如果人類要在21世紀生存下去，必須回到2500多年前，去汲取孔子的智慧。”文中的“智慧”是指( )

　　A.“仁”和“德治” B.“兼愛”和“非攻”

　　C.“無為而治” D.實行“法治”

　　26.我校初一某班班委會因為班上紀律混亂，準備制定嚴格的班規(guī)來約束同學們的行為，他們的主張和戰(zhàn)國時期百家爭鳴中哪一學派主張相似( )

　　A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家

　　27.中央電視臺的《百家講壇》節(jié)目受到人們的廣泛歡迎。節(jié)目曾對右圖中的歷史人物進行過評述，下面說法最適合他的是( )

　　A.他統(tǒng)一六國，建立起中央集權制度

　　B.他任用管仲改革，使成為春秋第一霸主

　　C.支持商鞅變法，使秦國強大起來

　　D.他推行改革，促進民族融合

　　28.“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。”此聯(lián)所涉及的歷史事件分別發(fā)生在( )

　　A.春秋和戰(zhàn)國 B.秦朝和春秋 C.戰(zhàn)國和三國 D.秦初和漢初

　　29.文物是鮮活的歷史。下列文物反映了商朝手工業(yè)發(fā)展水平的是( )

　?、俦R俑 ②司母戊鼎 ③彩陶 ④四羊方尊

　　A. ①②③ B.②③④ C.②③ D.②④?

　　30.下面關于我國青銅文明的說法不準確的選項是( )

　　A.只有青銅鑄造技術 B.手工藝以青銅鑄造為主

　　C.青銅鑄造技術高超 D.農業(yè)、畜牧業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)共同繁榮

　　二、非選擇題(本大題共2小題，每小題20分)

　　31. (20分)春秋戰(zhàn)國是我國歷史上的政治大動蕩.社會大變革.文化空前繁榮時期。請回憶所學內容，根據(jù)要求作答。

　　(一) 了解春秋五霸

　　材料一 周平王即位，把都城遷到洛邑，以避開犬戎族的進攻。平王時候，周王室勢力已經衰弱，諸侯以強并弱，齊.楚.秦.晉開始強大起來，政權也由地方諸侯掌控。

　　(1) 從材料一可以看出，當時諸侯已經不把周王室放在眼里，這與西周初年分封諸侯的初衷背道而馳。那么，西周初年實行分封制的主要目的是什么呢?(2分)被分封諸侯有什么義務?(4分)

　　(2)請列舉春秋時期三個著名的霸主?(4分)

　　(二 ) 走進諸子百家

　　材料二 由分立趨向統(tǒng)一的春秋戰(zhàn)國時期，造就了孔子.老子等一大批杰出的思想家，學術思想繁榮，形成了“百家爭鳴”的局面。其中，對后世影響最大的思想家是孔子。

　　材料三

　　墨子 孟子 莊子 韓非子

　　(3)據(jù)材料二，指出孔子創(chuàng)立的學派及其思想的核心。(3分)

　　(4)中央電視臺百家講壇要播出一期“百家爭鳴”的講座，介紹春秋戰(zhàn)國時期的著名思想家的主要觀點。請你將材料三中的人物填寫在相應的括號里(4分)

　　順其自然——( ) 以法治國——( )

　　民貴君輕——( ) 兼愛非攻——( )

　　(5)學習“諸子百家”思想后，圍繞治理校園內隨便亂扔垃圾的行為，請你分別站在墨家.道家.儒家的立場上說一句話，表明你的立場。(3分)

　　32. 戰(zhàn)國時期，各諸侯國紛紛進行變法，成為推動歷史發(fā)展的重要動力。讀《戰(zhàn)國形

　　勢圖》及材料：

　　材料一 《戰(zhàn)國形勢圖》(見右圖)

　　材料二 商君合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設置縣令、縣丞，共三十一個縣，由國君直接委派官員治理;努力從事農業(yè)生產，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役……——據(jù)《史記•商君列傳》記載

　　材料三 孝公用商鞅之法移風易俗，民以殷富，國以富強，百姓采用，諸侯親服，獲楚魏之師，舉地千里，至今治強。——李斯《諫逐客書》

　　請回答：

　　(1)寫出圖中A、B、C、D所代表的國家名稱。(注意：只填寫在下列橫線上，不用填在圖上。)(4分)

　　(2)各國為增強國力，紛紛招攬、任用賢能之士，實行變法。材料二反映的是什么歷史事件?(2分)概括這則材料所反映的兩項內容。(4分)

　　(3)依據(jù)材料三，概括說出這一歷史事件的歷史作用是什么?(4分)請說出這一歷史事件的核心內容是什么?(4分)這一歷史事件體現(xiàn)了諸子百家中那一學派的思想?(2分)