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蘇州七年級期末備考歷史試卷真題

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蘇州七年級期末備考歷史試卷真題

  蘇州的同學(xué)們。七年級期末做好備考準備了嗎?歷史試卷用不用多做幾份啊?下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家提供關(guān)于蘇州七年級期末備考歷史試卷真題,希望對大家有幫助!

  蘇州七年級期末備考歷史試卷一、選擇題

  1.右圖是我國古代一項著名的水利工程。下列對它的表述不正確

  的選項是

  A.該工程是元世祖下令開鑿的

  B.開鑿目的是加強南北交通

  C.該工程以洛陽為中心

  D.它是古代世界最長的運 河

  2.小奇同學(xué)進行研究性學(xué)習(xí),搜集了“貞觀之治”、“開元盛世”、

  “玄奘西游”的相關(guān)資料,由此可知他研究的課題是

  A.民族關(guān)系的發(fā)展 B.中華文明的起源

  C.統(tǒng)一國家的建立 D.繁榮與開放的唐朝

  3.毛澤東曾用“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷”來評價四位古代帝王。下列 史實與“唐宗”有關(guān)的是

  A.開元盛世 B.建立內(nèi)閣 C.貞觀之治 D.抗擊倭寇

  4.中共中央發(fā)布改進工作作風(fēng)的八項規(guī)定,大力提倡“例行勤儉節(jié)約、嚴守廉潔從政”。歷史上曾有“戒奢從簡”的帝王,其典范是

  A.唐太宗 B.武則天 C.忽必烈 D.明成祖

  5.隋唐時,武功高強的李飛告別父母,滿懷信心地趕赴長安參加武舉考試。這時在位的皇帝可能是

  A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐太宗 D.武則天

  6.某班同學(xué)準備表演一部反映唐朝對外關(guān)系的歷史劇。下列素材可以選擇的是

  A.鑒真東渡 B.馬可•波羅來華 C.戚繼光抗倭 D.雅克薩之戰(zhàn)

  7.我國的科舉制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響,有人稱它是中國古代的“第五大發(fā)明”。我國的科舉制度正式創(chuàng)立于

  A.隋朝 B.唐朝 C.明朝 D.清朝

  8.現(xiàn)在流行的影視穿越劇,因其許多劇情與史實不符而遭到學(xué)者批評。下列電視劇情節(jié)不符合史實的是

  A.乾隆皇帝吟誦詞篇《念奴嬌•赤壁懷古》 B.朱元璋在欣賞秦觀的書法作 品

  C.文成公主帶著《資治通鑒》等書籍入藏 D.明成祖正接見出訪歸國的鄭和

  9.唐朝是我國詩歌繁盛的時代。寫下“三吏”、“三別”,被稱為“詩圣”的是

  A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.陸游

  10.下面是唐至元之間民族政權(quán)并立的示意圖,其正確的演變順序是

  A.①②③④ B.②③④① C.③④①② D.①③④②

  11.以下是某學(xué)習(xí)小組在研究性學(xué)習(xí)中搜集的一組圖片,由此可知他們探究的主題是

  A.隋唐時期對外貿(mào)易的繁榮 B.兩宋時期民族關(guān)系的發(fā)展

  C.兩宋時期社會經(jīng)濟的發(fā)展 D.明清時期江南地區(qū)的開發(fā)

  12.“方朝廷在故都(北宋東京)時,實仰(依靠)東南財賦”,材料反映的經(jīng)濟現(xiàn)象是

  A.貞 觀之治 B.經(jīng)濟重心的南移 C.東京的繁華 D.閉關(guān)鎖國

  13.北宋沈括在《夢溪筆談》中寫道:“若止印三二張,未為簡易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。”材料中的“極為神速”是因為

  A.北宋城市商業(yè)繁榮 B.北宋教育事業(yè)發(fā)展

  C.雕版印刷術(shù)的改進 D.活字印刷術(shù)的發(fā)明

  14.“一代天驕”成吉思汗是中國古代北方杰出的少數(shù)民族首領(lǐng),其主要功績是

  A.建立元朝 B.消滅南宋 C.推翻北宋 D.統(tǒng)一蒙古

  15,元朝的疆域“北逾陰山,西及流沙,東盡遼東,南越海表…漢唐極盛之際不及焉”。元世祖忽必烈為了有效地統(tǒng)治全國,建立了

  A.分封制 B.郡縣制 C.行省制 D.軍機處

  16.元朝時期,許多信仰伊斯蘭教的阿拉伯人、波斯人同漢、蒙、維吾爾等民族,長期雜居相處,互通婚姻,逐漸融合,形成了一個新的民族。這個民族是

  A.藏族 B.滿族 C.回族 D.白族

  17.有人統(tǒng)計,洪武十七年,朱元璋在八天時間內(nèi),覽閱奏折1160件,處理政事339件。朱元璋的忙碌和下列哪項措施直接相關(guān)?

  A.設(shè)立行省 B.建立內(nèi)閣 C.廢除丞相 D.設(shè)立軍機處

  18.詩歌是生動鮮活的歷史,它向人們描繪了歷史的變遷和社會的滄桑。下列詩句所反映的歷史現(xiàn)象按其發(fā)生的先后順序排列正確的是

 ?、匍_辟荊榛逐荷夷,十年始克復(fù)先基 ②憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室

  ③行復(fù)三關(guān)迎二圣,金首席卷盡擒歸 ④封侯非我意,但愿海波平

  A.②①③④ B.③②①④ C.②③④① D.①②③④

  19.搜集和整理資料、制作

  知識卡片是學(xué)習(xí)歷史的

  一種重要方法。右圖是

  某同學(xué)整理的鄭和下西

  洋的資料卡片,卡片中 表述錯誤的一項是

  A.目的 B.起止時間 C.遠航次數(shù) D.所到地區(qū)

  20.18世紀英王使者馬戛爾尼來華提出在中國建立商館、自由貿(mào)易的要求。乾隆皇帝回答:“天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不籍外夷貨物以通有無。”這反映出乾隆實行的政策是

  A.閉關(guān)鎖國 B.重農(nóng)抑商 C.對外開放 D.休養(yǎng)生息

  蘇州七年級期末備考歷史試卷二、判斷題

21.武則天時期,經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展,國力不斷增強,人稱她的統(tǒng)治“政啟貞觀,治宏開元”。

  22.玄奘的《大唐西域記》是研究中亞、印度半島和我國x疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。

  23.兩宋時期,太湖流域的蘇州、湖州,成為重要的糧倉。

  24.意大利旅行家馬可•波羅在中國居住了十幾年。他的《馬可•波羅行紀》,描述了大都的繁華景象。

  25.廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)的設(shè)置,是清朝君主專制高度強化的重要表現(xiàn)。

  26.清朝前期,我國的疆域西到蔥嶺,西北達巴爾喀什湖,北接西伯利亞,東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島,東臨太平洋,東南到臺灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼等,南至南海諸島,成為亞洲最大的國家。

  蘇州七年級期末備考歷史試卷三、填空題

  27.唐宋時期,名臣輩出。唐太宗時有進諫二百多次的著名諫臣 ▲ ,宋高宗時有取得郾城大捷的抗金名將 ▲ 。

  28.唐宋時期,制瓷業(yè)大放異彩。唐朝時的越窯青瓷、 ▲ 白瓷和唐三彩最為著名。北宋興起的 ▲ ,后來發(fā)展成著名的瓷都。

  29.明清時期,古典小說創(chuàng)作進入成熟階段,出現(xiàn)了我國最早的長篇歷史小說《 ▲ 》,而 ▲ 創(chuàng)作的《紅樓夢》,更是我國古典小說的高峰。

  蘇州七年級期末備考歷史試卷四、材料問答題

30.唐朝在世界上享有很高聲望,至今令人神往。閱讀 下列材料:

  材料一:太宗謂侍臣日:“為政之要,唯在得人……,今所任用,必以德 行、學(xué)識為本。” ——《貞觀政更》

  材料二:唐朝是中國封建社會發(fā)展的高峰。伴隨著對外交往的活躍,繁榮的唐朝文化傳遍世界,影響著世界,至今各國仍稱中國人為“唐人”。

  請回答:

  (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出唐太宗為體現(xiàn)上述思想采取了哪些措施?(2分)

  (2)唐朝經(jīng)濟繁榮,農(nóng)業(yè)發(fā)達。唐朝對農(nóng)業(yè)工具進行了哪些改進或發(fā)明?(2分)

  (3)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,舉出唐朝“對外關(guān)系活躍”的兩例史實。(2分)

  31.閱讀下列材料:

  材料一:

  材料二:……這是預(yù)兆資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明……,把騎士階層炸得粉碎,……打開了世界市場并建立了殖民地,……卻變?yōu)樾陆痰墓ぞ?,并且一般地說變?yōu)榭茖W(xué)復(fù)興的手段,變成創(chuàng)新精神發(fā)展的必要前提的最重要的推動力。 ——馬克思

  請回答:

  (1)材料一中的三幅圖片分別代表了我國古代的哪三大發(fā)明?(3分)

  (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出這三大發(fā)明有何重大影響?(2分)

  (3)綜合上述材料,談?wù)勀銓茖W(xué)技術(shù)與社會發(fā)展的關(guān)系的認識。(1分)

  32.閱讀下列材料:

  材料一:

  材料二: 明清統(tǒng)一多民族國家的鞏固,主要特點就是對外抗擊外敵入侵,對內(nèi)同分裂和叛亂勢力作斗爭,兩者密切相結(jié)合。——中國歷史七年級下冊《教師教學(xué)用書》

  請回答:

  (1)圖一中的戚繼光是我國歷史上一位杰出的民族英雄,他最主要的歷史貢獻是什么?圖二情景發(fā)生在1662年初我國某寶島,與此密切相關(guān)的重大歷史事件是什么?(2分)

  (2)圖三事件發(fā)生后,中俄雙方簽訂了哪一條約以解決兩國的東段邊界問題?(1分)

  (3)史論結(jié)合是學(xué)習(xí)歷史的重要方法。材料一所涉及的史實體現(xiàn)了材料二的哪一觀點?再用清朝的一例史實來證明材料二的 另一個觀點。(2分)

  (4)“學(xué)史使人明智”。結(jié)合上述材料,談?wù)劗斀裼懻?ldquo;明清統(tǒng)一多民族國家的鞏固”這一主題的現(xiàn)實意義。(1分)


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