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初一生物上學(xué)期期末試卷

時(shí)間: 鄭曉823 分享

初一生物上學(xué)期期末試卷

  初一的上學(xué)期的生物課程已經(jīng)結(jié)束,教師們要準(zhǔn)備哪些期末試卷供學(xué)生們練習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于初一生物上學(xué)期期末試卷,希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>

  初一生物上學(xué)期期末試卷:

  一、單項(xiàng)選擇題:(本題包括20小題,每小題2分,共40分)

  1.呼吸作用的最重要意義主要在于

  A.呼出二氧化碳   B.為生命活動(dòng)提供能量

  C.分解有機(jī)物 D.消耗氧

  2.栽花最好用盆底有小洞的瓦盆,這是因?yàn)?/p>

  A.瓦盆價(jià)錢較低 B.有小洞的瓦盆有利于根的呼吸

  C.瓦盆易保持水分 D.瓦盆硬度較小

  3.把無土栽培營養(yǎng)液滴加到載玻片上,用酒精燈烘干載玻片,會(huì)發(fā)現(xiàn)在載玻片上有結(jié)晶物質(zhì),這些結(jié)晶物質(zhì)最有可能是

  A.水痕 B.無機(jī)鹽 C.有機(jī)物 D.玻璃的碎屑

  4.韓國料理中的泡菜一直很受大眾的歡迎。與腌漬前相比,大白菜腌漬后的變化是

  A.大白菜會(huì)變硬、體積變大 B.大白菜會(huì)變硬、體積縮小

  C.大白菜會(huì)變軟、體積變大 D.大白菜會(huì)變軟、體積縮小

  5.海爾蒙特在他的“植物生長所需物質(zhì)的來源”的實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是植物是從水中得到營養(yǎng)物質(zhì),現(xiàn)在我們知道他忽略了(  )的作用

  A.光  B.葉綠體  C.空氣  D.溫度

  6.用食物鏈的方法表達(dá)“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一成語,正確的是

  A.蟬→螳螂→黃雀 B.黃雀→螳螂→蟬

  C.柳樹→蟬→螳螂→黃雀 D.黃雀→螳螂→蟬→柳樹

  7.下列食物鏈描述正確的是

  A.野兔←狐←青草 B.青草←野兔←狐

  C.狐→野兔→青草 D.青草→野兔→狐

  8.根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的

  A.分生區(qū) B.根冠 C.成熟區(qū) D.伸長區(qū)

  9.夜間在室內(nèi)擺放很多花卉或其他植物會(huì)影響健康,其原因是

  A.氣溫較高             B.空氣不流通

  C.溫度過大            D.植物、花卉與人爭奪氧氣

  10.下列特定的地域中,不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是

  A.一條小溪 B.一所學(xué)校 C.一片草坪 D.一間教室

  11.在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物生命活動(dòng)所需的能量,最終來自于

  A.植物 B.太陽能 C.人 D.動(dòng)物

  12.對于一株植物來說,進(jìn)行光合作用的主要器官是

  A.根 B.莖 C.花 D.葉

  13.下列描述中與植物無土栽培的優(yōu)點(diǎn)無關(guān)的一項(xiàng)是

  A.能節(jié)省土地 B.更好滿足植物生長需要

  C.要用支架固定植物 D.防止污染、害蟲等危害

  14.下列式子中能正確表達(dá)呼吸作用過程的是

  A.有機(jī)物十氧→二氧化碳十水+能量 B.水十二氧化碳→有機(jī)物十氧十能量

  C.水+氧→有機(jī)物十能量十二氧化碳 D.有機(jī)物十二氧化碳→水十氧十能量

  15.農(nóng)作物栽培過程中,需要施用量最多的是( )無機(jī)鹽。

  A.含鐵、鋅、鈣的 B.含錳、鈣、銅的 C.含氮、磷、鈣的 D.含氮、磷、鉀的

  16.某同學(xué)體檢時(shí),三次測得肺活量的數(shù)據(jù)為3600mL、4000mL、3800mL.他的肺活量應(yīng)是

  A.3600mL B.3800mL C.3700mL D.4000mL

  17.在下列鳥中,有“森林醫(yī)生”美稱的是

  A.啄木鳥 B.大山雀 C.貓頭鷹 D.灰喜鵲

  18.在生物體中,充當(dāng)能量“貯存庫”和“傳遞員”,能直接提供維持生物體生命活動(dòng)能量的物質(zhì)是

  A.糖類 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.ATP

  19.農(nóng)民把剛剛收獲的糧食都要曬干以后才儲(chǔ)存起來,這樣做是為了

  A.促進(jìn)光合作用 B.抑制光合作用 C.促進(jìn)呼吸作用 D.抑制呼吸作用

  20.下列不能提高光合作用效率的是

  A.提高二氧化碳濃度  B.減少二氧化碳濃度

  C.延長光照時(shí)間  D.增大晝夜溫差

  二、辨對錯(cuò):正確的涂A錯(cuò)誤的涂B(本題包括10小題,每題1分,共10分)

  21.用保鮮膜包裹水果可以延長水果的保鮮時(shí)間。

  22.玉米粒是種子,種子不能進(jìn)行呼吸作用。

  23.小貓?jiān)谒X的時(shí)候不需要任何形式的能量供應(yīng)。

  24.肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)之一。

  25.氧氣具有使澄清石灰水變渾濁的特性。

  26.用赤眼蜂防治松毛蟲的方法屬于生物防治。

  27.綠色植物白天進(jìn)行光合作用,晚上進(jìn)行呼吸作用。

  28.淀粉遇碘液會(huì)變藍(lán)色,因此我們常用碘液來檢驗(yàn)淀粉的存在。

  29.植物的生長需要無機(jī)鹽,因此植物生長離不開土壤。

  30.氣體能夠交換是由于氣體的擴(kuò)散作用。

  三、將相對應(yīng)的正確答案序號填寫在答題卡橫線上(本大題共10分,每空1分)

  31.將下列現(xiàn)象與其對應(yīng)的生物原理用線連結(jié)

 ?、倩ú蓍L期放在黑暗處死去   A.缺鉀肥

 ?、谥仓瓴桓撸~子邊緣像火燒     B.長期不能進(jìn)行光合作用

 ?、塾酌缫圃詴r(shí)根帶土     C.保護(hù)幼根,利于成活

 ?、艹睗竦姆N子堆里發(fā)熱        D.生物體進(jìn)行呼吸作用

 ?、萦帽鋬?chǔ)藏蔬菜水果      E.降低生物體的呼吸作用

 ?、揎嬍持v究葷素搭配       F.合理膳食

  32.將下列各類食物的營養(yǎng)特點(diǎn)與食物的種類用線連起來。

  (1)糖類含量較高的食物 A.花生、大豆、食用油

  (2)蛋白質(zhì)含量較高的食物 B.米飯、饅頭、面條、玉米

  (3)脂肪含量較高的食物 C.新鮮的蔬菜、水果

  (4)維生素含量較高的食物 D.奶、魚、蛋

  四、你能填:(本大題共16分,每空1分)

  33.填寫:光合作用的原料、需要的條件、場所和產(chǎn)物

  二氧化碳+( ) 有機(jī)物(主要是淀粉)+( )

  34.取兩個(gè)大小相同的蘿卜,各從頂端向下挖一個(gè)相同的洞,甲洞內(nèi)裝濃鹽水,乙洞內(nèi)裝等量的清水。一段時(shí)間后,甲洞內(nèi)的水 ,蘿卜變 ;乙洞內(nèi)的水 ,蘿卜變 。

  35.新鮮蔬果(如蘿卜)要低溫貯藏,否則會(huì)空心,這樣做的目的是降低它們的 作用,從而減少其有機(jī)物的消耗;而在栽種蔬菜的大棚中,夜晚進(jìn)行光照,其目的是為了增加植物的 作用,促進(jìn)有機(jī)物的合成。

  36.人體肺泡的壁很薄,只有一層 組成,外面包繞著 ,這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于 。

  37.根據(jù)動(dòng)物食性的不同,可將動(dòng)物分為 、 、 三類。

  五、實(shí)驗(yàn)探究:(本大題24分,每空1分)

  38.某水域被一種有機(jī)磷農(nóng)藥污染,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)該水域中該農(nóng)藥 的含量為5ⅹ10-12(農(nóng)藥含量是指質(zhì)量分?jǐn)?shù)),該水域生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種生物體內(nèi)也均有不同含量的農(nóng)藥,經(jīng)檢測其數(shù)量分別如下表。請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題:

  監(jiān)測種類 A B C D E

  農(nóng)藥含量(×10-6) 0.00 05 2.0 0.5 25.5 0.04

  (1)該水域生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為 。(用字母表示)

  (2)該農(nóng)藥對 生物有毒害作用,上述生物中農(nóng)藥含量最高的是 。

  (3)如果因?yàn)檗r(nóng)藥的毒害作用,該生態(tài)系統(tǒng)中的生物E全部死亡,則首先受到損害的是 。

  (4)該生 態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量來自于 的光合作用,物質(zhì)和能量流動(dòng)的順序是 。

  39.將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片,用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖),然后放在陽光下照射幾小時(shí),取下葉片,酒精脫色漂洗,滴加碘液。請回答:新課 標(biāo)第 一 網(wǎng)

  (1)現(xiàn)象記錄與分析:

  葉的部位 現(xiàn)象 原因分析

  白邊(甲)

  遮光部分(乙)

  未遮光部分(丙)

  (2)實(shí)驗(yàn)中,甲處和丙處的對比說明了 。

  (3)實(shí)驗(yàn)中, 處和 處的對比說明了光是植物產(chǎn)生有機(jī)物不可少的條件。

  40.右圖是人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,請據(jù)圖回答下列問題:

  (1)圖中A、B、C、D分別代表的是什么物質(zhì)?

  A是

  B是

  C是

  D是

  (2)組織細(xì)胞利用D通過分解有機(jī)物,釋放 的同時(shí)也產(chǎn)生了C。

  (3)A和B的交換過程是通過 作用實(shí)現(xiàn)的。

  41.大多數(shù)植物的葉都是綠色,那是由于葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠素。葉綠素的形成是否與光有關(guān)呢?小華設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。

  材料用具:等量的新鮮黃豆芽2份,相同的燒杯2個(gè),1塊黑布。

  實(shí)驗(yàn)步驟:A裝置:黃豆芽裝在燒杯中,加一半水,置于光下。B裝置:同A裝置一樣,放置黑暗處。

  (1)提出問題: ?

  (2)作出假設(shè): 。

  (3)5天后,在A、B兩裝置中,黃豆芽變綠的是 裝置。

  (4)實(shí)驗(yàn)說明 。

  初一生物上學(xué)期期末試卷答案:

  一、單項(xiàng)選擇題:(本題包括20小題,每小題2分,共40分)

  1. B 2. B 3. B 4. D 5. A 6. C 7. D 8. C 9. D 10. D

  11. B 12. D 13. C 14. A 15. D 16. B 17. A 18. D 19. D 20. B

  二、辨對錯(cuò):正確的涂A錯(cuò)誤的涂B(本題包括10小題,每題1分,共10分)

  21. A 22. B 23. B 24. A 25. B 26. A 27. B 28. A 29. B 30. A

  三、將相對應(yīng)的正確答案序號填寫在答題卡橫線上(本大題共10分,每空1分)

  31. 將下列現(xiàn)象與其對應(yīng)的生物原理用線連結(jié)

 ?、?B ② A ③ C ④ D ⑤ E ⑥ F

  32. 將下列各類食物的營養(yǎng)特點(diǎn)與食物的種類用線連起來。

  (1) B (2) D (3) A (4) C

  四、你能填:(本大題共16分,每空1分)

  33. 討論歸納:光合作用的原料、需要的條件、場所和產(chǎn)物

  水 光 葉綠體 氧氣

  34. 變多 變軟 變少 變硬 35.呼吸作用 光合作用 36.細(xì)胞 毛細(xì)血管 氣體交換

  37.植食性動(dòng)物 肉食性動(dòng)物 雜食性動(dòng)物

  五、實(shí)驗(yàn)探究:(本大題24分,每空1分)

  38.(1)A→E→C→B→D (2)D (3)C (4)A A→E→C→B→D

  39.

  葉的部位 現(xiàn)象 原因分析

  白邊(甲) 不變色 沒有葉綠體 未產(chǎn)生淀粉

  遮光部分(乙) 不變色 沒有光未產(chǎn)生淀粉

  未遮光部分(丙) 變藍(lán) 進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉

  (2)沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用(3)乙 丙

  40.(1) A是 二氧化碳 B是 氧氣

  C是 二氧化碳 D是 氧氣

  (2)能量 (3)呼吸

  41(1)葉綠素的形成是否與光有關(guān)呢?(2)葉綠素的形成需要光

  (3)A (4)葉綠素的形成需要光


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