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七年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)精練總結(jié)

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七年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)精練總結(jié)

  雖然在學(xué)習(xí)七年級(jí)生物知識(shí)的過程中可能會(huì)遇到許多不順心的事,但古人說得好--吃一塹,長(zhǎng)一智。小編整理了關(guān)于七年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)精練總結(jié),希望對(duì)大家有幫助!

  七年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)精練總結(jié)(一)

  ▲生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)

  ▲調(diào)查的一般方法

  步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理分析、撰寫調(diào)查報(bào)告

  生物的分類(按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分:動(dòng)物、植物、其他生物;按照生活環(huán)境分:陸生生物、水生生物;按照用途分:作物、家禽、家畜、寵物)

  ▲生物圈是所有生物的家

  ▲生物圈的范圍:(大氣圈的底部:可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等;水圈的大部:距海平面150米內(nèi)的水層;巖石圈的表面:是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”)

  生物圈為生物的生存提供了基本條件:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水,適宜的溫度和一定的生存空間

  ▲環(huán)境對(duì)生物的影響

  非生物因素對(duì)生物的影響:光、水分、溫度等

  ▲光對(duì)鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)P15

  ▲探究的過程:1、提出問題 2、作出假設(shè) 3、制定計(jì)劃 4、實(shí)施計(jì)劃 5、得出結(jié)論 6、表達(dá)和交流

  ▲對(duì)照實(shí)驗(yàn) (P15)

  ▲生物因素對(duì)生物的影響:

  最常見的生物間關(guān)系是捕食關(guān)系,還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系

  七年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)精練總結(jié)(二)

  ▲顯微鏡的使用 P37-39

  ▲觀察的物像與實(shí)際圖像相反。注意玻片的移動(dòng)方向和視野中物象的移動(dòng)方向相反。

  ▲放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)X目鏡倍數(shù)

  ▲ 放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標(biāo)本。

  ▲觀察植物細(xì)胞:實(shí)驗(yàn)過程P42-44

  ▲切片、涂片、裝片的區(qū)別 P42

  ▲植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) (植物細(xì)胞圖P45)

  細(xì)胞壁:支持、保護(hù)

  細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出,

  細(xì)胞質(zhì):液態(tài)的,可以流動(dòng)的。細(xì)胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液內(nèi)溶解著多種物質(zhì)(如糖分)

  細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息

  葉綠體:進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,

  液泡:細(xì)胞液

  ▲觀察口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)P47

  ▲動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) (動(dòng)物細(xì)胞圖P48)

  細(xì)胞膜:控制物質(zhì)的進(jìn)出

  細(xì)胞核:貯存和傳遞遺傳信息

  細(xì)胞質(zhì):液態(tài),可以流動(dòng)

  植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

  植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡,動(dòng)物細(xì)胞沒有。

  ▲細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量

  細(xì)胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。

  細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。

  七年級(jí)生物上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)精練總結(jié)(三)

  新生命的開端---受精卵

  1、經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織。

  2、不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。

  動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織。四種組織按照一定的次序構(gòu)成,并且以其中的一種組織為主,形成器官。

  3、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)。

  八大系統(tǒng):運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。

  4、動(dòng)物和人的基本結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體和人體

  5、植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→植物體

  6、綠色開花植物的六大器官

  營(yíng)養(yǎng)器官:根、莖、葉 ;

  生殖器官:花、果實(shí)、種子

  7、植物的組織:分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等

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