七年級(jí)下冊(cè)生物同步解析與測(cè)評(píng)參考答案
做七年級(jí)生物同步測(cè)評(píng)與解析練習(xí)題需要勤奮和細(xì)心。小編整理了關(guān)于七年級(jí)下冊(cè)生物同步解析與測(cè)評(píng)的參考答案，希望對(duì)大家有幫助!
七年級(jí)下冊(cè)生物同步解析與測(cè)評(píng)參考答案(一)
血流的管道血管
基礎(chǔ)訓(xùn)練闖關(guān)
1、① 動(dòng)脈
?、?毛細(xì)血管
?、?靜脈
?、?管壁厚，彈性大，血流速度快。
?、?管壁較薄，彈性小，血流速度慢。
2、A 3、B
4、C 5、B
6、(1)B 紅細(xì)胞單行通過
(2)C A 血液的流動(dòng)方向
(3)將小魚放回魚缸
強(qiáng)化能力提升
1、D
2、B
3、管壁薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 管腔小，只允許紅細(xì)胞單行通過，血流速度慢
數(shù)量多 分布廣
4、小魚的跳動(dòng)與濕棉絮的溫度有關(guān)
5、(1)靜脈 薄
(2)動(dòng)脈 快
(3)氧 二氧化碳
(4)毛細(xì)
(5)靜脈瓣
課堂知識(shí)延伸
看一看：靜脈，由遠(yuǎn)心端流向近心端。
摸一摸：動(dòng)脈。
做一做：左手手臂→兩手手指→右手手臂。
中考試題鏈摟
1、A 2、B
3、A 4、C
5、心臟 物質(zhì)交換
七年級(jí)下冊(cè)生物同步解析與測(cè)評(píng)參考答案(二)
輸送血液的泵心臟
基礎(chǔ)訓(xùn)練闖關(guān)
1、① 左心室
?、?右心房
?、?右心室
?、?肺動(dòng)脈
?、?左心房。
2A
3B
4D
5B
6A
7、(1)這種觀點(diǎn)錯(cuò)誤;肺動(dòng)脈里流動(dòng)的是靜脈血，肺 靜脈里流動(dòng)的是動(dòng)脈血。
(2)這種觀點(diǎn)錯(cuò)誤;心臟的搏動(dòng)具有很強(qiáng)的節(jié)律性，并且心臟的舒張期比收縮期長(zhǎng)一
些，從而使心臟有充分的時(shí)間休息。
(3)這種觀點(diǎn)錯(cuò)誤;兒童青少年如果飲食結(jié)構(gòu)不合理，例如，常食油膩食物、高鹽分
的食物，并缺乏鍛煉，作息不規(guī)律等，也會(huì)引起高血壓。
強(qiáng)化能力提升
1B
2D
3A
4B
5C
6、(1)肌肉
(2)主動(dòng)脈 肺靜脈 肺動(dòng)脈 上腔靜脈 下腔靜脈
(3)② 左心房 ③ 左心室
(4)⑦ 下腔靜脈 右
課堂知識(shí)延伸
(1)105 70
(2)甲是運(yùn)動(dòng)員。甲每搏輸出量大，說明甲心肌發(fā)達(dá)，心臟收縮有力。
(3)甲心臟工作潛力大。在相同心率時(shí)，甲每搏輸出量大，每分輸出量就大，心臟供血能力
就強(qiáng)。
(4)積極參加體育鍛煉
中考試題鏈接
1、C 2、B
3、C 4、B
5、(1)肺動(dòng)脈 靜脈血變成動(dòng)脈血(或二氧化碳含量減少，氧含量增多)
(2)小腸
(3)m
6、(1)房室瓣(瓣膜)
(2)⑧
(3)一層上皮細(xì)胞 氧 動(dòng)脈 ①
七年級(jí)下冊(cè)生物同步解析與測(cè)評(píng)參考答案(三)
輸血與血型
基礎(chǔ)訓(xùn)練闖關(guān)
1、D 2、D
3、A
4、同型血 O AB
6、(1)× (2)×
(3)× (4)×
7、(1)只有身體健康者才能獻(xiàn)血。
(2)AB型血的病人。
(3)不會(huì)。因?yàn)槿梭w的骨髓具有造血功能，健康成年人一次獻(xiàn)血200 ～ 300毫升，所喪
失的血漿成分和血細(xì)胞，可以在短時(shí)間內(nèi)得到補(bǔ)充而恢復(fù)正常。
(4)略
強(qiáng)化能力提升
1、B 2、C
3、C
4、甲的血型是A型或B型，乙的血型是AB型，丙的血型是O型。
5、(1)失血過多。
(2)輸入了不同血型的血液導(dǎo) 致紅細(xì)胞發(fā)生凝集反應(yīng)。
課堂知識(shí)延伸
(1)不能。因?yàn)檠拖嗤灰欢ㄊ且患胰耍筒煌?也不一定不是一家人。
(2)通過鑒定遺傳物質(zhì)的相似程度來判斷。
中考試題鏈接
1、D 2、C
3、A 4、B
5、四 AB(同)
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