生物書七年級下冊課本答案
生物書七年級下冊課本答案
做七年級生物課本練習(xí)題的忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。小編整理了關(guān)于生物書七年級下冊課本的答案，希望對大家有幫助!
生物書七年級下冊課本答案(一)
人體對外界環(huán)境的感知
想一想，議一議
答：這五種感覺分別來自眼、鼻、舍、皮膚和耳。這些感覺能使我們品嘗到飯菜的色、香、味，享受用餐過程，并使我們?nèi)?、準確地感知吃飯時環(huán)境的變化，及時作出判斷和反應(yīng)。
觀察與思考
1、答：人若失去聽覺，就聽不到汽車鳴笛，無法迅速避讓，易發(fā)生危險;聽不到電話鈴聲，無法接聽電話;聽不到同學(xué)的討論，很難積極參與交流;聽不到音樂，不能按節(jié)拍做廣播操、使動作整齊劃一。
2、答：略。
試一試
答：不同，在聽自己說話或唱歌的錄音時，會覺得那聲音不像是自己的;但是別人聽起來，能確認這就是你本人的聲音。這是因為我們在說話時，所發(fā)出的聲波有一部分通過頭骨直接傳遞到耳，所以我們平時聽到的自己的聲音是混合的，跟完全通過空氣傳播耳聽到的是不一樣的。
練習(xí)
1、(1)×;(2)×
2、答：外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸內(nèi)的聽覺感受器→大腦皮層中的一定區(qū)域。
3、答：略。
4、答：略。
5、答：左圖顯示無障礙通道，盲人有優(yōu)先通過的權(quán)力。無障礙通道為盲人的出行提供了方便和保障。右圖顯示電視節(jié)目中的手語欄目，可幫助聾人看懂電視畫面，感知有關(guān)的信息。
生物書七年級下冊課本答案(二)
神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
想一想，議一議
答：是先把收縮回來然后才感覺到疼的。完成縮手反射的路徑比感受到痛或燙的反射短：縮手是屈肌反射，其中樞在脊髓;而疼痛是感覺，其中樞在大腦。
實驗
1、答：當(dāng)叩擊韌帶時，小腿以膝蓋為軸，突然地跳起來——迅速前伸。這種反射是生來就有的。
2、答：膝跳反射時來不及思考，有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi)，所以不受大腦的控制。但是，在完成膝跳反射的同時，脊髓中通向大腦的神經(jīng)會將這一神經(jīng)沖動傳往大腦，使人感覺到膝蓋被扣擊了。
旁蘭思考題
1、答：因為嬰兒的大腦發(fā)育尚未完善，對排尿的控制能力較弱，所以排尿次數(shù)多，而且容易發(fā)生夜間遺尿現(xiàn)象。
2、答：這樣的反射可以保護機體不受傷害。
1、答：略。
2、答：一般會的。
3、答：接尺子的活動屬于反射。
練習(xí)
1、答：D。
2、答：D。
3、答：新生兒吮吸奶頭的動作是簡單的反射。這個反射是與生俱來的，它的存在可以保證初生的、幾乎不具備任何生存能力的弱小生命能獲得營養(yǎng)物質(zhì)，是人類生存的最基本反射之一。
4、答：這是長期的鞭打、勒住韁繩與語言刺激相結(jié)合的結(jié)果。時間久了，馬就會對“駕”、“吁”這些刺激作出反應(yīng)。
生物書七年級下冊課本答案(三)
激素調(diào)節(jié)
想一想，議一議
答：這一種應(yīng)急情況，在這種情況下，內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的腎上腺素等激素，作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，可以提高其興奮性，使機體警覺性提高，反應(yīng)更加靈敏;還作用于其他組織，使肺通氣量增加，心臟收縮力加強，心率加快，血液被重新分配到骨骼肌和肝臟，促進糖原和脂肪分解以提供能量等。
資料分析
1、答：生長激素由垂體分泌，可以增加細胞的體積和數(shù)量，從而促進人體的生長。甲狀腺激素由甲狀腺分泌，可以調(diào)節(jié)新陳代謝、生長發(fā)育等人體的基本生理過程，可以促進幼年個體的發(fā)育。胰島素由胰腺內(nèi)的一些胰島細胞分泌，可以調(diào)節(jié)葡萄糖在人體內(nèi)吸收、利用和轉(zhuǎn)化得情況。胰島素可以降低血糖濃度。
2、答：實驗證明，胰島素由胰島細胞分泌出來，不經(jīng)導(dǎo)管就直接分泌到血液中。 旁蘭思考題
答：與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，激素調(diào)節(jié)的特點是：通過體液運輸，作用的速度一般比較緩慢，作用的范圍相對較廣泛，作用的時間相對比較長。
練習(xí)
1、(1)×;(2)×;(3)√。
2、答：侏儒癥：幼年時期生長激素分泌不足。糖尿?。阂葝u素分泌過少。巨人癥：幼年時期生長激素分泌過多。
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