7年級(jí)上冊(cè)生物期末考試
7年級(jí)上冊(cè)生物期末考試
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7年級(jí)上冊(cè)生物期末考試題
一、選擇題：下列每題均只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案的代號(hào)填寫在下面的答題欄內(nèi)，每小題2分，共50分。
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
1.下列各項(xiàng)中屬于非生物的是
A.引起人感冒的病毒 B.會(huì)彈鋼琴的機(jī)器人
C.生長(zhǎng)在橘子皮上的青霉 D.休眠的青蛙
2.烏賊遇到敵害時(shí)，會(huì)釋放出大量的墨汁，這一現(xiàn)象說(shuō)明
A.生物對(duì)刺激能做出反應(yīng) B. 動(dòng)物能夠運(yùn)動(dòng)
C.動(dòng)物遇到危險(xiǎn)能釋放墨汁 D. 烏賊對(duì)刺激的反應(yīng)最敏感
3.在“調(diào)查公園中的生物”活動(dòng)中，你認(rèn)為哪位同學(xué)的做法是正確的
A.甲發(fā)現(xiàn)一只老鼠，既害怕又覺得很惡心，就沒有記錄
B.乙發(fā)現(xiàn)幾株從未見過(guò)的小花，將它們拔起，準(zhǔn)備帶回學(xué)校去問老師
C.丙的調(diào)查記錄中有蟋蟀，看到其他同學(xué)的記錄中都沒有，于是將它刪掉了
D.丁撥開草叢，一只蝗蟲跳出來(lái)蹦到了公園柵欄外，于是將它也記錄下來(lái)
4.制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再緩緩地蓋上，其目的是
A.防止水溢出來(lái)污染裝片 B. 避免實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)
C.避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 D. 增強(qiáng)透明度
5.宋代詩(shī)人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。這句詩(shī)
描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活?
A.空氣 B. 溫度 C. 光照 D. 水
6.如圖是用低倍鏡下觀察到的影像，要把字母移到視野中央，
應(yīng)將玻片往哪個(gè)方向移
A.右下方 B.右上方
C.左下方 D.左上方
7.下面四種說(shuō)法中，可代表一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是
A.整條湘江河 B. 湘江河的水
C.湘江河里所有的魚 D. 湘江河里的所有生物
8.池塘中有一食物鏈：浮游植物→水蚤→魚→魚鷹。若池塘被農(nóng)藥污染，體內(nèi)農(nóng)藥積累最
多的生物是
A.浮游植物 B. 水蚤 C. 魚 D. 魚鷹
9.用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，所使用的目鏡是“8×”，物鏡是“15×”，則物像的放
大倍數(shù)是
A.15倍 B. 23倍 C. 100倍 D. 120倍
10.杜鵑鳥與杜鵑花相比較，在生物體結(jié)構(gòu)層次上多了
A.細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)
11.人體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂，新的體細(xì)胞中含有染色體
A.46對(duì) B. 23對(duì) C. 23條 D. 24條
12.在草履蟲的培養(yǎng)液中加入適量碳素墨水，幾分鐘后將草履蟲制成臨時(shí)裝片放在顯微鏡下
觀察，被染成黑色的結(jié)構(gòu)最可能是
A.收集管和伸縮泡 B. 食物泡 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核
13.在植物的生長(zhǎng)過(guò)程中，需要施用量最多的無(wú)機(jī)鹽是
A.含鐵、鋅、鈣的 B.含錳、鐵、氮的
C.含氮、磷、鈣的 D.含氮、磷、鉀的
14.小明幫父母收玉米發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米，造成這些玉米缺粒最
可能的原因
A.水分不足 B. 光照不足 C. 傳粉不足 D. 無(wú)機(jī)鹽不足
15.“小草依依，踏之何忍”這句提示語(yǔ)是提示人們不要踩踏小草，因?yàn)榻?jīng)常在草地上走，
會(huì)造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長(zhǎng)。其主要原因是
A. 小草氣孔關(guān)閉，影響光合作用 B. 土壤缺少氧氣，影響根的呼吸作用
C. 植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響根的呼吸作用 D. 植物缺少水，影響光合作用
16.西瓜果肉帶甜味的物質(zhì)存在于
A. 液泡 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞核
17.王大爺種的大白菜喜獲豐收。使大白菜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來(lái)自于
A.土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽 B.土壤中的水分和空氣中的二氧化碳
C.空氣中的水分和二氧化碳 D.空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物
18.植物進(jìn)行呼吸作用的時(shí)間是
A.只在白天 B.白天和黑夜 C.只在光下 D.只在黑夜
19.與生物體由小長(zhǎng)大密切相關(guān)的是
A.細(xì)胞群的形成 B.細(xì)胞的生長(zhǎng) C.細(xì)胞的分裂 D.細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂
20.“克隆羊”的培養(yǎng)過(guò)程是取出A羊的體細(xì)胞核，放入去核的B羊卵細(xì)胞中，形成融合細(xì)
胞，經(jīng)早期胚胎發(fā)育后植入C羊體內(nèi)發(fā)育成小羊，則該小羊的長(zhǎng)相與哪只羊最相似
A.A羊 B. B羊 C. C羊 D. 不能確定
21.從超市買來(lái)的蘋果用保鮮袋裝起來(lái)，可以延長(zhǎng)儲(chǔ)存的時(shí)間，其主要原因是
A.減少損 B.降低了蒸騰作用 C.抑制了呼吸作用 D.保持了溫度
22.在根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是
A.根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)
23.萬(wàn)千枝條及其綠葉都是由哪一部分發(fā)育而來(lái)的
A.根 B. 莖 C. 葉 D. 芽
24.在國(guó)際上被譽(yù)為“雜交水稻之父”的育種學(xué)家是
A.袁隆平 B. 華佗 C. 李時(shí)珍 D. 沈括
25.愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。下列做法與這一理念相符的是
A.經(jīng)常用一次性筷子用餐 B. 燃放煙花爆竹
C.使用環(huán)保購(gòu)物袋 D. 砍伐森林?jǐn)U大耕地
二、判斷題：判斷下列說(shuō)法是否正確，請(qǐng)?jiān)诿啃☆}前的括號(hào)內(nèi)正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”，
每小題1分，共6分。
( )26.除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成
( )27.綠色開花植物的植物體是由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成的
( )28.所有細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體,它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。
( )29.植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，因此植物生長(zhǎng)離不開土壤。
( )30.光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
( )31.蛇類經(jīng)常襲擊人類，所以我們大量地捕捉蛇，這種做法是正確的
三、連線題：每空1 分，共4分
32.請(qǐng)將左側(cè)花的各結(jié)構(gòu)名稱與將來(lái)發(fā)育成的結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)起來(lái)，將答案填寫在下面答案欄內(nèi)。
?、僮臃?a 種皮 ①-----( )
②子房壁 b種子 ②-----( )
?、叟咧椤 ?c果皮 ③-----( )
?、苤楸?d果實(shí) ④-----( )
四、簡(jiǎn)答題：本大題包括4個(gè)小題，共40分。
33.(10分)據(jù)調(diào)查,某古建筑物院內(nèi)的古樹上有紅蜘蛛、蚜蟲、七星瓢蟲、麻雀、花喜鵲等5種動(dòng)物,它們之間的關(guān)系可用如下簡(jiǎn)圖表示。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題:
紅蜘蛛 麻雀
古樹 七星瓢蟲
蚜蟲 花喜鵲
(1)在該食物網(wǎng)中，古樹是該生態(tài)系統(tǒng)成分中的 ;紅蜘蛛、蚜蟲是危害古樹的害蟲,它們是生態(tài)系統(tǒng)成分中的 。
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,如果大量捕殺麻雀和花喜鵲,則紅蜘蛛、和蚜蟲的數(shù)量會(huì) ,給古樹帶來(lái)危害,結(jié)果導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。
(3)古樹從土壤吸收的水分，一部分用于自身的生命活動(dòng)，其余的絕大部分通過(guò)
散失到環(huán)境中。
(4)古樹根部的生命活動(dòng)需要消耗糖類等有機(jī)物，這些糖類物質(zhì)主要是由葉制造并通過(guò)植物體內(nèi)的 運(yùn)輸?shù)礁康摹?/p>
34.(10分)某生物興趣小組收集了下列幾種常見植物，欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題.
A.水綿 B.葫蘆蘚 C.腎厥 D.油松 E.玉米 F.向日葵
(1)圖中無(wú)根、莖、葉的植物是 (用字母表示);可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是 ，(用字母表示)原因是 。
(2)這些植物中能結(jié)果實(shí)的是 (用字母表示)。
(3)A、B、C的繁殖方式與D、E、F最大的不同是它們用 繁殖。
35.(10分)某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。
(1)玉米中富含的淀粉、胡蘿卜素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，主要儲(chǔ)存在玉米種子的 中。
(2)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在暗處一段時(shí)間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了 。
(3)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)，則利用該實(shí)驗(yàn)裝置可以探究的問題是 。
要驗(yàn)證這一問題，需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為
。
(4)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用，該裝置需改進(jìn)的是 。
36.(10分)某校生物興趣小組進(jìn)行了探究“影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)記錄如表，請(qǐng)回答下列問題;
裝置 種子數(shù) 空氣 水 溫度 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
A 30 充足 適量 2℃ 0粒萌發(fā)
B 30 充足 適量 20℃ 28粒萌發(fā)
(1)該實(shí)驗(yàn)要探究的問題是 。
(2)請(qǐng)為該小組作出相應(yīng)的假設(shè) 。
(3)在這一實(shí)驗(yàn)中，變量是 。
(4)該實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置B裝置的目的是 作用。
(5)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論：種子萌發(fā)需要 。
祝賀你成功的答完試題!再檢查一遍，展示你最好的水平!
七年級(jí)生物只有一個(gè)細(xì)胞的生物體知識(shí)點(diǎn)
一、單細(xì)胞生物：身體只有一個(gè)細(xì)胞的生物。大多數(shù)生活在水里，有些生活在我們身上。
二、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活。
以草履蟲為例：如圖。草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活。
三、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系。
有利的一面：1、多數(shù)浮游生物是魚類的天然餌料。
2、 草履蟲對(duì)污水凈化有一定作用。
有害的一面：1、人體內(nèi)寄生蟲危害人類健康。如：瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等。
2、單細(xì)胞生物大量繁殖造成赤潮，危害漁業(yè)。
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