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生物第三第四單元知識點歸納

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  不耍小聰明,學(xué)習(xí)初中生物懂得總結(jié)知識點是我們學(xué)習(xí)的原則,也應(yīng)當(dāng)是我們復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的生物第三第四單元知識點歸納,希望對大家有幫助!

  初中生物第三單元知識點歸納

  27、區(qū)分常見的藻類、苔蘚和蕨類植物。

  藻類植物:大都生活在水中,能進行光合作用,無根、莖、葉的分化。

  常見的藻類植物:水綿、衣藻、海帶、紫菜。

  苔蘚植物:大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中,有莖、葉,根為假根,葉只有一層細(xì)胞,沒有輸導(dǎo)組織的分化,可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

  常見的苔蘚植物:葫蘆蘚、墻蘚。

  蕨類植物:大都生活中潮濕環(huán)境中,具根、莖、葉,有輸導(dǎo)組織。

  常見蕨類植物:腎蕨、卷柏、滿江紅。

  28、區(qū)分常見的裸子植物和被子植物

  裸子植物:種子是裸露的,外面沒有果皮包被。如:松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等等。

  被子植物:種子外面有果皮包被。如:桃、大豆、水稻、玫瑰等等。

  29、種子的主要結(jié)構(gòu)(菜豆種子和玉米種子的異同點)

  相同點 不同點

  菜豆種子 有種皮和胚 無胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片。

  玉米種子 有種皮和胚 有胚乳,營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片。

  在玉米剖面上滴一滴碘液,胚乳被染成藍色

  30、種子萌發(fā)的條件

  自身條件:種子必須是完整的,而且胚必須是活的、不在休眠期

  外界條件:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣

  31、種子萌發(fā)的過程:先吸收水分(運輸營養(yǎng)物質(zhì)的需要),胚根突破種皮,形成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉。

  32、植株的生長:

  1)幼根的生長:分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加數(shù)量和伸長區(qū)細(xì)胞的長大增大體積

  2)枝條是由芽發(fā)育成的。

  3)植株發(fā)育所需營養(yǎng):水、無機鹽和有機物。

  含氮無機鹽:促進枝葉的生長。含磷無機鹽:促進果實的生成

  含鉀無機鹽:促進莖的生長

  (了解如何設(shè)計實驗證明植物需要含氮的無機鹽)

  33、桃花的結(jié)構(gòu):花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱、子房)、雄蕊(花藥、花絲)。

  34、果實和種子的形成

  傳粉:花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,叫做傳粉。

  雙受精:花粉落到柱頭上后,在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā),長出花粉管。花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠?;ǚ酃苤械木与S著花粉管的伸長而向下移動,最終進入胚珠內(nèi)部。胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞,與精子結(jié)合,形成受精卵,極核與精子結(jié)合形成受精極核

  果實和種子的形成:花瓣、雄蕊、柱頭和花柱→凋落

  子房→果實子房壁→果皮胚珠→種子珠被→種皮

  受精卵→胚受精極核→胚乳

  35、根適于吸水的特點:根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。

  導(dǎo)管的功能:運輸水分和無機鹽。

  水是由導(dǎo)管從下往上運輸,營養(yǎng)物質(zhì)由篩管從上往下運輸。

  36、蒸騰作用:氣孔是植物蒸騰失水的門戶,也是氣體交換的窗口。氣孔由一對保衛(wèi)細(xì)胞組成。

  蒸騰作用的意義:促進植物體對水分的吸收;促進植物體對水分和無機鹽的運輸;降溫。

  37、光合作用:

 ?、贄l件:光能、葉綠體原料:二氧化碳、水產(chǎn)物:有機物、氧氣

  光能

 ?、诠剑憾趸?水有機物+氧氣

  葉綠體(儲存能量)

  ③光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用:合理密植、增加光照、提高二氧化碳濃度等

 ?、?ldquo;綠葉在光下制造有機物”的實驗步驟是:暗處理(耗盡葉中有機物);部分遮光;光照數(shù)小時后隔水加熱(用酒精脫去葉綠素);清水漂洗,滴加碘液,結(jié)果:遮光部分不變藍,見光部分變藍證明:綠葉在光下制造淀粉

  38、植物的呼吸作用

 ?、俑拍睿褐参锛?xì)胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進行的。

  ②公式:有機物+氧氣二氧化碳+水+能量

  (儲存能量)

 ?、酆粑饔檬巧锏墓餐卣鳌6趸加惺钩吻宓氖宜儨啙岬奶匦?。

 ?、芎粑饔迷碓谏a(chǎn)中的應(yīng)用:保存蔬果:適當(dāng)?shù)蜏?、充入氮氣或二氧化?保存種子時要曬干、低溫、充氣;松土、排澇可促進根系呼吸;適當(dāng)加大晝夜溫差,降低呼吸作用,可提高作物產(chǎn)量。

  初中生物第四單元知識點歸納

  39、現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。

  40、男性和女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能

  男性:睪丸——產(chǎn)生精子,分泌雄性激素

  女性:卵巢——產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素

  子宮——胚胎發(fā)育的場所,胎兒與母體物質(zhì)交換的場所是胎盤

  輸卵管——受精的場所

  41、青春期的身體變化

  (1)身高突增,神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官功能也明顯增強。

  (2)性器官迅速發(fā)育:男孩出現(xiàn)遺精,女孩會來月經(jīng)。

  42、人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)

  六類營養(yǎng)物質(zhì):糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽和維生素。

  水:約占體重60%-70%

  無機鹽:鈣——兒童缺鈣易患佝僂病(雞胸、X形或O形腿),牛奶

  中老年人,易患骨質(zhì)疏松癥。

  磷——厭食、貧血、肌無力、骨痛

  鐵——缺鐵性貧血(乏力、頭暈)動物肝臟、菠菜

  碘——地方性甲狀腺腫、兒童的智力和體格發(fā)育出現(xiàn)障礙海帶、紫菜、碘鹽

  鋅——生長發(fā)育不良、味沉發(fā)生障礙

  維生素A——皮膚干燥,夜盲癥,干眼癥魚肝油、動物肝臟

  維生素B1——神經(jīng)炎,腳氣病,消化不良,食欲不振

  維生素C——壞血病,抵抗力下降、牙齦出血桔子

  維生素D——佝僂病、骨質(zhì)疏松癥牛奶等

  44、人體消化系統(tǒng)的組成:

  消化道:口腔→咽→食道→胃→小腸(十二指腸)→大腸→肛門

  消化腺:唾液腺——唾液淀粉酶肝臟——膽汁(將脂肪乳化成脂肪微粒)

  胃腺——胃蛋白酶胰腺、腸腺——含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

  45、食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程

  從口腔開始,口腔的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白質(zhì),小腸中有腸液、胰液、膽汁,消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪。蛋白質(zhì)分解成氨基酸,淀粉分解成葡萄糖。

  淀粉麥芽糖葡萄糖;脂肪甘油和脂肪酸

  蛋白質(zhì)初步產(chǎn)物氨基酸

  食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化,最終分解成葡萄糖,氨基酸等能夠被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì)。小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,各種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸等處被吸收后,隨著內(nèi)壁血管中的血液運往全身。胃能吸收水、無機鹽和酒精。大腸吸收少量水、無機鹽和部分維生素。

  口腔 糖類開始消化的地方 唾液淀粉酶

  胃 蛋白質(zhì)開始消化的地方 胃蛋白酶

  小腸 糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都能消化 消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的酶

  46關(guān)注食品安全

 ?、賾?yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上有關(guān)營養(yǎng)成分,是否有添加劑,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容。

 ?、诟鶕?jù)生產(chǎn)日期和保質(zhì)期推算有沒有過期。

 ?、圪徺I蔬菜時,要看蔬菜的顏色是否新鮮,用手摸一摸是否硬挺,購買魚肉時,看顏色是否有光澤,聞聞氣味,買肉時還要看是否蓋有檢疫部門的印章。

  47、人體呼吸系統(tǒng)的組成

  呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成的。

  呼吸系統(tǒng)中的鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進出肺的通道,叫做呼吸道。是氣體進出的通道,使進入肺的氣體變得溫暖、濕潤、清潔。

  鼻是呼吸道的起始位置,喉是呼吸的通道,也是發(fā)聲的器官。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。

  47、肺泡與血液的氣體交換:

  吸氣時膈肌收縮,胸腔上下徑增大,肋間肌收縮,胸腔前后徑、左右徑增大,肺擴張,肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓,氣體由外界進入。呼氣則相反。

  吸氣和呼氣末時肺內(nèi)氣壓等于外界氣壓。

  呼出的氣體中,氧氣的含量減少,二氧化碳的含量增加。

  氣體交換是通過氣體擴散實現(xiàn)的。

  48、血液的成分和功能

  血液是由血漿和血細(xì)胞組成的。

  (1)血漿(形態(tài)):血液分層后,上層淡黃色的透明液體。

  (功能):運載血細(xì)胞,運輸維持人體生命活動所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。

  (2)血細(xì)胞:包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。

  A.紅細(xì)胞:(形態(tài))兩面凹的圓餅狀。成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核。

  (特性)血紅蛋白在氧含量高的地方容易與氧結(jié)合,在氧含量低的地方容易與氧分離。

  (功能):有運輸氧的功能。

  B.白細(xì)胞:(形態(tài)):有細(xì)胞核,成圓球狀。功能:防御和保護作用

  特性:白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁,集中到病菌入侵部位,將病菌包圍,吞噬

  C.血小板:形態(tài):形狀不規(guī)則,無細(xì)胞核。功能:止血和加速凝血的作用。

  49、三種血管的結(jié)構(gòu)和功能

  血管種類 概念和功能 管壁

  動脈 送血離心 管壁厚,彈性大,管內(nèi)血液流速快

  靜脈 送血回心 管壁薄,彈性小,管內(nèi)血液流慢

  毛細(xì)血管 連通于最少的動脈與靜脈之間的血管,血液和細(xì)胞間物質(zhì)交換的場所 管壁薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)血液流速最慢

  50、心臟的結(jié)構(gòu)和功能(P68圖)

  心臟壁主要由心肌構(gòu)成,心臟有左心房、右心房和左心室、右心室四個腔,主動脈連左心室,肺動脈連右心室,上下腔靜脈連右心房,肺靜脈連左心房,房室瓣和動脈瓣的作用保證血液只能沿一定的方向流動,而不能倒流。

  51、人體的體循環(huán)和肺循環(huán)(P70圖)

  體循環(huán):左心室主動脈各級動脈全身毛細(xì)血管網(wǎng)各級靜脈上下腔靜脈右心房(使動脈血變成靜脈血)

  肺循環(huán):右心室肺動脈肺部毛細(xì)血管網(wǎng)肺靜脈左心房(使靜脈血變成動脈血)

  52、區(qū)別動脈血和靜脈血

  動脈血:含氧豐富,顏色鮮紅。

  靜脈血:含氧較少,顏色暗紅。

  53、輸血、血型和無償獻血

  輸血時候,應(yīng)以輸入同型血為原則。O型血是萬能輸血者,AB型血是萬能受血者。

  從1998年起,我國實行無償獻血制度,提倡18-55周歲的健康公民自愿獻血。健康成年人每次獻血200~300毫升不會影響身體。

  54、人體泌尿系統(tǒng)的組成:腎臟(產(chǎn)生尿液)、輸尿管、膀胱(暫存尿液)、尿道

  55、尿液的形成和排出過程。

  尿液的形成:腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由腎小球、腎小囊和腎小管組成。

  尿液的形成主要經(jīng)過濾過和重吸收兩個連續(xù)過程。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時,除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中。腎小囊中的液體稱為原尿。人體每天形成的原尿大約150升。

  當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,送回到血液里,而剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液。人體每天排出的尿液約為1.5升。

  尿的排出:腎臟中形成的尿液經(jīng)輸尿管流入膀胱暫時儲存,當(dāng)膀胱內(nèi)的尿液儲存到一定量人就會產(chǎn)生尿意,進行排尿,尿液經(jīng)尿道排出體外。

  排尿不僅可以排出廢物,還對調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡,維持組織細(xì)胞的正常生理功能有作用。

  如果尿液中有蛋白質(zhì)、血細(xì)胞,是腎小球出現(xiàn)問題,尿液中有葡萄糖則可能是腎小管出現(xiàn)病變。

  56、眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成:

  與視覺形成有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是:角膜、虹膜、晶狀體、玻璃體、視網(wǎng)膜。

  瞳孔:調(diào)節(jié)進入眼球光線強弱;晶狀體的作用:折射光線、使像成在視網(wǎng)膜上

  視覺的形成:外界物體反射來的光線,經(jīng)角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體,并經(jīng)過晶狀體等的折射,最終落在視網(wǎng)膜上形成一個物像。視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞將圖像信息通過視覺神經(jīng)傳給大腦皮層的視覺中樞,就形成了視覺。

  假性近視是由于睫狀肌長時間收縮,晶狀體曲度過大,導(dǎo)致近處物體形成的物像落在視網(wǎng)膜前方,真性近視是由于眼球前后徑過長造成。可配戴凹透鏡矯正。

  聽覺的形成:外界聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜震動,通過聽小骨傳到耳蝸內(nèi)聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,經(jīng)聽覺神經(jīng)到大腦皮層聽覺中樞,形成聽覺。

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