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七年級數(shù)學(xué)期末模擬試卷

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七年級數(shù)學(xué)期末模擬試卷

  臨近期末的時候,學(xué)校往往以數(shù)學(xué)試卷的形式對各門學(xué)科進行該學(xué)期知識掌握的檢測,對上一學(xué)期知識的查漏補缺。這是學(xué)習(xí)啦小編整理的七年級數(shù)學(xué)期末模擬試卷,希望你能從中得到感悟!

  七年級數(shù)學(xué)期末模擬試卷試題

  一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分)

  1.﹣3的相反數(shù)是( )

  A.3 B.﹣3 C. D.﹣

  2.如圖是某幾何體的三視圖,則該幾何體是( )

  A.圓錐 B.圓柱 C.三棱柱 D.三棱錐

  3.地球上的陸地面積約為149000000平方千米,這個數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( )

  A.0.149×106 B.1.49×107 C.1.49×108 D.14.9×107

  4.在﹣1,﹣2,0,1四個數(shù)中最小的數(shù)是( )

  A.﹣1 B.﹣2 C.0 D.1

  5.運用等式性質(zhì)進行的變形,不正確的是( )

  A.如果a=b,那么a﹣c=b﹣c B.如果a=b,那么a+c=b+c

  C.如果a=b,那么 D.如果a=b,那么ac=bc

  6.下列每組中的兩個單項式,屬于同類項的是( )

  A.2a與﹣3a2 B.﹣ab與 C.3abc與﹣2ab D. a2b與ab2

  7.在﹣3.14, ,0,π中,有理數(shù)有( )個.

  A.4 B.3 C.2 D.1

  8.多項式2x2y3﹣5xy2﹣3的次數(shù)和項數(shù)分別是( )

  A.5,3 B.5,2 C.8,3 D.3,3

  9.下列計算中,正確的是( )

  A.2x+3y=5xy B.3x﹣x=3 C.2x+3x=5x2 D.﹣x2﹣x2=﹣2x2

  10.已知整式x2﹣2x的值為3,則2x2﹣4x+6的值為( )

  A.7 B.9 C.12 D.18

  二、填空題(共6小題,每小題3分,滿分18分)

  11.若|x|=5,則x的值為__________.

  12.一個角是20°10′,則它的余角是__________.

  13.如圖,點C是線段AB的中點,AB=6cm,如果點D是線段AB上一點,且BD=1cm,那么CD=__________cm.

  14.某商店銷售一批服裝,每件售價150元,打8折出售后,仍可獲利20元,設(shè)這種服裝的成本價為每件x元,則x滿足的方程是__________.

  15.世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰,其海拔高度是8844米,吐魯番盆地的海拔高度大約是﹣155米.珠穆朗瑪峰與吐魯番盆地兩處高度相差__________米.

  16.觀察下列算式:12﹣02=1+0=1;22﹣12=2+1=3;32﹣22=3+2=5;42﹣32=4+3=7;52﹣42=5+4=9;…若字母n表示自然數(shù),請你觀察到的規(guī)律用含n式子表示出來:__________.

  三、解答題(共8小題,滿分52分)

  17.在數(shù)軸上表示下列各數(shù) ,﹣5,0,并用“<”號把這些數(shù)連接起來.

  18.計算:﹣22×7﹣6÷(﹣3)+5.

  19.一個角的余角比這個角的補角的一半還少40°,求這個角的度數(shù).

  20.解方程: .

  21.如圖,點A、O、E在同一直線上,∠AOB=40°,∠COD=28°,OD平分∠COE.

  (1)求∠COB的度數(shù)

  (2)求∠AOD的度數(shù).

  22.先化簡,再求值:若A=x2﹣2xy+y2,B=2x2﹣3xy+y2,其中x=1,y=﹣2,求2A﹣B的值.

  23.窗戶的形狀如圖所示(圖中長度單位:cm),其上部是半圓形,下部是邊長相同的四個小正方形,已知下部小正方形的邊長是a cm,計算:

  (1)窗戶的面積;

  (2)窗戶的外框的總長.

  24.雅麗服裝廠童裝車間有40名工人,縫制一種兒童套裝(一件上衣和兩條褲子配成一套).已知1名工人一天可縫制童裝上衣3件或褲子4件,問怎樣分配工人才能使縫制出來的上衣和褲子恰好配套?

  七年級數(shù)學(xué)期末模擬試卷參考答案

  一、選擇題(共10小題,每小題3分,滿分30分)

  1.﹣3的相反數(shù)是( )

  A.3 B.﹣3 C. D.﹣

  【考點】相反數(shù).

  【專題】常規(guī)題型.

  【分析】根據(jù)相反數(shù)的概念解答即可.

  【解答】解:﹣3的相反數(shù)是3,

  故選:A.

  【點評】本題考查了相反數(shù)的意義,一個數(shù)的相反數(shù)就是在這個數(shù)前面添上“﹣”號;一個正數(shù)的相反數(shù)是負數(shù),一個負數(shù)的相反數(shù)是正數(shù),0的相反數(shù)是0.

  2.如圖是某幾何體的三視圖,則該幾何體是( )

  A.圓錐 B.圓柱 C.三棱柱 D.三棱錐

  【考點】由三視圖判斷幾何體.

  【分析】由主視圖和左視圖確定是柱體,錐體還是球體,再由俯視圖確定具體形狀.

  【解答】解:主視圖和左視圖都是等腰三角形,那么此幾何體為錐體,由俯視圖為圓,可得此幾何體為圓錐.

  故選A.

  【點評】主視圖和左視圖的大致輪廓為長方形的幾何體為錐體.

  3.地球上的陸地面積約為149000000平方千米,這個數(shù)字用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為( )

  A.0.149×106 B.1.49×107 C.1.49×108 D.14.9×107

  【考點】科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù).

  【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>1時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).

  【解答】解:將149000000用科學(xué)記數(shù)法表示為:1.49×108.

  故選:C.

  【點評】此題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.

  4.在﹣1,﹣2,0,1四個數(shù)中最小的數(shù)是( )

  A.﹣1 B.﹣2 C.0 D.1

  【考點】有理數(shù)大小比較.

  【分析】根據(jù)正數(shù)大于零,零大于負數(shù),可得答案.

  【解答】解:由正數(shù)大于零,零大于負數(shù),得

  1>0>﹣1>﹣2,

  故選:B.

  【點評】本題考查了有理數(shù)大小比較,正數(shù)大于零,零大于負數(shù),注意兩個負數(shù)比較大小,絕對值大的數(shù)反而小.

  5.運用等式性質(zhì)進行的變形,不正確的是( )

  A.如果a=b,那么a﹣c=b﹣c B.如果a=b,那么a+c=b+c

  C.如果a=b,那么 D.如果a=b,那么ac=bc

  【考點】等式的性質(zhì).

  【分析】根據(jù)等式的基本性質(zhì)可判斷出選項正確與否.

  【解答】解:A、根據(jù)等式性質(zhì)1,a=b兩邊都減c,即可得到a﹣c=b﹣c,故本選項正確;

  B、根據(jù)等式性質(zhì)1,a=b兩邊都加c,即可得到a+c=b+c,故本選項正確;

  C、根據(jù)等式性質(zhì)2,當(dāng)c≠0時原式成立,故本選項錯誤;

  D、根據(jù)等式性質(zhì)2,a=b兩邊都乘以c,即可得到ac=bc,故本選項正確;

  故選:C.

  【點評】主要考查了等式的基本性質(zhì).

  等式性質(zhì):1、等式的兩邊同時加上或減去同一個數(shù)或字母,等式仍成立;

  2、等式的兩邊同時乘以或除以同一個不為0數(shù)或字母,等式仍成立.

  6.下列每組中的兩個單項式,屬于同類項的是( )

  A.2a與﹣3a2 B.﹣ab與 C.3abc與﹣2ab D. a2b與ab2

  【考點】同類項.

  【分析】利用同類項的定義分別判斷得出答案.

  【解答】解:A、2a與﹣3a2,相同字母的指數(shù)不同,故不是同類項;

  B、﹣ab與 ,是同類項,故此選項正確;

  C、3abc與﹣2ab,所含字母不同,故不是同類項;

  D、 a2b與ab2,相同字母的指數(shù)不同,故不是同類項;

  故選:B.

  【點評】此題主要考查了同類項,正確把握同類項的定義是解題關(guān)鍵.

  7.在﹣3.14, ,0,π中,有理數(shù)有( )個.

  A.4 B.3 C.2 D.1

  【考點】實數(shù).

  【專題】計算題.

  【分析】有理數(shù)包括整數(shù)、分數(shù)、有限小數(shù)和有限循環(huán)小數(shù),觀察題目只有π不是有理數(shù).

  【解答】解:∵有理數(shù)包括整數(shù)、分數(shù)、有限小數(shù)和有限循環(huán)小數(shù),

  ∴﹣3.14是有限性小數(shù),是有理數(shù),

  是分數(shù),是有理數(shù),

  0是整數(shù),是有理數(shù),

  π是無理數(shù).

  故選:B.

  【點評】題目考查了有理數(shù)的概念,學(xué)生一定要掌握有理數(shù)的概念以及與無理數(shù)的區(qū)別,題目整體較為簡單,適合隨堂訓(xùn)練.

  8.多項式2x2y3﹣5xy2﹣3的次數(shù)和項數(shù)分別是( )

  A.5,3 B.5,2 C.8,3 D.3,3

  【考點】多項式.

  【分析】根據(jù)多項式次數(shù)的定義求解,多項式的次數(shù)是多項式中最高次項的次數(shù),多項式中單項式的個數(shù)是多項式的項數(shù),可得答案.

  【解答】解:多項式2x2y3﹣5xy2﹣3的次數(shù)和項數(shù)分別是5,3,

  故選:A.

  【點評】本題考查了多項式,解題的關(guān)鍵是弄清多項式次數(shù)是多項式中次數(shù)最高的項的次數(shù).

  9.下列計算中,正確的是( )

  A.2x+3y=5xy B.3x﹣x=3 C.2x+3x=5x2 D.﹣x2﹣x2=﹣2x2

  【考點】合并同類項.

  【專題】計算題.

  【分析】根據(jù)合并同類項的法則,對各選項分析判斷后利用排除法求解.

  【解答】解:A、2x+3y=5xy,不是同類項不能合并,故本選項錯誤;

  B、3x﹣x=2x,故本選項錯誤;

  C、2x+3x=5x,故本選項錯誤;

  D、﹣x2﹣x2=﹣2x2,故本選項正確.

  故選D.

  【點評】本題考查了合并同類項的法則,熟練掌握運算法則是解題的關(guān)鍵.

  10.已知整式x2﹣2x的值為3,則2x2﹣4x+6的值為( )

  A.7 B.9 C.12 D.18

  【考點】代數(shù)式求值.

  【專題】整體思想.

  【分析】先把代數(shù)式進行適當(dāng)?shù)淖冃危缓笾苯影岩阎降闹荡氪鷶?shù)式即可求出代數(shù)式的值.

  【解答】解:2x2﹣4x+6=2(x2﹣2x)+6,

  將x2﹣2x=3代入上面的代數(shù)式得,

  2x2﹣4x+6,

  =2×3+6,

  =12,

  故選C.

  【點評】本題主要考查了代數(shù)式的求值方法,通車分為三種:①已知條件不化簡,所給代數(shù)式化簡;②已知條件化簡,所給代數(shù)式不化簡;③已知條件和所給代數(shù)式都要化簡.

  二、填空題(共6小題,每小題3分,滿分18分)

  11.若|x|=5,則x的值為±5.

  【考點】絕對值.

  【專題】計算題.

  【分析】絕對值規(guī)律總結(jié):一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是0.根據(jù)絕對值性質(zhì)解題.

  【解答】解:∵|x|=5,

  ∴x=±5,

  即x的值為±5.

  故答案為±5.

  【點評】此題主要考查了絕對值的性質(zhì),能夠根據(jù)已知條件正確地判斷出x的值是解答此題的關(guān)鍵.

  12.一個角是20°10′,則它的余角是69°50′.

  【考點】余角和補角.

  【專題】計算題.

  【分析】本題考查角互余的概念:和為90度的兩個角互為余角.

  【解答】解:根據(jù)定義一個角是20°10′,則它的余角度數(shù)是90°﹣20°10′=69°50′.

  【點評】此題屬于基礎(chǔ)題,較簡單,主要記住互為余角的兩個角的和為90度.

  13.如圖,點C是線段AB的中點,AB=6cm,如果點D是線段AB上一點,且BD=1cm,那么CD=2cm.

  【考點】兩點間的距離.

  【專題】探究型.

  【分析】先根據(jù)點C是線段AB的中點,AB=6cm求出BC的長,再根據(jù)CD=BC﹣BD即可得出結(jié)論.

  【解答】解:∵點C是線段AB的中點,AB=6cm,

  ∴BC= AB= ×6=3cm,

  ∵BD=1cm,

  ∴CD=BC﹣BD=3﹣1=2cm.

  故答案為:2.

  【點評】本題考查的是兩點間的距離,熟知各線段之間的和、差及倍數(shù)關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.

  14.某商店銷售一批服裝,每件售價150元,打8折出售后,仍可獲利20元,設(shè)這種服裝的成本價為每件x元,則x滿足的方程是150×80%﹣x=20.

  【考點】由實際問題抽象出一元一次方程.

  【專題】應(yīng)用題.

  【分析】首先理解題意找出題中存在的等量關(guān)系:售價﹣成本=利潤,根據(jù)等量關(guān)系列方程即可.

  【解答】解:設(shè)這種服裝的成本價為每件x元,則實際售價為150×80%元,根據(jù)實際售價﹣成本=利潤,那么可得到方程:

  150×80%﹣x=20.

  故答案為:150×80%﹣x=20.

  【點評】本題以經(jīng)濟中的打折問題為背景,主要考查根據(jù)已知條件構(gòu)建方程的能力,其中把握等量關(guān)系“售價﹣成本=利潤”是關(guān)鍵.

  15.世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰,其海拔高度是8844米,吐魯番盆地的海拔高度大約是﹣155米.珠穆朗瑪峰與吐魯番盆地兩處高度相差8999米.

  【考點】有理數(shù)的減法.

  【專題】應(yīng)用題.

  【分析】用珠穆朗瑪峰的高度減去吐魯番盆地的高度,再根據(jù)減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù)進行計算即可得解.

  【解答】解:8844﹣(﹣155)

  =8844+155

  =8999(米).

  故答案為:8999.

  【點評】本題考查了有理數(shù)的減法,是基礎(chǔ)題,熟記減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù)是解題的關(guān)鍵.

  16.觀察下列算式:12﹣02=1+0=1;22﹣12=2+1=3;32﹣22=3+2=5;42﹣32=4+3=7;52﹣42=5+4=9;…若字母n表示自然數(shù),請你觀察到的規(guī)律用含n式子表示出來:(n+1)2﹣n2=2n+1.

  【考點】規(guī)律型:數(shù)字的變化類.

  【專題】規(guī)律型.

  【分析】根據(jù)題意,分析可得:(0+1)2﹣02=1+2×0=1;(1+1)2﹣12=2×1+1=3;(1+2)2﹣22=2×2+1=5;…進而發(fā)現(xiàn)規(guī)律,用n表示可得答案.

  【解答】解:根據(jù)題意,

  分析可得:(0+1)2﹣02=1+2×0=1;(1+1)2﹣12=2×1+1=3;(1+2)2﹣22=2×2+1=5;…

  若字母n表示自然數(shù),則有:n2﹣(n﹣1)2=2n﹣1;

  故答案為(n+1)2﹣n2=2n+1.

  【點評】本題要求學(xué)生通過觀察,分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問題.

  三、解答題(共8小題,滿分52分)

  17.在數(shù)軸上表示下列各數(shù) ,﹣5,0,并用“<”號把這些數(shù)連接起來.

  【考點】有理數(shù)大小比較;數(shù)軸.

  【專題】作圖題;實數(shù).

  【分析】首先根據(jù)在數(shù)軸上表示數(shù)的方法,在數(shù)軸上表示出所給的各數(shù);然后根據(jù)當(dāng)數(shù)軸方向朝右時,右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大,把這些數(shù)由小到大用“<”號連接起來即可.

  【解答】解: ,

  ﹣5<0< .

  【點評】(1)此題主要考查了有理數(shù)大小比較的方法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:①正數(shù)都大于0;②負數(shù)都小于0;③正數(shù)大于一切負數(shù);④兩個負數(shù),絕對值大的其值反而小.

  (2)此題還考查了在數(shù)軸上表示數(shù)的方法,以及數(shù)軸的特征:一般來說,當(dāng)數(shù)軸方向朝右時,右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大,要熟練掌握.

  18.計算:﹣22×7﹣6÷(﹣3)+5.

  【考點】有理數(shù)的混合運算.

  【專題】計算題;實數(shù).

  【分析】原式先計算乘方運算,再計算乘除運算,最后算加減運算即可得到結(jié)果.

  【解答】解:原式=﹣4×7﹣6÷(﹣3)+5=﹣28﹣(﹣2)+5=﹣26+5=﹣21.

  【點評】此題考查了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.

  19.一個角的余角比這個角的補角的一半還少40°,求這個角的度數(shù).

  【考點】余角和補角.

  【分析】設(shè)這個角的度數(shù)為x度,則余角是(90﹣x)度,補角是(180﹣x)度,根據(jù)個角的余角比這個角的補角的一半還少40°即可列方程求解.

  【解答】解:設(shè)這個角的度數(shù)為x度,根據(jù)題意,得:

  90﹣x= (180﹣x)﹣40

  解得 x=80.

  答:這個角的度數(shù)為80°.

  【點評】此題綜合考查余角與補角,屬于基礎(chǔ)題中較難的題,解答此類題一般先用未知數(shù)表示所求角的度數(shù),再根據(jù)一個角的余角和補角列出代數(shù)式和方程求解.

  20.解方程: .

  【考點】解一元一次方程.

  【專題】計算題.

  【分析】首先去分母.再移項、合并同類項、系數(shù)化1求解.

  【解答】解: ,

  去分母得:

  18x﹣6﹣20x+28=24,

  移項得:

  18x﹣20x=24+6﹣28,

  合并同類項得:

  ﹣2x=2,

  系數(shù)化1得:

  x=﹣1.

  【點評】此題考查的知識點是解一元一次方程,關(guān)鍵是準(zhǔn)確掌握一元一次方程的解法.

  21.如圖,點A、O、E在同一直線上,∠AOB=40°,∠COD=28°,OD平分∠COE.

  (1)求∠COB的度數(shù)

  (2)求∠AOD的度數(shù).

  【考點】角平分線的定義;余角和補角.

  【專題】探究型.

  【分析】(1)先根據(jù)OD平分∠COE得出∠DOE=∠COD,再由∠COD=28°可得出∠DOE=28°,再根據(jù)平角的性質(zhì)即可得出∠COB的度數(shù);

  (2)根據(jù)∠AOD=180°﹣∠DOE即可得出答案.

  【解答】解:(1)∵OD平分∠COE,

  ∴∠DOE=∠COD,

  ∵∠COD=28°,

  ∴∠DOE=28°,

  ∵∠AOB+∠BOC+∠COD+∠DOE=180°,

  ∴∠BOC=180°﹣(∠AOB+∠COD+∠DOOE),

  =180°﹣(40°+28°+28°),

  =84°;

  (2)∠AOD=180°﹣∠DOE,

  =180°﹣28°,

  =152°.

  【點評】本題考查的是角平分線的定義及補角的性質(zhì),解答此題的關(guān)鍵是熟知從一個角的頂點出發(fā),把這個角分成相等的兩個角的射線叫做這個角的平分線.

  22.先化簡,再求值:若A=x2﹣2xy+y2,B=2x2﹣3xy+y2,其中x=1,y=﹣2,求2A﹣B的值.

  【考點】整式的加減—化簡求值.

  【專題】計算題;整式.

  【分析】把A與B代入2A﹣B中,去括號合并得到最簡結(jié)果,把x與y的值代入計算即可求出值.

  【解答】解:∵A=x2﹣2xy+y2,B=2x2﹣3xy+y2,

  ∴2A﹣B=2(x2﹣2xy+y2)﹣(2x2﹣3xy+y2)=2x2﹣4xy+2y2﹣2x2+3xy﹣y2=﹣xy+y2,

  當(dāng)x=1,y=﹣2時,原式=2+4=6.

  【點評】此題考查了整式的加減﹣化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.

  23.窗戶的形狀如圖所示(圖中長度單位:cm),其上部是半圓形,下部是邊長相同的四個小正方形,已知下部小正方形的邊長是a cm,計算:

  (1)窗戶的面積;

  (2)窗戶的外框的總長.

  【考點】列代數(shù)式.

  【分析】(1)根據(jù)圖示,用邊長是acm的4個小正方形的面積加上半徑是acm的半圓的面積,求出窗戶的面積是多少即可.

  (2)根據(jù)圖示,用3條長度是2acm的邊的長度和加上半徑是acm的半圓的周長,求出窗戶的外框的總長是多少即可.

  【解答】解:(1)窗戶的面積是:

  4a2+πa2÷2

  =4a2+0.5πa2

  =(4+0.5π)a2(cm2)

  (2)窗戶的外框的總長是:

  2a×3+πa

  =6a+πa

  =(6+π)a(cm)

  【點評】此題主要考查了列代數(shù)式問題,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握正方形、圓的周長和面積的求法.

  24.雅麗服裝廠童裝車間有40名工人,縫制一種兒童套裝(一件上衣和兩條褲子配成一套).已知1名工人一天可縫制童裝上衣3件或褲子4件,問怎樣分配工人才能使縫制出來的上衣和褲子恰好配套?

  【考點】一元一次方程的應(yīng)用.

  【分析】首先x個工人生產(chǎn)上衣,則有(40﹣x)個工人生產(chǎn)褲子,根據(jù)題意可得等量關(guān)系:生產(chǎn)上衣的數(shù)量×2=生產(chǎn)的褲子數(shù)量,根據(jù)等量關(guān)系列出方程即可.

  【解答】解:設(shè)x個工人生產(chǎn)上衣,則有(40﹣x)個工人生產(chǎn)褲子,由題意得:

  2×3x=4(40﹣x),

  解得:x=16,

  則:40﹣x=40﹣16=24.

  答:16個工人生產(chǎn)上衣,則有24個工人生產(chǎn)褲子.

  【點評】此題主要考查了了一元一次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關(guān)系,列出方程.

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