做七年級數(shù)學(xué)練習(xí)冊題目應(yīng)知難而進。難題更能鍛煉我們的解題思維。學(xué)習(xí)啦為大家整理了七年級數(shù)學(xué)上冊同步練習(xí)冊的答案，歡迎大家閱讀!

七年級數(shù)學(xué)上冊同步練習(xí)冊答案參考

絕對值與相反數(shù)(1)

1、5，8，0，1/3

2、2.5，2.5，2.5，1.2，1.2，1.2

3、三，二

4~5：A;A

6、2，3.5，1/3，0

7、(1)0<|-2/5|;

(2)|7|=|-7|;

(3)-2<|-3|;

(4)|+2 1/2|>|-1 1/2|

8、-2、-1、0、1、2

9、3或-3

10、B

11、+4 或-4

12、(1)a<c<b;

(2)|c|<|b|<|a|

13、第5個，第4個，第7個

初二數(shù)學(xué)上冊同步練習(xí)冊答案

絕對值與相反數(shù)(2)

1、(1)-3.5，1/4;

(2)π，0;

(3)-2/3，1/2

2、(1)1/3;

(2)-4;

(3)-4/5;

(4)2

3~4：D;B

5、略

6、+(-5)<-(+2、5)<-|-2|<-1.5<0<-(-1)<|-4|

7、-2

8、+5.5，-5.5

9~11：A;D;B

12、在數(shù)軸上表示略，-(+4)<-|-2|<-1/2<1<-(-3.5)

13、a<-c<b<-b<c<-a

七年級數(shù)學(xué)同步練習(xí)冊答案

絕對值與相反數(shù)(3)

1、-11

2、(1)<;

(2)=

3、正數(shù)或0，負數(shù)或0

4、-3、-2、-1、0、1、2、3

5、-3.14>-π

6~8：C;C;B

9、(1)-5>-7;

(2)0>-3 1/3;

(3)-3 1/3<-3.3;

(4)-5/6>-6/7

10、1;-1、-2、-3;

-4、-3、3、4

11、>，<，>

12~13：B ;C

14、(1) -|-5|<0;

(2)-(-1/3)>-|-1/2|

15、0.16 L

七年級上冊數(shù)學(xué)單元同步練習(xí)附答案

第一章有理數(shù)

1、1正數(shù)和負數(shù)

基礎(chǔ)檢測

1、中，正數(shù)有，負數(shù)有。

2、如果水位升高5m時水位變化記作+5m，那么水位下降3m時水位變化記作m，水位不升不降時水位變化記作m。

3、在同一個問題中，分別用正數(shù)與負數(shù)表示的量具有的意義。

4、2010年我國全年平均降水量比上年減少24。2009年比上年增長8。2008年比上年減少20。用正數(shù)和負數(shù)表示這三年我國全年平均降水量比上年的增長量。

拓展提高

5、下列說法正確的是()

A、零是正數(shù)不是負數(shù)B、零既不是正數(shù)也不是負數(shù)

C、零既是正數(shù)也是負數(shù)D、不是正數(shù)的數(shù)一定是負數(shù)，不是負數(shù)的數(shù)一定是正數(shù)

6、向東行進—30米表示的意義是()

A、向東行進30米B、向東行進—30米

C、向西行進30米D、向西行進—30米

7、甲、乙兩人同時從A地出發(fā)，如果向南走48m，記作+48m，則乙向北走32m，記為這時甲乙兩人相距m。

8、某種藥品的說明書上標明保存溫度是(20±2)℃，由此可知在℃至℃范圍內(nèi)保存才合適。

9、如果把一個物體向右移動5m記作移動—5m，那么這個物體又移動+5m是什么意思?這時物體離它兩次移動前的位置多遠?

答案

基礎(chǔ)檢測：

1、

2、—3，0。

3、相反

4、解：2010年我國全年平均降水量比上年的增長量記作—24

2009年我國全年平均降水量比上年的增長量記作+8

2008年我國全年平均降水量比上年的增長量記作—20

拓展提高：

5、B

6、C

7、—32m，80

8、1822℃

9、+5m表示向左移動5米，這時物體離它兩次前的位置有0米，即它回到原處。