七年級數(shù)學(xué)上冊課本答案2017
七年級數(shù)學(xué)上冊課本答案2017
百丈之臺，其始則一石耳，由是而二石焉，由是而三石，四石以至于千萬石焉。做七年級數(shù)學(xué)課本練習(xí)亦然。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的2017七年級數(shù)學(xué)上冊課本的答案，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
七年級數(shù)學(xué)上冊課本答案2017(一)
第37頁練習(xí)
解：(1)17;(2) -6. 68;(3) -471;(4) -1 816. 354 985.
提示：用計算器計算，要注意數(shù)的符號.
七年級數(shù)學(xué)上冊課本答案2017(二)
習(xí)題1.4
1.解：(1)(-8)×(-7)=56;
(2)12X(-5)=-60;
(3)2.9×(-0.4)=-1.16;
(4)-30.5X0.2=-6.1;
(5)100×(-0.001)=-0.1;
(6)-4.8×(-1.25)=6.
2.解：(1)1/4×(-8/9)=-2/9;
(2)(-5/6)×(-3/10)=1/4;
(3)-34/15×25=-170/3;
(4)(-0.3)×(-10/7)=3/7.
3. 解：(1)-1/15;(2)-9/5;(3)-4;(4)100/17;(5)4/17;(6)-5/27.
4.解：(1)-91÷13=-7;
(2) -56÷(-14) =4;
(3)16÷(-3)=-16/3;
(4)(-48)÷(-16)=3;
(5)4/5÷(-1)=-4/5;
(6)-0.25÷3/8=-2/3.
5.解：-5，-1/5，-4，6，5，1/5，-6，4.
6.解：(1)(-21)/7=-3;(2)3/(-36)=-1/12;(3)(-54)/(-8)=27/4;(4)(-6)/(-0.3)=20.
7.解：(1)-2×3×(-4)=2×3×4=24;
(2)-6×(-5)×(-7)=-6×5× 7=-210;
(3)(-8/25)×1.25×(-8)=8/25×8×5/4=16/5;
(4)0.1÷(-0.001)÷(-1)=1/10×1 000×1=100;
(5)(-3/4)×(-1 1/2)÷(-2 1/4)=-3/4×3/2×4/9=-1/2;
(6)-6×(-0.25)×11/14=6×1/4×11/14=33/28;
(7)(7)×(-56)×0÷(-13)=0;
(8)-9×(-11)÷3÷(-3)=-9×11×1/3×1/3=-11.
8.解：(1)23×(-5)-(-3)÷3/128 =-115+3×128/3=-115+128=13;
(2)-7×(-3)×(-0.5)+(-12)×(-2.6)=-7×3×0.5+12×2.6=-10.5+31.2=20.7;
(3)(13/4-7/8-7/12)÷(-7/8)+(-7/8)÷(13/4-7/8-7/12)=(7/4-7/8-7/12)×(-8/7)+(-7/8)÷7/24=7/24×(-8/7)-3=-31/3;
(4)-丨-2/3 丨-丨-1/2×2/3 丨-丨 1/3-1/4 丨-丨-3丨=-2/3-1/3-1/12-3=-49/12.
9.解：(1)(-36)×128÷(-74)≈62. 27;
(2) -6. 23÷(-0. 25)×940=23 424. 80;
(3) -4. 325×(-0.012) -2. 31÷(-5. 315)≈0. 49;
(4)180. 65-(- 32)×47.8÷(-15.5)≈81.97.
點撥：本題考查用計算器進行混合運算，要注意計算器的按鍵順序與方法和計算結(jié)果的精確度.
10. (1)7 500 (2)-140 (3)200 (4)-120
11.解：450+20×60-12×120=210(m).
答：這時直升機所在高度是210 m.
12.(1)<,<(2)<,<(3)>,>
(4)=，=
點撥：有理數(shù)相乘(除)的法則中明確指出先要確定積的符號，即兩數(shù)相乘(或相除)同號得正，異號得負.
13.解：2，1，-2，-1.一個非0有理數(shù)不一定小于它的2倍，因為一個負數(shù)比它的2倍大.
14.解：(-2+3)a.
15.解：-2，-2，2.(1)(2)均成立，從它們可以總結(jié)出：分子、分母以及分數(shù)這三者的符號，改變其中兩個，分教的值不變.
七年級數(shù)學(xué)上冊課本答案2017(三)
第42頁練習(xí)
1.解：(1)底數(shù)是-7，指數(shù)是8;(2)-10角作底數(shù)，8叫做指數(shù)，(-10)⁸是正數(shù).
2.解：(1)1;(2)-1;(3)512; (4)-125;(5)0.001;(6)1/16;(7)10 000;(8) -100 000.
點撥：本題要根據(jù)乘方的意義來計算，還應(yīng)注意乘方的符號;計算時應(yīng)先確定冪的符號，特別注意(-1)^10與〖-1〗^10的區(qū)別.
3.解：(1)1 771 561; (2)268 435 456;(3)592. 704; (4)-175. 616.
猜你感興趣：