通過(guò)復(fù)習(xí)，加深對(duì)知識(shí)的理解和鞏固，形成熟練的技巧，有助于知識(shí)和技能的廣泛遷移。下面是小編為大家精心整理的七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)大全，僅供參考。

七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)大全(一)

可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞

　　英語(yǔ)中名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。凡是可數(shù)計(jì)數(shù)的名詞叫做可數(shù)名詞;凡是不可以計(jì)數(shù)的名詞叫做不可數(shù)名詞。

　　(1)可數(shù)名詞分為單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式?？蓴?shù)名詞前可以用不定冠詞、數(shù)詞或some many等修飾。如：a man a desk an apple an orange some books some children tow pens

　　(2)不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式，前面不能用不定冠詞、數(shù)詞或many等詞語(yǔ)修飾，但可以用some a little much等詞語(yǔ)來(lái)修飾。有時(shí)可以與一些量詞短語(yǔ)搭配，這些量詞短語(yǔ)中的名詞一般是可數(shù)的，有單數(shù)形式，也可以有復(fù)數(shù)形式。如：some water a little milk much food a piece of bread tow bottles of ink some glasses of water

　　4、祈使句

　　祈使句用來(lái)表示請(qǐng)求、命令等，句中沒(méi)有主語(yǔ)，肯定形式由謂語(yǔ)或者謂語(yǔ)+賓語(yǔ)(+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))構(gòu)成，否定形式則在句前加Don’t.

　　Stand up, please. 請(qǐng)起立。

　　Don’t worry. 別擔(dān)心。

　　can的用法：

　　can是情態(tài)動(dòng)詞，表示“能，會(huì)，可以，被允許等”，其后接動(dòng)詞原形，否定形式為cannot，可縮寫為can’t.

　　She can speak Japanese. 她會(huì)講日語(yǔ)。

　　I can’t remember his name. 我不記得他的名字了。

　　Can you spell your name? 你會(huì)拼寫你的名字嗎?

　　七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)大全(二)

　　現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)

　　概念：表示現(xiàn)在(說(shuō)話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可以表示目前一段時(shí)間內(nèi)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的活動(dòng)。

　　結(jié)構(gòu)：由be動(dòng)詞(am, is, are) + 動(dòng)詞ing構(gòu)成，其中be動(dòng)詞要與主語(yǔ)保持性數(shù)一致。

　　Mary is flying a kite in the park. 瑪麗正在公園里放風(fēng)箏。

　　--What are you doing now?　你現(xiàn)在在干什么?

　　--I’m reading English. 我正在讀英語(yǔ)。

　　Are they drawing the pictures now?　他們正在畫畫嗎?

　　動(dòng)詞現(xiàn)在分詞是動(dòng)詞原形變化而來(lái)的，規(guī)則變化如下：

　　動(dòng)詞ing形式叫動(dòng)詞現(xiàn)在分詞，其構(gòu)成如下：

　　1) 直接在動(dòng)詞后加ing

　　play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing

　　2) 以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，先去e，再加ing

　　make—making, write—writing, have—having, take—taking

　　3) 以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞且詞尾只有一個(gè)輔音字母，應(yīng)雙寫這個(gè)輔音字母，再加ing

　　run—running, stop—stopping, put—putting, swim—swimming

　　注意對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的判斷。判斷一個(gè)英語(yǔ)句子用什么時(shí)態(tài)，主要看句子的時(shí)間狀語(yǔ)，一般說(shuō)來(lái)，每種時(shí)態(tài)都有與之相對(duì)應(yīng)的時(shí)間狀語(yǔ)?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在(說(shuō)話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。因此，這個(gè)時(shí)態(tài)最常用的時(shí)間狀語(yǔ)是now;但有不少句子并沒(méi)有now，只能通過(guò)提示語(yǔ)如look、listen等或者通過(guò)上下文來(lái)確定用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

　　She is cleaning her room now. 她正在打掃房間。

　　Look! The girl is dancing over there. 看!那個(gè)女孩在那里跳舞。

　　--Can you go and play games with me? 你能和我們一起做游戲嗎?

　　--Can’t you see I am doing my homework? 你沒(méi)看見我正在做作業(yè)嗎?

　　七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)大全(三)

　　have/ has的用法

　　1) 謂語(yǔ)動(dòng)詞have表示“有”，有兩種形式：have和has，前者用于第一人稱(I, we)，第二人稱(you)和第三人稱復(fù)數(shù)(they)，后者用于第三人稱單數(shù)(he, she, it)或單數(shù)名詞。

　　I have an apple and he has two bananas. 我有一個(gè)蘋果，他有兩個(gè)香蕉。

　　You have a new English teacher. 你們有了一個(gè)新的英語(yǔ)老師。

　　It has two big eyes. 它有一雙大眼睛。

　　Julie and Jack have a nice car. 朱莉和杰克有一輛好看的車。

　　2) have/has句型與there be句型的比較：兩者都表示“有”，但用法不同。前者表示所屬關(guān)系，即表示“某人或某物有什么”，而后者表示存在，表示“某地有什么”。

　　They have some new books. 他們有一些新書。

　　There are some new books on their desks. 他們桌子上有一些新書。

　　She has a lot of pretty skirts. 她有很多漂亮的裙子。

　　There are a lot of pretty skirts in the shop. 商店里有很多漂亮的裙子。

　　3) have/ has的否定句，一般要加助動(dòng)詞do/ does，再加not構(gòu)成，即do not have (don’t have)/ does not have (doesn’t have)

　　. She does not have a sister. 她沒(méi)有姐姐。

　　We don’t have any classes on Saturday. 我們星期六沒(méi)有課。

　　Ann and I don’t have a big room. 我和安沒(méi)有一個(gè)大房間。

　　4) 一般疑問(wèn)句由“助動(dòng)詞Do/ Does + 主語(yǔ) + have + 賓語(yǔ)”構(gòu)成，回答用Yes, … do/ does.或者No, … don’t/ doesn’t.

　　--Do you have a big house? 他們的房子大嗎?

　　--No, they don’t. 不，他們的房子不大。

　　--Does he have an eraser? 他有橡皮嗎?

　　--Yes, he does. 他有的。

　　5) 特殊疑問(wèn)句由特殊疑問(wèn)詞 + 助動(dòng)詞do/ does + have (+狀語(yǔ))構(gòu)成。

　　What do they have? 他們有什么?

　　What does he have? 他有什么?

　　How many telephones do they have? 他們有幾部電話?