新版仁愛(ài)版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案
新版仁愛(ài)版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案
英語(yǔ)教學(xué)方案，就是七年級(jí)英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)的藍(lán)圖。這是學(xué)習(xí)啦小編整理的新版仁愛(ài)版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的教案，希望你能從中得到感悟!
新版仁愛(ài)版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)
Unit 1 Topic 3 How old are you ?
Section D
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)以短文形式談?wù)撔彰?、年齡、學(xué)校、班級(jí)和電話號(hào)碼等個(gè)人信息
2.能讀懂短文并能從簡(jiǎn)單的名片中獲得信息
3.能向大家做自我介紹
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
以短文形式談?wù)撔彰⒛挲g、學(xué)校、班級(jí)和電話號(hào)碼
學(xué)習(xí)難點(diǎn)
第一人稱(chēng)和第三人稱(chēng)的轉(zhuǎn)變
學(xué)習(xí)過(guò)程
(一)導(dǎo)入
(二)自學(xué)指導(dǎo)
1、預(yù)習(xí)課本P23 Part 1 ,復(fù)習(xí)書(shū)上的六個(gè)音標(biāo)
2、預(yù)習(xí)課本P23 Part 2 ,分別找出Jane 和 Huang Hua 的個(gè)人信息
3、預(yù)習(xí)P23 Part 3 ,根據(jù)所給信息把空補(bǔ)充完整
4、背誦課本P24 Part 4a 4b
(三)問(wèn)題導(dǎo)學(xué) 再看課本P22 Part 2 ,回答問(wèn)題。
Where is Jane from ?__________________________
How old is she ?___________________________
What class is she in ? _____________________
Where is Huang Hua from ? _______________
What’s his English name ? _____________________
Are they in the same class ? ______________
(四)典題訓(xùn)練
(五)精講點(diǎn)撥
1、They are not in the same class ,but they good friends.
他們不在同一個(gè)班，但是他們是好朋友。
解析：same 意思是“相同的”，前面一定要用定冠詞“the”，后面接單數(shù)名詞。
but 意為“但是，可是”，起轉(zhuǎn)折作用。
eg : We are in the same school ,but in different classes . 我們?cè)谕粋€(gè)學(xué)校，但是在不同的班級(jí)。
五.當(dāng)堂檢測(cè)
(一)用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空
1、---How old ________ you ?
2、----I ________ ten .
3、---What _____ this ? -
4、---It _________ a pen .
5、----Who ________ that ?
----She _________ Lucy .
6、---What _________ these ?
----They ________ schoolbags .
7、---__________ this a pen ?
----Yes , it _________ .
(二)單項(xiàng)選擇
1.What’s that _______ Chinese ?
A、 on B、 in C、 with
2.Is he ____________ English boy ?
A、 a B、 an C、 the
3、These are my _____________.
A、 book B、 pens C、a friend
4、---Is this your eraser ? ----Yes ,____________.
A、it is B、this is C、 it’s
5、 They are not ________ the same class ,but they
are good friends .
A、in B、 on C、from
七、作業(yè)布置
(一) 根據(jù)句意和首字母提示填空
1.They are in the s________ class .
2、--How o________ is she ? ---She is 15.
3.Li Ming and Wang Fei are good f___________.
4、I’m in a h_________ school .
5、Is your p__________ number 3264-7853 ?
(二) 選擇填空
1、______ is Zhou Lan ._________ phone number is 1358429764.
A、Her , her B、She , her C、She , She
2、What grade ______ your brother in ?
A、is B、 am C、are
3、---Is that a car ? ---No ,____________
A、that isn’t B、that is C、 it isn’t
4、Nine and eleven is __________.
A、thirteen B、fifteen C、twenty
5、_________ are good friends .
A、you ,he and I B、I ,you and he C、you and he ,I This is an English boy(男孩). His name is Jim. He is twelve. He is in my school. He and I are in the same grade. I’m in Class Three, Grade Seven, but he is in Class Four. I’m his good friend. He is my good friend, too. 根據(jù)短文內(nèi)容, 補(bǔ)全對(duì)話。
A: Excuse me, what’s his name?
B: His name is Jim.
A: 6. ______________________________
B: Yes. J-I-M, Jim.
A: Where is he from?
B: 7. ______________________________
A: How old is he?
B: 8. ______________________________
A: Is he in your school?
B: 9. ______________________________
A: Is he in Class Three, Grade Seven?
B: 10. ______________________________
He is in Class Four, but he and I are good friends.
A: Thank you.
漢譯英：1.布朗是他的姓氏。 Brown is his ____ ____.
12.那是一張地圖嗎
Is that ____ ____.
13.它們是五輛公共汽車(chē)。
They are ____ ____.
14.讓我?guī)蛶湍惆伞?/p>
Let ____ ____ you.
15.給你。 ____ ____ are.
(五) 作業(yè)：請(qǐng)寫(xiě)一份自我介紹，內(nèi)容包括姓名、年齡、國(guó)籍、班級(jí)、學(xué)校、電話號(hào)碼。
七年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)
現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)
概念：表示現(xiàn)在(說(shuō)話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可以表示目前一段時(shí)間內(nèi)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的活動(dòng)。
結(jié)構(gòu)：由be動(dòng)詞(am, is, are) + 動(dòng)詞ing構(gòu)成，其中be動(dòng)詞要與主語(yǔ)保持性數(shù)一致。
Mary is flying a kite in the park. 瑪麗正在公園里放風(fēng)箏。
--What are you doing now? 你現(xiàn)在在干什么?
--I’m reading English. 我正在讀英語(yǔ)。
Are they drawing the pictures now? 他們正在畫(huà)畫(huà)嗎?
動(dòng)詞現(xiàn)在分詞是動(dòng)詞原形變化而來(lái)的，規(guī)則變化如下：
動(dòng)詞ing形式叫動(dòng)詞現(xiàn)在分詞，其構(gòu)成如下：
1) 直接在動(dòng)詞后加ing
play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing
2) 以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，先去e，再加ing
make—making, write—writing, have—having, take—taking
3) 以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞且詞尾只有一個(gè)輔音字母，應(yīng)雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母，再加ing
run—running, stop—stopping, put—putting, swim—swimming
注意對(duì)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)的判斷。判斷一個(gè)英語(yǔ)句子用什么時(shí)態(tài)，主要看句子的時(shí)間狀語(yǔ)，一般說(shuō)來(lái)，每種時(shí)態(tài)都有與之相對(duì)應(yīng)的時(shí)間狀語(yǔ)?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在(說(shuō)話瞬間)正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。因此，這個(gè)時(shí)態(tài)最常用的時(shí)間狀語(yǔ)是now;但有不少句子并沒(méi)有now，只能通過(guò)提示語(yǔ)如look、listen等或者通過(guò)上下文來(lái)確定用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。
She is cleaning her room now. 她正在打掃房間。
Look! The girl is dancing over there. 看!那個(gè)女孩在那里跳舞。
--Can you go and play games with me? 你能和我們一起做游戲嗎?
--Can’t you see I am doing my homework? 你沒(méi)看見(jiàn)我正在做作業(yè)嗎?
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