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外研版七年級英語上冊教案

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  要提高教學(xué)效果,就必須創(chuàng)新課堂教學(xué),而創(chuàng)新課堂英語教學(xué)的關(guān)鍵是編好英語教案。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的外研版七年級英語上冊教案,希望你們喜歡。

  外研版七年級英語上冊教案范文

  Book 1 Module7 Computers

  一、 教學(xué)內(nèi)容:Unit 1 How do I write my homework on the computer?

  二、 課型:Listening and speaking

  三、 教學(xué)目標(biāo):

  1、能掌握本單元的詞匯及短語:connect, turn, turn on, learn, use, save, box, finally, paper, print

  2、能聽懂與電腦操作相關(guān)的連續(xù)的指令, 在聽力材料中辨認(rèn)與電腦相關(guān)的信息。

  3、能掌握行為動詞一般現(xiàn)在時的特殊疑問句及其回答。

  4、能簡單描述或介紹電腦的相關(guān)操作。

  四、 教學(xué)重難點:

  1、能聽懂與電腦操作相關(guān)的連續(xù)的指令。

  2、能掌握行為動詞一般現(xiàn)在時的特殊疑問句及其回答. 并能運(yùn)用一般現(xiàn)在時來

  詢問如何做某事、在什么地方做某事等。

  五、教學(xué)準(zhǔn)備:

  本課指導(dǎo)學(xué)生通過聽力獲取信息,培養(yǎng)學(xué)生聽力技能。課堂上采用多媒體手

  段輔助教學(xué),在輕松愉快的氛圍中,在較真實的語境下,并聯(lián)系學(xué)生生活實際,結(jié)合已有的知識和經(jīng)驗,運(yùn)用所學(xué)的語言基礎(chǔ)知識自我學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí),讓學(xué)生在語言實踐中相互啟發(fā)、生成,體驗成功。培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,發(fā)展其思維和想象等能力。在教學(xué)過程中,采用多媒體手段輔助教學(xué),利用各種圖片和習(xí)題任務(wù)貫穿整個教學(xué)過程。因此,本節(jié)課需準(zhǔn)備:PPT課件、掛圖、錄音機(jī)、課堂練習(xí)表格、獎品。

  五、 預(yù)習(xí)要求:

  根據(jù)音標(biāo)自學(xué)本課新單詞。

  達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題

  一、單詞填空。

  1. ________(首先), I want you to help me do it. 2. What are we going to do ________(其次) 3. ________(然后) you can find your way.

  4. ________(最后), I want to say “Thank you” to all of you. 二、根據(jù)漢語完成句子,每空一詞。 1、我的電腦顯示器怎么了?

  What’s wrong with my______ ________? 2、 他怎么寫他的家庭作業(yè)?

  ______ _______ he _________ his homework? 3、我能用一下你的電腦嗎?

  _______ I _______ your computer? 4、你需要打開一個新的文件。

  You need to ______ _________ _________ ________.

  七年級英語聽力教學(xué)問題及對策

  摘要:

  英語聽力是英語教學(xué)中的重要組成部分。英語聽力能力的培養(yǎng)對于初中英語的學(xué)習(xí)特別重要。初中英語新課標(biāo)對英語聽力教學(xué)的要求也越來越高。初中是一個學(xué)生學(xué)習(xí)英語的正式階段,在這一關(guān)鍵時期對學(xué)生英語聽力能力的培養(yǎng)對他們以后的英語學(xué)習(xí)有著非常重要的作用。本文首先說明了目前我國初中英語聽力教學(xué)存在的問題,其次給出了如何提高初中英語聽力的對策。

  關(guān)鍵詞:

  中學(xué)英語;聽力教學(xué);問題;對策

  英語聽力學(xué)習(xí)對一個學(xué)習(xí)英語的學(xué)生來說是非常重要的。它不僅在學(xué)生的考試成績中占有很大的比例,而且還可以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)英語,使英語的學(xué)習(xí)變得更加簡單。英語聽力不僅需要一個學(xué)生有足夠的英語詞匯量,而且還要求學(xué)生有很強(qiáng)的辨別和反應(yīng)能力,能在聽完聽力以后在最短的時間內(nèi)找到正確的答案,然后接著聽下面的內(nèi)容。中學(xué)時期是學(xué)習(xí)英語的重要的階段,在這一階段對學(xué)生聽力的訓(xùn)練是非常關(guān)鍵的。但是在我們國家初中英語教學(xué)中,英語聽力教學(xué)還是存在著很多的不足,學(xué)生的聽力存在著很多的問題。但是我相信只要經(jīng)過好好的訓(xùn)練,學(xué)生的英語聽力一定能得到很大的提高。

  一、初中英語聽力教學(xué)存在的問題

  1.學(xué)生的詞匯量很少,導(dǎo)致學(xué)生英語聽力不行

  學(xué)習(xí)一門語言,掌握它的詞匯量是非常重要的,只有有豐富的詞匯量,才可以使這門語言的學(xué)習(xí)變得更加簡單。而且在與他人交流的時候才會更簡單明了地表達(dá)自己的想法。學(xué)習(xí)英語也是這樣,單詞量是非常重要的。英語聽力的學(xué)習(xí)更是如此,單詞量的多少會直接影響聽力的效果,影響學(xué)生的選擇。我國初中英語教學(xué)過程中,教師雖然也一直在強(qiáng)調(diào)英語詞匯量的重要性,但是學(xué)生對這一觀點沒有深刻的認(rèn)識。他們忽視了詞匯量的重要性,這樣在他們聽英語聽力的過程中,就會遇到很多的問題和難點,直接導(dǎo)致聽力水平的降低。

  2.學(xué)生對英語聽力不重視

  許多學(xué)生認(rèn)為英語是一門外語交流課,并不把它當(dāng)做一門很關(guān)鍵的課程來對待。這樣的想法也就直接導(dǎo)致了學(xué)生對英語聽力的忽視,進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)生的英語聽力水平越來越差。除此之外,教師在對待英語聽力這一方面也不是很重視,認(rèn)為要學(xué)習(xí)英語最重要的就是學(xué)會做題,提高閱讀理解的能力。這樣的想法忽略了學(xué)習(xí)一門語言最基本的出發(fā)點。學(xué)習(xí)一門語言不是一定要去拿高分?jǐn)?shù),而是學(xué)會如何去運(yùn)用它,讓它在我們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮更重要的作用。因此我們一定要提高對英語聽力的重視。

  3.學(xué)生的發(fā)音不準(zhǔn),導(dǎo)致英語聽力的效果很差

  學(xué)好一門語言不僅要掌握它的詞匯量,而且還需要我們能夠準(zhǔn)確地把握它的語音標(biāo)準(zhǔn),只有這樣我們在用這門語言和別人交流的時候,才可以很好地表達(dá)自己的想法,讓別人很清楚地知道我們的意思。在平時的教學(xué)過程中,學(xué)生總是忽視發(fā)音的重要性,對于英語單詞他們認(rèn)為只要會讀就可以了,并不需要去掌握好它的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),這樣的想法是非常錯誤的。如果發(fā)音不準(zhǔn),在聽力的時候就會遇到很多的問題,就會聽不懂聽力材料所要表達(dá)的意思,要不然就是對所要表達(dá)的意思很模糊,不能完全明白,所以一定要重視發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

  二、提高初中學(xué)生英語聽力水平的對策

  1.教師應(yīng)該有針對性地選擇英語閱讀資料,提升學(xué)生英語語感

  教師要有針對性地選擇一些英語書,對于那些英語成績好的學(xué)生就給他們比較難的資料,對學(xué)習(xí)不好的學(xué)生就給他們基礎(chǔ)性強(qiáng)的資料。讓每一個學(xué)生都閱讀英語材料,最好是讀出聲來,這樣可以幫助學(xué)生培養(yǎng)語感,對于英語聽力的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。

  2.教師要多教給學(xué)生一些關(guān)于英語聽力方面的技巧

  干什么事都需要一定的技巧才能干好,英語聽力的學(xué)習(xí)更是如此。盲目地聽英語只會浪費時間,一定要找到一些技巧。在平時的聽力訓(xùn)練過程中,教師要教會學(xué)生把關(guān)鍵的詞句和跟答案有關(guān)的的詞句找出來,這一部分著重注意。把經(jīng)常出現(xiàn)的一些語句類型和問答方式總結(jié)出來,讓學(xué)生多去加強(qiáng)這一方面的訓(xùn)練。時間長了,學(xué)生的英語聽力能力肯定能得到提高。

  3.在學(xué)生進(jìn)行英語聽力學(xué)習(xí)的時候多進(jìn)行提問

  在聽英語的時候,多向?qū)W生進(jìn)行提問也是非常有幫助的。當(dāng)聽到很關(guān)鍵的地方時,教師要多提問學(xué)生一些問題,一點一點地引導(dǎo)學(xué)生思考聽力中的問題。這樣學(xué)生就會明白教師提問的目的是什么,在以后的聽力過程中就會注意到這樣的部分很重要,而且還會聯(lián)想到后面的答案,這樣英語聽力能力就會得到提高,學(xué)生對英語聽力的信心也會變得越來越高??傊⒄Z聽力對初中生是非常重要的,對學(xué)生以后的英語學(xué)習(xí)有很大的影響。我相信在教師和學(xué)生的共同努力下,初中生的英語聽力能力肯定會得到很大的提升。

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