初一語文上冊第一次聯(lián)考試卷

　　面對進(jìn)入初中后的第一次聯(lián)考考試同學(xué)們要如何準(zhǔn)備呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼某跻徽Z文上冊第一次聯(lián)考試卷，供大家參考。

　　初一語文上冊第一次聯(lián)考試卷：

　　一、 積累與運用(共30分)

　　1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫上相應(yīng)的漢字。(4分)

　　生命之美源于自然，自然之美huàn發(fā)盎然生機。觸摸一縷陽關(guān)，你會感受生命的絢爛;采xié一朵鮮花，你會嗅到生命的芬芳;líng聽一聲鳥鳴，你會領(lǐng)略生命的愜意。與自然親近你會心曠神yí;與生命相擁，你將充實豐盈。

　　2.下列各句中，標(biāo)點符號使用全部正確的一項是(2 分)

　　A.有人說，一個從不閱讀文學(xué)作品的人，縱然他有“碩士”“博士”或者更高的學(xué)位， 他也只能是一個“高智商的野蠻人。”

　　B.“這頭母牛賣多少錢?老婆婆。”那人問道。

　　C.祖國的大地山川氣象萬千;家鄉(xiāng)的山山水水也美麗非凡。

　　D. 海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。

　　3.下列句子中沒有語病的一項是(2分)

　　A.熟練規(guī)范地書寫漢字，是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生漢字書寫的基本要求。

　　B.具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。

　　C.這種盆景最好放在案頭上比較合適。

　　D.在“最炫文言風(fēng)”的熱潮中，使一些流行語和英語被翻譯成了文言文，頗添語言美感。

　　4.下列句子中加點詞語使用正確的一項是(2分)

　　A.他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮敬業(yè)，對工作精益求精，錙銖必較。

　　B.周末，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下去溱湖參觀游覽，一路上大家沐著陽光談笑風(fēng)生。

　　C.柏林愛樂樂團(tuán)演出貝多芬的交響樂作品，氣勢磅礴，樂音沸沸揚揚。

　　D.我國各界人士強烈譴責(zé)5月22日發(fā)生在x疆烏魯木齊的危言聳聽的暴恐襲擊事件。

　　5.根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。(10分)

　　①江山代有才人出， 。② ，吹面不寒楊柳風(fēng)。

　?、?，桑榆非晚。

　　④《赤壁》詩中，作者用兩個美女的命運象征國家的命運，以小見大的詩句是：

　?、莨糯姼柚?古人常借物傳情。王灣借歸雁捎去他對家鄉(xiāng)親人的思念的詩句是： , 。

　　⑥《浣溪沙》中表達(dá)作者熱愛生活， 曠達(dá)樂觀性格的句子是：

　　6.專題與綜合實踐活動。(10分)

　　作家趙麗宏說：“親近文學(xué)，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，是一個文明人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。”著名特級教師于漪也語重心長地告訴我們：“多讀書，讀好書，能豐富知識，增添智慧，成為一個志趣高尚的人。”為此七⑵班舉行了“好讀書，讀好書”的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你完成以下任務(wù)：

　　⑴【宣傳讀書活動】

　　下面是本次活動 的宣傳標(biāo)語，請你補充完整。(2分)

　　好讀書，讀書讓生活變得充實;讀好書， 。

　　⑵【探討讀書方法】

　　甲同學(xué)：網(wǎng)絡(luò)時代，信息量很大，可以看的書很多，但是，面對茫茫書海，我們不知從何下手。

　　乙同學(xué)：進(jìn)入初中，我們現(xiàn)在太忙了，要做那么多題目，哪有時間讀課外書?

　　丙同學(xué)：我們讀過很多書，但讀后很容易忘記，留下深刻印象的不多。

　　請你針對以上發(fā)言，給在場的校長和同學(xué)分別提一條建議，注意語言的得體。(4分)

　　①向校長提建議： ___ (2分)

　?、谙蛲瑢W(xué)提建議： __ (2分)

　　⑶【檢查讀書成果】

　　湯姆的白天是輝煌和歡樂的，但夜晚則充滿了恐懼。印第安人喬每晚都闖進(jìn)他的夢中，每次眼睛里都含著殺機……因為在庭審的那個大日子的前一天晚上，湯姆把事情全部告訴了律師……可憐的小家伙讓律師答應(yīng)為他保密，但這又怎么樣呢?湯姆由于良心不安而不得不在夜里趕到律師家中，把可怕的實情從曾用最毒的毒誓封住的嘴巴里吐了出來，由此哈克對人類的信心就蕩然無存了。

　　白天里，看見莫夫•波特感激涕零的樣子，湯姆為自己說出了實情而 高興;但到了晚上，他又后悔自己沒有把嘴巴封住。

　　聯(lián)系原著，說說選文中湯姆為什么會感到既“高興”又“后悔”?(4分)

　　二、閱讀理解(共60分)

　　(一)閱讀唐朝賈至的《春思二首(其一)》，完成第7題。(6分)

　　草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長。

　　【注】此詩為賈至被貶期間寫的。

　　7.⑴這首詩的前兩句描寫了怎樣的春景?在全詩中有什么作用? (3分)

　　⑵有人說這首詩的后兩句像是不合常理卻很奇妙，請說說你的理解。(3分)

　　(二)閱讀下面文言文選段，完成8—11題。(14分)

　　祖瑩字元珍，范陽道人也。父季 真，位①中書侍郎、鉅鹿太守。瑩年八歲能誦《詩》《書》，十二為中書學(xué)生，好學(xué)耽②書，以晝繼夜，父母恐其成疾③，禁之不能止。常密于灰中藏火，驅(qū)逐④童仆，俟⑤父母寢睡之后，燃火讀書，以衣被蔽塞窗戶，恐漏光明，為家人所覺⑥。由是⑦聲譽甚盛⑧，內(nèi)外親屬呼為“圣小兒”。中書監(jiān)高允每嘆曰：“此子才器，非諸生所及，終當(dāng)遠(yuǎn)至。”

　　【注】①位：官職。下文“中書侍郎”“鉅鹿太守”均為官職名。②耽：迷戀，沉溺。③疾：疾病。④驅(qū)逐：趕走。⑤俟：等，等到。⑥為……所：被。⑦由是：因此。⑧甚盛：很大。

　　8.根據(jù)要求，完成下列兩小題。(6分)

　　⑴解釋下列句中加點詞的意思。(4分)

　　①好學(xué)耽書 ( ) ②父母恐其成疾( )

　?、劢荒苤? ) ④由是聲譽甚盛( )

　　⑵下列各句與例句中“之”的用法相同的一項是(2分)

　　例句：禁之不能止

　　A.俟父母寢睡之后 B.故時有物外之趣

　　C.至之市 D.捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院

　　9.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分)

　　內(nèi) 外 親 屬 呼 為 “圣 小 兒”

　　10.翻譯下列句子。(4分)

　?、糯俗硬牌鳎侵T生所及，終當(dāng)遠(yuǎn)至。

　　譯文：______________________________________

　?、破鋭ψ灾壑袎嬘谒崞跗渲?。(《刻舟求劍》)

　　譯文：______________________________________

　　11.祖瑩這個人的主要特點是什么?選文主要敘寫了祖瑩的哪件事?請用自己的話簡要回答。(2分)

　　(三)閱讀《安恩和奶?！?節(jié)選)，完成12—14題。(10分)

　　她就用這副神情接連打發(fā)走了許多主顧，這便理所當(dāng)然地引起大家對她的注意，對她說長道短起來。有個人已經(jīng)來過一次想買這頭牛，遭到了拒絕，現(xiàn)在又折回來，出了一個大價錢，那誘惑力簡直令人難以抗拒。安恩老太太還是用非常堅定的口氣回答說：“不!”但是她似乎有些窘迫不安。

　　“那么，它是已經(jīng)賣出了不成?”那人問道。

　　“沒有，這頭牲口是不賣的。”

　　“是嗎?那么干嗎老站在這里?難道光是讓這頭奶牛出出風(fēng)頭嗎?”這個男人刨根究底地追問著，“是你自己的奶牛嗎?”

　　“是呀,當(dāng)然是的嘍。”在這頭奶牛還是條小牛犢的時候，就是她的了，那是一點都不假的。安恩想，要是同他多說上幾句話能夠消消他的氣的話，那就不妨多同他閑聊一會兒。

　　可是他打斷了她：

　　“難道你站在這里就為了拿大伙兒開心嗎?”

　　天哪，怎么能這么說呢!安恩老太太氣憤得說不出話，神色有點慌亂。她收起毛線針，從牛角上解下拴牛的繩索，預(yù)備回家去了。在這個時候，她睜大了眼睛，用懇求的眼神看著那個人。

　　“這頭奶牛太孤單了!”她終于吐露了真情，“我的小村莊就只有這么一頭奶牛，它又沒法同別的牲口在一起，所以我就想到不如把它帶到集市上來，至少可以讓它跟同類聚聚，散散心。是這樣的，真的，我就是這么想的。我的打算沒有什么不好的，不會對別人有什么惡意……這樣，我們就到這里來了。但是我們不是來做生意的。既然已經(jīng)弄成這樣，我們只好回去了。不過，我剛才應(yīng)該講一句‘對不起，我很抱歉’。好吧，再見了，謝謝你。”

　　12.用簡明的語句概括選段的主要內(nèi)容。(2分)

　　13.按照要求完成下面兩小題。(4分)

　?、盼闹袑懹腥顺龃髢r錢買牛，“安恩老太太還是用非常堅定的口氣回答說：‘不!’但是她似乎有些窘迫不安”。結(jié)合上下文 分析，她為什么窘迫不安”?(2分)

　?、谱詈笠欢萎嬀€句中的“我們”不能換成“我”，為什么?(2分)

　　14.學(xué)習(xí)了《安恩和奶牛》的故事，你有何感想?請結(jié)合具體情節(jié)談?wù)劇?4分)

　　( 四)閱讀《謙和是一種力量》一文，完成15—17題。(10分)

　　①在紛繁復(fù)雜的社會中，你總是要面對各種各樣的問題。當(dāng)沖突橫亙在你的面前時，你會選擇哪一種態(tài)度來面對呢?是不顧一切地發(fā)泄心中的憤恨，還是謙和、冷靜地思考?我們的答案是后者。

　?、谥t者，謙虛，謙讓也。它根源于人的辭讓之心，體現(xiàn)在人際關(guān)系中就是互相尊重?？鬃友裕?ldquo;禮之用，和為貴。”“和”歷來被認(rèn)為是君子的重要品質(zhì)。“謙”“和”都體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　③謙和具有化解矛盾的力量。憤憤不平的廉頗，縱使百般刁難，甚至揚言“我見相如必辱之”，藺相如卻能以大局為重，隱忍退讓，“先國家之急而后私仇也”，最終使廉頗負(fù)荊請罪，留下“將相和”的千古佳話。試想如果藺相如不能隱忍退讓，與廉頗勢不兩立，勢必會削弱趙國的力量，極有可能導(dǎo)致趙國覆亡。所以說，憤怒看似兇猛，但卻在謙和忍讓中化為和諧。

　　④謙和具有打動人心的力量。昔日，劉備放下皇叔州牧的身份，頂風(fēng)冒雪，不顧路途難行，心懷赤誠，三次來到鄉(xiāng)野荒村，訪賢求才。第三次時，離草廬半里，他便下馬步行，聽聞孔明午睡未起，便靜候在草堂階下，終于用謙虛的態(tài)度、真誠的心意打動了臥龍先生。這才使三顧茅廬成為千秋美談，三分天下成為歷史功業(yè)。

　　⑤謙和還具有給人帶來快樂和幸福的力量。謙和的態(tài)度使你更容易 讓人接近，謙和的微笑總是能給你帶來好運氣。也許一點點的善意、 理解、寬容和付出，就會給自己和別人的生活增添一點美好和快樂。

　　⑥然而，謙和并不是毫無原則的退讓，也不是有失尊嚴(yán)的順從，我們必須做到謙和有度。

　?、咧t和，如一幅淡雅的水墨畫卷;謙和，似一篇清麗的婉約文章。謙和，既美麗了自己，又悅目了他人。

　　15.請寫出本文作者表達(dá)的主要見解：________________。(3分)

　　16.閱讀全文，請說一說謙和具有哪些力量。(3分)

　　17.閱讀“鏈接材料”和文章相關(guān)內(nèi)容，回答問題。(4分)

　　【鏈接材料】戰(zhàn)國時期，秦、趙兩國會盟于澠池。秦王令趙王鼓瑟(古代弦樂器)，趙王心怯，只得遵從，秦王命史官將此事記錄下來。藺相如見本國君王受辱，逼請秦王為趙王演奏秦聲，并上前獻(xiàn)缶(古代打擊樂器)。秦王不肯，欲加害相如。相如怒目相對，欲與秦王同歸于盡。秦王無奈，只得為趙王擊缶，相如命趙國史官依樣記錄。

　　同樣是發(fā)生沖突和爭執(zhí)，藺相如為什么對廉頗謙和忍讓，而與秦王針鋒相對呢?請結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容和鏈接材料，談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?