人教版初一語文上冊第一單元過關(guān)測試題
人教版初一語文上冊第一單元過關(guān)測試題
學習是一個循序漸進的過程，也是一個不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于人教版初一語文上冊第一單元過關(guān)測試題，希望會對大家有所幫助。
人教版初一語文上冊第一單元過關(guān)測試題：
一、基礎(chǔ)知識及應用(20分)
1、給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(5分)
綻開( ) 眩目( ) 凹凸( ) 嶙峋( )
佇立( ) 酒niàng ( ) tiǎo ( ) 逗 鶴lì( )云端
忍俊不禁( ) 盤虬臥龍( )
2、根據(jù)詞義填上相應的詞語。(5分)
(1)神仙飲用的汁液。 ( )
(2)形容蜜蜂蝴蝶很多。 ( )
(3)頭腦暈旋，眼睛昏花?！ ?( )
(4)比喻為人精明，任何小問題都看得很清楚。( )
(5)謹慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子?！ ?( )
3、詩句默寫(4分)
(1) ，志在千里。 ，壯心不已。(曹操《龜雖壽》)
(2)綠樹村邊合， 。 把酒話桑麻。(孟浩然《過故人莊》)
4、指出下列句子使用的四種修辭手法。( )(2分)
從未 見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只 是深深淺淺的紫，仿佛在流動，在歡笑，在不停地生長。
5、下列句子標點符號使用正確的一項是( )(2分)
A 我聽見有人啜泣，正納罕那是誰?結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是自己。
B “我下不去!”我哭著說：“我會掉下去，我會摔死的!”
C 《走一步，再走一步》選自“當代少年”1988年第一期。
D 認真朗讀課文，說說你從中悟出了什么生活哲理。
6、下列各項說法不正確的一項是( )(2分)
A 《在山的那邊》這首詩，詩人用群山和大海的形象來表達人生信念。它告訴我們“海”是“一個全新的世界”。理想的天地。并不是爬了一座山，就能到達目的地，要爬過無數(shù)座山才能到達理想的境界。
B “我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步……”這句話告訴我們，走過了最初的一小步，后面的路走起來就非常順利。
C 《生命生命》一文中作者舉的例子都是不起眼的小生命，意在告訴我們，無論怎樣卑微的生命都具有令人不可思議的生命力。
D 《童趣》向我們展現(xiàn)了兒童的天真爛漫，富于幻想的生活情趣。
二、閱讀與探究(41分)
(一)閱讀下面語段，完成8--9題。(共8分)
雖然肉體的生命短暫，生老病死也往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮無限的價值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。
從那一刻起，我應許自己，絕不辜負生命，絕不讓它從我手中白白流失。不論未來的命運如何，遇福遇禍，或喜或憂，我都愿意為它奮斗，勇敢的活下去。
7、請你試著用簡潔的語言概括這兩段文字的內(nèi)容。(3分)
8、這兩段文字主要運用的表達方式是 ，在原文中的作用是 。(2分)
9、你從這兩段文字中感悟到了什么?(3分)
(二)、閱讀下面語段，完成10--19題 (22分)
仙人球小記
⑴ 圓圓的，綠色的大肉球，從花盆里伸出來;又笨拙，又滑稽。對它無甚所知，只 知道多澆水，便猛長;不澆水，亦不死。是艱苦地方磨煉出來的老疙瘩，只想活不想死的賴皮。傾服它的魅力，，我愈是不會養(yǎng)花，愈是指望養(yǎng)它。但所見都是別人的。想討，難以啟齒——揣度別人也像我一樣愛它。
⑵有一天下班回來，見門前臺階邊有一琺瑯鐵碗，碗內(nèi)盛土，一個綠瑩瑩雜以棕色硬刺的小東西，它即是仙人球。驚喜不置。連忙詢問來由，卻是母親從垃圾堆里拾得。
?、?于是趕忙澆水。天天工余都要看上一會，希望快長。然而它慌不忙，慢條斯理地，半年才長了一丁點。早晚天冷，把它拿到廚房里，出太陽的時候，又拿出來接受光合作用。這么每日搬來搬去，不厭其煩。
?、?有一天，球不翼而飛。估計可能是曬太陽時，被誰家的小孩子拿去玩了。丟就丟了吧，想也無益。盆土亦不倒掉，也許媽媽會在垃圾堆里再拾來一個。
?、?春節(jié)大掃除，委負責廚房清理。伸手掏一處壁間夾縫。大叫，被什么咬著了。她估計是小老鼠。于是我自告奮勇，一手舉拖鞋，做出致命一擊的姿勢;另一手伸進去擒拿。很順利。抓出來一看，卻正是不翼而飛的仙人球!大約是“搬來投去’的時期，無意間在廚房撞落，滾落在那兒，當時匆匆未察。它離盆兩個月，也不見瘦，容顏尚好，刺兒硬著呢。于是請回原盆，依然澆水將養(yǎng)。
?、视诌^半年，有朋友提到，他的仙人球開了花，我過去不知道仙人球能開花，羨慕不已。問其球有多大?他雙手合攏一比，比我的要小。于是斷定，是因為品種不同。下了班，便對家中的劣種百般看不順眼。
⑺“喜新厭舊”的念頭一生，便忍不住行動，向那位朋友討良種，恰巧他的球上已萌生小球，才一個玻璃珠子大。便也急不可待，要回來，放在一個新買的陶盆里，鄭重以待。失寵的那個，已經(jīng)拳頭大，不再澆水，并擬丟棄。媽媽舍不得，畢竟是她老人家從圾堆里擢升起來的，且又是我的初相識——想及此，留下劣種也可以。
⑻又過一年，朋友給我的那個寵兒，已經(jīng)拳頭大了，盛暑7月，還不見有花開。而原先那個劣種，卻顯出異象。媽媽連呼奇怪。我去察看，只見這球的側(cè)邊，一連生出4個毛茸茸的棕色東西，像粗毛筆頭，不知將有何做作，很有點嚇人。
?、?又過5天，欣然從那毛里鉆出4個白色花蕾來!
?、斡谑谴笙策^望。趕忙連土從鐵盆遷進陶盆 ，以示珍重，并放在書桌正中，以便在房間的任何角度，都能夠看到它的進展，只可惜它一年飽受“饑遇”之苦，體積并沒見長。
⑾ 晚上，4個花蕾偷偷開放了。開得那么美，一時像牙雕的少年手中的喇叭，一時又像美人身上的白裙。仿佛有音樂從中悠悠飄出，在燈的 輝映下，在夜這么寧靜的時候!
?、形覛g欣不能自已。除了請媽媽和妻環(huán)坐賞玩之外，又趕快把鄰樓的朋友拉來，一同高興。拿一碟炒花生豆，兩杯黃鶴樓老牌漢汾，與朋友對飲，互念祝酒詞，也愿我們自己的生命開出花來。
?、?平時并不愛花的妻，今天也格外湊趣，在我身邊坐著，看著我微笑。她顯然是為我之樂而樂。“只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。”這一夜，在靜靜的燈光里，我陪了它很久，很久。為了明日有個好的工作精力，才并不情愿地睡下。
⒁ 后查書，記著，仙人球不論大小，非得夠了年頭，才能吐蕾。我錯怪了這所謂的“劣種”了。撫摸著花盆，心里有許多對不住它的話。
10、《仙人球小記》這篇散文記敘 ， 作者在字里行間抒發(fā)了 。(2分)
11、仙人球開花或不開花取決于 ，而不是看其 ，作者因小球開花，大球不再花而斷定良種和劣種，這種主觀臆斷違反 。(4分)
12、把文中劃線短語中加點字的解釋寫在括號內(nèi)。(2分)
甚( ) 翼( ) 已( ) 待( )
13、把下列句子中劃橫線的兩個詞語分別用相同意思的兩個詞語替代。(2分)
“有一天，球不翼而飛。估計可能是曬太陽時，被誰家的小孩子拿去玩了。”
14、“是艱苦地方磨煉出來的老疙瘩……”一句中的“疙瘩”與上文中的
一詞相呼應。(2分)
15、“畢竟是她老人家從垃圾堆里擢升起來的……”一句中的“擢升”一詞，其愿意是提升或提拔，結(jié)合句子意思，試分析一下在這里為
16、本文多處運用擬人手法，請摘錄兩句，并說說這些句子寄寓了作著怎樣
的思想感情。(3分)
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②
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寄遇了作者 的思想感情。
17、“晚上，4個花蕾偷偷開放了。”“偷偷”一詞是指 。(1分)
18、請在文章中摘錄融合了想象、聯(lián)想、比喻的句子。(2分)
19、讀了本文，你對仙人球有 了哪些方面的了解?(2分)
(三)閱讀下列文言文，完成20—24題。(11分)
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊;定神細視凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦 蟆，舌一吐而二蟲盡為 所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。
20、給下列加點字注音。(1分)
凹者為壑( ) 二蟲盡為所吞( )
21、解釋下面加點的詞語。(2分)
(1)定神細視( ) (2) 觀之，興正濃( )
(3) 余年幼，方出神( ) (4) 鞭數(shù)十( )
22、在原文處補寫出畫線部分的句子(2分)
23、用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(共4分)
(1)翻譯畫線部分補寫出的句子。(2分)
(2)舌一吐而二蟲盡為所吞(2分)
24、“我”為什么要“捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院”?(2分)
三、拓展延伸。(9分)
25、仿照畫線語句的樣式，在后面寫一個與前邊意思連貫的分句(字數(shù)可不相同)(2分)
生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的芳香;生活是一本書，蘊涵著深刻的道理;生活是 ， 。
26、下面是一些商家的諧音成語廣告詞，請你為其消毒，恢復它的本來面貌。(3分 )
某飯店廣告：食全食美 ( ) 某眼鏡廣告：一明驚人 ( )
某啤酒廣告：圣氣凌人 ( ) 某燒雞廣告：雞不可失 ( )
某止咳藥廣告：咳不容緩( ) 某口服液廣告：口蜜腹健( )
為紀念“六•五”世界環(huán)境日，回應2004年世界環(huán)境日主題——“海洋存亡，匹夫有責”，國家環(huán)?？偩质状瓮瞥鍪澜绛h(huán)境日中國標識。標識采用代表海洋的大面積藍色，主體部分由A、B、C、D 四個圖形組成。圖形A酷似 ，象征著海洋;圖形B似魚又似鳥，象征著 ;圖形C好像一只伸出的手，象征著 ;圖形D像 ，象征海洋資源的珍貴。
四、作文(30分)
28、任選一題作文。
(1)在每個人的成長過程中，可能都會體會到“成功的喜悅”、“成長的煩惱”、“失敗的教訓”，也可能對童年發(fā)生的趣事記憶猶新，請以“成長中的 ”為話題寫一篇600字左右的記敘文。
(2)開端是事情的開頭.春天是一年四季的開端;清晨是一日生活的開端.萬事皆有開端;開端蘊涵著希望……請你結(jié)合自己的親身經(jīng)歷或感受,以“開端”為話題,寫一篇600字左右的文章.
人教版初一語文上冊第一單元過關(guān)測試題答案：
一 1.zhàn xuàn āo xún zhù 釀 挑 唳 jīn qiú 2.仙露瓊漿 蜂圍蝶陣 頭暈目眩 明察秋毫 小心翼翼 3.老驥伏櫪 烈士暮年 4.青山郭外斜 開軒面場 圃 4.比喻 擬人 夸張 排比 5.D 6.B 二.(一)7.作者對生命的思考與感悟 8.議論 揭示中心 9.略 (二)10.仙人球不擇環(huán)境頑強生長的過程 作者對仙人球的喜愛 11.自身是否成熟 個頭大小 植物生長的客觀規(guī)律 12.什么 翅膀 停止 等待 13.猜想 或許 14.大肉球 15.升遷 原先生活在垃圾里，現(xiàn)在養(yǎng)育在家中的鐵碗里。 16.(略) 17.不知不覺 18.“開得這么美……寧靜的時候。” 19.(略)(三)20.hè wèi 21.(1)精神或注意力 (2) 觀看 (3)正 (4)鞭打 22.以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘 23.略 24.因為它破壞了“我”觀賞的興趣 25.略 26.十 鳴 盛 機 刻 劍 27. 浪花(海浪);生物;人類的保護;珍珠 四. 作文(略)
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