七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元達(dá)標(biāo)試題
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元達(dá)標(biāo)試題
對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)，要想學(xué)好語(yǔ)文，多做試題是難免的，這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路，在考試中應(yīng)用自如，使自己的水平得到正常甚至超長(zhǎng)發(fā)揮。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元達(dá)標(biāo)試題，供大家參考。
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元達(dá)標(biāo)試題(一)
1、選擇下列注音完全正確的一組。( )
A.滄海(cāng hǎi) 碣石(jiē shí) 綠水(lù shuǐ)
B.竦峙(sǒng chì) 燦爛(càn làn) 淺草(qiǎn cǎo)
C.潮平(zháo píng) 歸雁(guī yàn) 鳴蟬(míng chán)
D.茅店(máo diàn) 沙堤(shā dī) 忽見(jiàn)(hū xiàn)
2、為下列詩(shī)句中加粗字選擇正確的義項(xiàng)。
行不足( ) A.腳 B.夠 C.充分
沒(méi)馬蹄( ) A.沒(méi)過(guò) B.沒(méi)有 C.淹沒(méi)
昏鴉( ) A.黑色 B.昏迷 C.黃昏
星漢燦爛( ) A.銀河 B.星星 C.星和月
次北固山下( ) A.一次 B.停泊 C.游
3.下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏不正確的是( )
A.七八個(gè)星/天外 B.江春/入/舊年
C.幾處/早鶯/爭(zhēng)暖/樹(shù) D.斷腸人/在天涯
4.古人描寫景物，由于觀察入微，寫了許多佳句。有的一字傳神，生動(dòng)地表達(dá)了某種感受。試指出下列寫春的詩(shī)句中的加點(diǎn)字是從什么角度來(lái)觀察、描寫景物的。
(1)春風(fēng)又綠江南岸( ) (2)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳( )
(3)踏花歸來(lái)馬蹄香( ) (4)一枝紅杏出墻來(lái)( )
5.將下列詩(shī)題、作者、朝代、體裁用橫線連接起來(lái)。
《觀滄?！?馬致遠(yuǎn) 五言律詩(shī)
《次北固山下》 曹 操 散 曲 唐朝
《錢塘湖春行》 辛棄疾 四言樂(lè)府 漢朝
《天凈沙•秋思》 白居易 詞的小令 宋代
6.請(qǐng)找出下面五首詩(shī)詞中與“水”有關(guān)的詩(shī)句。
《觀滄?！罚?/p>
《次北固山下》：
《錢塘湖春行》：
《天凈沙•秋思》：
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元達(dá)標(biāo)試題答案：
1.D
2.B.A.C.B. 3.C
4.(1)視覺(jué) (2)聽(tīng)覺(jué) (3)嗅覺(jué) (4)視覺(jué)
5. 略
6. 水何澹澹，山島竦峙。 客路青山外，行舟綠水前。(潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。) 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 小橋流水人家
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元達(dá)標(biāo)試題(二)
閱讀詩(shī)歌《錢塘湖春行》完成題目。
錢塘湖春行
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
1.這首詠西湖的詩(shī)，形象地描繪了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者繞湖而行，從 ( ) 到 ( ) 最后到 ( )，對(duì)沿途景物展開(kāi)描寫，描寫中還選擇最能體現(xiàn)春色的景物： 從而突出了環(huán)境和季節(jié)的特征。
2.請(qǐng)?jiān)囌f(shuō)說(shuō)“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”中“漸”和“才”有怎樣的表達(dá)效果?
3.“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”兩句體現(xiàn)出詩(shī)人怎樣的心境?
語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第三單元《古代詩(shī)歌四首》達(dá)標(biāo)試題C卷
1.閱讀題
劉禹錫《秋詞》 《天凈沙•秋思》
自古逢秋悲寂寥 枯藤老樹(shù)昏鴉，
我言秋日勝春潮。 小橋流水人家，
晴空一鶴排云上， 古道西風(fēng)瘦馬
便引詩(shī)情到碧霄。 夕陽(yáng)西下，
斷腸人在天涯。
上面的作品同樣寫秋景，但是作者表達(dá)的思想感情截然不同，劉禹錫所表達(dá)的思想感情是 ______; 而馬致遠(yuǎn)卻抒發(fā)了______ 。在表達(dá)手法上，《秋詞》是議論兼抒情;而《天凈沙•秋思》卻是______。
2.《觀滄?！贰洞伪惫躺较隆贰跺X塘湖春行》《天凈沙秋思》分別寫出他們的題材和主旨
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元達(dá)標(biāo)試題答案：
1.孤山寺 賈公亭 白沙堤 早鶯 新燕 亂花 淺草
2.這里用“漸”和“才”準(zhǔn)確地描繪了早春時(shí)節(jié)花木的生長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。
3.體現(xiàn)出游春時(shí)歡快、喜悅的心情
C卷參考答案
1.熱情贊美秋日風(fēng)光的美好，唱出了一首昂揚(yáng)奮發(fā)的勵(lì)志之歌?！ ∑刺煅牡穆萌说某钏? 景中有情，情中有景，情景妙合無(wú)痕。
2.《觀滄海》樂(lè)府詩(shī)，主旨：通過(guò)寫滄海，抒發(fā)了他統(tǒng)一中國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù);
《次北固山下》五言律詩(shī)，主旨：海日東升，春意萌動(dòng)，詩(shī)人放舟于綠水之上，全篇籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒;
《錢塘湖春行》七言律詩(shī)，主旨：詩(shī)中描寫了詩(shī)人騎馬所見(jiàn)到的西湖早春的旖旎駘蕩的春光，表現(xiàn)了世間萬(wàn)物在春色沐浴下的勃勃生機(jī)，塑造出詩(shī)人自身欣然陶然觀景的形象，創(chuàng)造出春色喜人、生意盎然的意境，抒發(fā)了喜愛(ài)早春風(fēng)光、恬靜閑適自得的感情;
《天凈沙秋思》小令，主旨：詩(shī)人描繪了一幅秋風(fēng)蕭瑟蒼涼凄苦的意境，將自己無(wú)限愁思自然的寓于圖景中，透露了詩(shī)人懷才不遇的悲涼情懷，完美地表現(xiàn)了漂泊天涯的旅人的愁思。
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