鄂教版七年級語文下冊詩詞誦讀復習整理
成績的提高是同學們提高總體學習成績的重要途徑，大家一定要在多加復習，下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于鄂教版七年級語文下冊詩詞誦讀復習整理，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
鄂教版七年級語文下冊詩詞誦讀復習整理（一）
一、《早春呈水部張十八員外》
韓 愈
天街小雨潤如酥，
草色遙看近卻無。
最是一年春好處，
絕勝煙柳滿皇都。
《早春呈水部張十八員外》
一詩中描寫早春的細雨蒙蒙，春色若隱若現(xiàn)的詩句是：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無
二、《錢塘湖春行》(白居易)
錢塘湖春行 唐---白居易
孤山寺北賈亭西， 水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹， 誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼， 淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足， 綠楊陰里白沙堤。
1.白居易在《錢塘湖春行》中，借鶯燕的活動來傳達春天來臨的信息并表達自己喜悅之情的句子是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
2.白居易的《錢塘湖春行》:直接描寫動物(鶯燕報春)的兩句詩是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 體現(xiàn)花草茂盛的句子：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
3.白居易在《錢塘湖春行》中描繪春花初綻，春草吐綠的詩句是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
三、如夢令
如夢令 北宋-李清照
常記溪亭日暮，
沉醉不知歸路。
興盡晚回舟，
誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，
驚起一灘鷗鷺。
1.翠綠的荷花和旭日中，嫣紅的荷花，給人以涼爽幽靜，清香撲鼻的感覺，詩人楊萬里贊其是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，而詞人李清照卻在《如夢令》中嗟嘆：興盡晚回舟，誤入藕花深處。
2.《如夢令》中景色迷人，樂不思“宿”的句子是：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
四、《清平樂•村居》
清平樂 村居
宋---辛棄疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼? 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。
1.辛棄疾《清平樂〃村居》中寫夫婦恩恩愛愛的句子是：醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼?
2.辛棄疾《清平樂〃村居》中傳神地表現(xiàn)兒童的天真和頑皮可愛的句子是：最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
五、烏衣巷
劉禹錫
朱雀橋邊野草花， 烏衣巷口夕陽斜。
舊時王謝堂前燕， 飛入尋常百姓家。
《烏衣巷》中寫東晉時的豪華宅第衰落，使人產(chǎn)生無限感慨的句子：舊時王謝堂
前燕， 飛入尋常百姓家。
六、《赤壁》
赤 壁 唐---杜牧
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。
東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
1.在《赤壁》中，作者杜牧對赤壁之戰(zhàn)的歷史結(jié)局進行判的句子是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
2.《赤壁》中有兩句詩聯(lián)系了諸多歷史人物，寫出了三國時候一場以少勝多的戰(zhàn)例。這兩句話是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。(①詩中借物興感，評論赤壁之戰(zhàn)取勝原因的詩句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。②詩中發(fā)表
深刻警策的歷史興感的傳誦名句是東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。③詩中慨嘆詩人生不逢時，有才不得施展的心緒的詩句是東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。)
3.詩中詩人有感而發(fā)的的原由是：折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。
4.詩人的議論句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
5.詩人發(fā)揮想象的句子是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
6.蘊含機遇造人的哲理的詩句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
7.杜牧的《赤壁》作者發(fā)揮想象，從反面落筆議論歷史，抒發(fā)感慨的詩句是：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
鄂教版七年級語文下冊詩詞誦讀復習整理（二）
七、《望岳》
望 岳 唐---杜甫
岱宗夫如何?齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生層云，決眥入歸鳥。
會當凌絕頂，一覽眾山小。
1.杜甫在《望岳》中，借齊魯大地烘托泰山拔地而起，參天聳立形象的語句是：岱宗夫如何?齊魯青未了。
2.杜甫在《望岳》中，虛實結(jié)合，描寫泰山神奇秀麗，巍峨高大的詩句是：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
3.杜甫在《望岳》中表現(xiàn)泰山高峻，幽深的詩句：蕩胸生層云，決眥入歸鳥。
4.杜甫在《望岳》中表達不畏困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心壯志的詩句是：會當凌絕頂，一覽眾山小。
5.《望岳》點明全詩主旨并表達作者遠大的理想和抱負(有人生哲理)的詩句是：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”
八、《登飛來峰》
登飛來峰
宋---王安石
飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
1. 王安石的《登飛來峰》：詩中蘊含站得高，看得遠的道理
的詩句是：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。
2. 寫出詩中與王之渙“欲窮千里目，更上一曾樓”有異曲同
3. 王安石《登飛來峰》中富于哲理，借情抒景，表達自己銳意改革的遠大政治抱負的詩句是：不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
九、《次北固山下》
次北固山下 (唐)王灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達? 歸雁洛陽邊。
《次北固山下》(王灣)
1.王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時水面寬闊，帆船順風而行的句子是：潮平兩岸闊，風正一帆懸。
2.《次北固山下》一詩中，表現(xiàn)時序變遷，新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：海日生殘夜，江春入舊年。
3.王灣的《次北固山下》：詩中有一個對偶句，蘊含新事物
4.《次北固山下》一詩中游子思鄉(xiāng)情深的詩句是：鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。
十、浣溪沙 晏殊：
一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。
夕陽西下幾時回? 無可奈何花落去，
似曾相識燕歸來。 小園香徑獨徘徊。
1.詞中最能抒發(fā)詞人那一縷若有若無的淡淡閑愁的句子是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來
2. 晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》：詞人由景觸情，由自然規(guī)律的變遷更替，透露出對美好景物及難以忘懷情事的流連，流露出對光陰流逝的無限惆悵的句子是：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨徘徊。
十一、歸園田居(其三)
陶淵明
歸園田居•其三 魏晉---陶淵明
種豆南山下，草盛豆苗稀。 晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿無違。
1.陶淵明在《歸田園居》(其三)中道出以歸隱而自豪且表明詩人熱愛田園，怡然自得，不愿在污濁的現(xiàn)實中迷失自我(或畫龍點睛)的詩句是：衣沾不足惜，但使愿無違。
2.陶淵明在《歸田園居》(其三)中表明詩人帶著閑適，自豪的心情，寫一日的情形，可見詩人勤奮，執(zhí)著的語句是：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
3.陶淵明的《歸田園居》(其三)中最能突現(xiàn)詩人摒棄塵俗，躬耕自食，歸返自然的詩句是：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 十二、《過故人莊》
過故人莊
唐---孟浩然
故人具雞黍， 邀我至田家。
綠樹村邊合， 青山郭外斜。
開軒面場圃， 把酒話桑麻。
待到重陽日， 還來就菊花。
《過故人莊》(孟浩然)
1.孟浩然《過故人莊》中描寫農(nóng)村優(yōu)美風光的句子是：綠樹村邊合，青山郭外斜。
2.孟浩然《過故人莊》中表現(xiàn)對朋友，對鄉(xiāng)村的依戀之情的句子是：待到重陽日，還來就菊花。
3.陸游在游山西村后與友人相約：“從今若許閑乘月，柱杖無時夜叩門”
異曲同工，孟浩然與故人“把酒話桑麻”后約定：待到重陽日，還來就菊花。
4.孟浩然《過故人莊》中表現(xiàn)恬靜的農(nóng)家生活：開軒面場圃，把酒話桑麻。
十三、《觀滄?！?/p>
觀滄海 曹 操
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。秋風蕭瑟，洪波涌起。
1.《觀滄?！分?，最能表達作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
2.《觀滄?！芬辉娭校鑼懖菽揪吧木渥邮牵簶淠緩纳俨葚S茂。
3.《觀滄海》一詩中寫大海水波動蕩，山島高聳突兀的句子是：水何澹澹，山島竦峙。
4.《觀滄?！芬辉娭袑拔镒骺倢懙木渥邮牵核五ｅ?，山島竦峙。
5.《觀滄海》一詩中詳細寫詩人見到的景象的句子是：樹木從生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。
6.《觀滄?！芬辉娭忻鑼懺娙讼胂笾械木跋蟮木渥邮牵喝赵轮?，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
7.《觀滄?！芬辉姷闹饕磉_方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句詩是：東臨碣石，以觀滄海。
十四、《飲酒》
飲酒(其五)
東晉•陶淵明
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾，心遠地自偏。
采菊東籬下，悠然見面山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
1.陶淵明《飲酒》中表現(xiàn)了怡然自得，恬淡閑適，熱愛自然，曠達胸襟的詩句是：采菊東籬下，悠悠見南山。
2.陶淵明的《飲酒》中表明詩人決意擺脫塵世的干擾，過閑適恬靜的生活的詩句是：結(jié)廬在人境，而無車馬喧。“而
無車馬喧”的原因是：心遠地自偏。
3. 陶淵明的《飲酒》中表明作者本想說明白，卻又不可言傳的詩句是：此中有真意，欲辨已忘言。
4.《飲酒》反映詩人陶淵明的生活志向，其中表現(xiàn)他優(yōu)游自在的隱居生活的名句是：采菊東籬下，悠然見南山。
5.詩中，“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”一句蘊含著這樣的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧囂人境也無"喧囂"之感。
22.《論語》：
①闡述學習與思考關(guān)系的句子是:學而不思則罔，思而不學則殆。
②生活中表示既善于從正面學習，也善于從反面借鑒的意思時，我們常引用《論語》中的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。
?、劭鬃咏桀}發(fā)揮，教育弟子勤學好問的句子是：敏而好學，不恥下問;
?、茉谏钪?，我們要表示應當向有長處的人學習，常用三人行，必有我?guī)熝?來表示;
?、蓐U述正確的學習態(tài)度是實事求是，不能不懂裝懂的句子是：知之為知之，不知為不知，是知也;
?、揸U述讀書求學問的態(tài)度是以求學為快樂的句子是：知之者不如好之者，好之者不如樂之者;
?、呖鬃痈袊@時光易逝，以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是：逝者如斯夫，不舍晝夜。每日反省自身品德修養(yǎng)的句子：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎;與朋友交而不信乎;傳不習乎。為人處事要己所不欲，勿施于人。
?、唷墩撜Z》中有談學習態(tài)度的，也有談學習方法的，請簡要回答。
談學習態(tài)度的：見賢思齊焉，見不賢而自省也。 學而時習之 敏而好學，不恥下問 三人行，必有我?guī)熝?學而不厭，誨人不倦 知之者不如好之者，好之者不如樂之者 逝者如斯夫，不舍晝夜。
談學習方法的：學而不思則罔，思而不學則殆 默而識之 溫故而知新 吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學也
?、岙攧e人不了解甚至誤解自己時，孔子在《論語》中認為應當采取的正確態(tài)度是：人不知而不慍，不亦君子乎。
?、狻墩撜Z》的“論”讀lún，它是記錄孔子及其門徒的言行的書。文中告訴我們，學習必須要有正確的學習方法和學習態(tài)度.
?、螦APP會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，《論語》中有一句話可以表達這種喜悅;“有朋自遠方來，不亦樂乎?”
1、魯迅的《從百草園到三味書屋》：
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，
紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄 向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限的趣味。 油蛉在這里低唱， 蟋蟀們在這里彈琴。……如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。
6、朱自清的《春》：
“小草偷偷地從土里鉆出來 ，嫩嫩的 ，綠綠的” 。寫盡了春草的質(zhì)感、顏色和活力。 "吹面不寒楊柳風"，不錯的，像母親的手撫摸著你
11、毛澤東《沁園春 雪》中總寫北國風光的句子是：北國風光，千里冰封，萬里雪飄?；o為動的句子是：山舞銀蛇，原馳蠟象。
想象雪后美景的句子是：須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。起過渡作用的句子是：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。表達詩人雄心壯志的句子是：俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。
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