七年級語文上冊期末模擬試卷
七年級語文上冊期末模擬試卷
在即將到來的七年級語文期末考試，教師們腰圍同學們準備哪些期末模擬試題呢?下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級語文上冊期末模擬試卷，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
七年級語文上冊期末模擬試卷：
㈠積累。(12分)
?、遍喿x下面的文字，把拼音所表示的漢字寫在下面。(2分)
2月15日一天內(nèi)，吉林、浙江兩省接連發(fā)生特大火災(zāi)，吞shì了93人寶貴的生命，用血的代價給人們留下了警shì：生命無價，責任如山，社會公共安全不可xièdài。
?、材瑢?。(10分)(任選10句默寫)
⑴《西江月》中詩人陶醉在豐收在望的喜悅中的句子是：
?、啤肚镌~》中表現(xiàn)詩人與其他人對秋感覺不同的句子是：
⑶《聞王昌齡左遷龍標遙有此記》中，作者抒情的詩句是：
?、取对绱撼仕繌埵藛T外》一詩表現(xiàn)春天特有景致的詩句是：
⑸《迢迢牽牛星》中表現(xiàn)出牛郎織女悲慘命運的詩句是：
?、省段鹘隆防镉幸痪渑c下面這句詩“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。”的意思相近，請你寫出來：
?、獭墩撜Z》中辯證說明思與學關(guān)系的句子是：
?、孢\用。(9分)
⒊根據(jù)要求寫出相應(yīng)的詩句。(各一句)(4分)
?、庞嘘P(guān)于春的詩句有： ⑵有關(guān)于夏的詩句有： ⑶有關(guān)于秋的詩句有： ⑷有關(guān)于冬的詩句有： ⒋下面是某個文章的一個片段，請你仔細閱讀后，用規(guī)定的修改符號對錯處加以修改。(5分) ⑴換用號：
?、圃鲅a號：
?、莿h除號：
?、烧{(diào)位號： ⑹留空號：
深圳南方公司，在改革開放形勢的推動下，為了俱集人才，促進企業(yè)發(fā)展，今天招聘大學畢業(yè)生時，力求避免對來深圳南方公司應(yīng)聘的人以是否名牌大學畢業(yè)而選擇錄用的先入為主的弊端，對應(yīng)聘者著重考核其綜合素質(zhì)和實際能力，而是不再問畢業(yè)的學校。他們認為，任何一個一流企業(yè)，如果不注重選拔人才、注入新鮮血液，如果僅憑是否名牌大學畢業(yè)來決定錄用的話，必將很難廣納人才促進發(fā)展。
?、缣骄?。(6分)
?、甸喿x下面的材料，寫出你的發(fā)現(xiàn)和探究的結(jié)果。
有一位經(jīng)驗豐富的老船長，當他的貨輪卸貨后在浩瀚的大海上返航時，突然遭遇到可怕餓巨大風浪。這時，老船長果斷地命令水手們立刻打開貨艙，往里面灌水。隨著貨艙里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依舊猛烈的狂風巨浪對船的威脅卻一點一點減小，貨輪漸漸平穩(wěn)了。
在某區(qū)的著名旅游景點，有一段被當?shù)厝朔Q為“鬼谷”的最危險的路段，路窄坡陡，兩邊萬丈深淵，每當導游們帶隊到這里時，一定要讓旅客們挑點或扛點什么東西。據(jù)說這里以前發(fā)生過好幾起事故，都是迷路的旅客在毫無壓力的情況下不小心掉下去的。當?shù)厝耍刻鞆倪@條路上挑著東西來來往往，從來沒出過事。
二、閱讀理解。(43分)
㈠閱讀短文，完成6~12題。(20分)
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
?、墩埥o選文加上一個小標題： (2分)
?、繁菊Z段分別從視覺、聽覺、嗅覺三個角度來描寫春花的，請你找出一個例句，并加以具體賞析。(3分)
⒏文中除了實寫外，還有虛寫部分，請找出來，談?wù)勀銓@種寫法的看法。(4分)
?、刮闹械谝痪?ldquo;桃樹、杏樹、梨樹”三種樹的位置能交換嗎?為什么呢?(3分)
⒑根據(jù)自己的積累寫出兩句描寫春花的詩句來。(課內(nèi)的除外)(2分)
⒒語段中有你喜歡的句子嗎?請你找出你喜歡的句子，并說說理由。(3分)
⒓一位學生問老師，文中為何只寫桃花、杏花、梨花，怎么不寫寫“荷花或者菊花”呢?假如你是這個老師，你怎么樣來回答呢?(3分)
?、?閱讀《夢想的凳子》，完成13~16題。(13分)
都快8歲了，他10以內(nèi)的加減法還是算的一塌糊涂。父親把墻根下玩石頭的他拽起來，給了他一個書包說：“上學去吧。”
父母一天到晚想著他能有一個正經(jīng)營生。有一年秋天，他蘸著黑墨水，在自己家的圍墻上，畫了一個四角的亭子，幾棵高樹，還有一些波光粼粼的水。鄰居說：“這孩子畫得不賴，將來當個畫像吧。”他以為，他將來能當走村串戶的畫匠了，就有意無意地留心看畫匠干活。那年，有一個人給他大舅家墻圍子，也畫了一處山水，還題了“桂林山水賈天下”的字，他明知道那個“賈”字錯了，但沒敢講出來。
就在他還不能確定是否能當畫匠的時候，父母又發(fā)現(xiàn)了他的另一處“長處”。有一次他和隔壁春四家的小子，剪下許多貓貓狗狗的紙樣，拿著手電鉆進雞窩里“放電影”。在浪費了好幾節(jié)電池之后，父親去公社找放映隊的人，看能不能給他找下一個營生，哪怕打打雜，抱抱片子什么的都可以。后來公社倒是給了他們村一個名額，不過，不是給了他，而是村支書的兒子。
眼看當畫匠無望，又當不成放電影的，父母盤算著該讓他回家種地了，并預(yù)謀著要為他訂下鄰村的一個女孩。就在這時候，他竟然稀里糊涂地考上了縣里的高中。父親一下子發(fā)了愁。上吧，非但會誤了田地的活，而且還會誤了鄰村的女孩，更要緊的是，村里邊從來沒有誰考上過大學，于是堅信自己家的祖墳也不會有這根草，父親說，別上了。母親見支支吾吾的，說：“上吧，走一步算一步。”
上完高中，他考上了一所三流的?？茖W校。他的人生如果就這樣下去的話，畢業(yè)了，回老家教教書，或許一輩子就這樣沒有波瀾地過完。然而，大二的時候，他突然冒出了一個想法來，那時，學校辦著一份自己的報刊，有一個副刊，一個月要出一兩期的，他常常見有同學的文章在上面發(fā)表。他想，在畢業(yè)之前，自己要完成一個小小的愿望，那就是一定要在校報的副刊上發(fā)表一篇文章，把自己的名字變成鉛字。他開始瘋狂的寫東西，寫完后，就拿去讓教寫作的老師看，稍有得到贊許的，就投給校報編輯部。到后來，老師也不愿給看了，他就埋下頭來自己琢磨。他為此看了許多的書，也瀏覽了不少的報刊。然而，投給校報的許多稿件，都如泥牛入海。
他不想把這些凝聚著自己心血的文稿扔了，抱著試試看的想法，他向本市的日報社投去了幾篇，結(jié)果意想不到的事情發(fā)生了，他的文字竟然出現(xiàn)在了本市的日報上。再后來，他的名字相繼出現(xiàn)在了省內(nèi)外的報刊上。從此以后，他在文學創(chuàng)作方面更加勤奮了，因為他發(fā)現(xiàn)，他還有著一項自己都意想不到的才能。
這是一次筆會，一位知名作家給大家講他自己的經(jīng)歷。講完后，他頗有感慨地說：“這個世界上更多的人，是被別人安排著過完一生的，被安排著學哪門技術(shù)，被安排著進哪個學校，被安排著在哪個單位上班„„卻從來沒有真正自己為自己安排一件事情去做。人在這時候，最需要有一張凳子，你站上去，才會發(fā)現(xiàn)，你還有著許多沒有挖掘出
來的才能和智慧。而這張凳子，就是突然闖進你心中的一個想法，一個念頭。”
最后，他笑著說：“沒有這張凳子，你永遠看不到夢想，更別說擁有它。”
?、轿闹刑岬?ldquo;他”明知道“桂林山水賈天下”的 “賈”字錯了，為什么沒敢講出來?(3分)
?、镜谒亩沃?ldquo;這根草”的含義是指什么?(3分)
⒖為什么“他”“當畫匠”、“當放電影的”都沒有成功，而寫文章卻成功了呢?(3分)
?、雷x完了全文，你對“夢想的凳子”怎樣理解?你擁有這“夢想的凳子嗎”?(4分)
?、玳喿x短文，完成17~19題。(10分)
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，
屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”
⒘解釋下列句中加點字的意思。(2分)
?、怕詿o闕處。( ) ⑵夏水襄陵。( ) ..⑶良多趣味。( ) ⑷哀轉(zhuǎn)久絕。( ) ..⒙將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(4分) ⑴雖乘奔御風，不以疾也。
?、茖僖喈悾展葌黜?，哀轉(zhuǎn)久絕。
?、梦恼旅鑼懥巳龒{四季的風光，請你利用文中的詞語，組成一副對聯(lián)。(2分)
?、母鶕?jù)課文內(nèi)容，請你解釋“峽”的意思。(2分)
三、作文(30分)
想像是科學進步的先導，是人類創(chuàng)造的源泉，是個人創(chuàng)新的智慧之光。假如《論語》中的偉大思想家、教育家、儒家學派創(chuàng)始人，生活在2000多年前的孔子來到你們學校，你和你的同學、老師會與孔子進行怎樣的交流。請以“與孔子的對話”為話題，寫一篇文章，字數(shù)400字以上，文體不限。
七年級語文上冊期末模擬試卷答案：
一、 積累運用： ㈠⒈噬、示、懈、怠
⒉稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片;自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝;
我寄愁心于明月，隨君直到夜郎西;天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無;
盈盈一水間，脈脈不得語;舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見;學而不思則罔，思而不學則殆。 ㈡⒊略
⒋“在改革開放形勢的推動下”刪除;“俱”改為“聚”;“力求避免對來深圳南方公司應(yīng)聘的人以是否名牌大學畢業(yè)而選擇錄用的先入為主的弊端”應(yīng)該簡化;“對應(yīng)聘者著重考核其綜合素質(zhì)和實際能力，而是不再問畢業(yè)的學校”應(yīng)調(diào)整語序;“不再問畢業(yè)的學校”改為“不過分強調(diào)畢業(yè)的學校。”;“如果不注重選拔人才，注入新鮮血液”或刪除或修改;在“如果僅憑是否名牌大學畢業(yè)來決定錄用的話”中的“錄用”前應(yīng)添加“能否”;“在促進發(fā)展”前添加“，”。
㈢⒌人生在很多時候，只有背負沉甸甸的重任，才能穩(wěn)步前進。 二、 閱讀理解
?、澧洞夯▓D;花爭春;春花爭春圖 ⒎略
?、柑搶懖糠郑洪]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。 ⒐不能，因為此句是與下文的內(nèi)容想聯(lián)系的。 ⒑略⒒略
?、继一?、杏花、梨花是春天特有的景色，荷花是夏天特有的，菊花則是秋天的，這篇文章寫的是春天，故要選春天的景色。
?、姊揭驗橐回炓詠?，他的一切都是由別人為他安排的，所以他不敢指點別人的錯誤。
?、灸芸忌洗髮W的孩子
⒖因為“當畫匠”、“當電影放映員”都是由父親安排的，而“寫文章”卻是他自己安排的一件事，他找到了“寫作”這張“凳子”，站上去，不斷努力，不畏失敗，終于挖掘出了自己的才能和智慧，所以他成功了。
?、赖谝粋€問題“人要有自己的想法、目標、理想等;要有自信、樂觀;要持之以恒;要想盡一切辦法，不斷挖掘自己的潛能;不畏失敗，不輕言放棄„„ 第二個問題：略
?、纰陵I：同“缺”，缺口，空缺;襄：上，漫上;良：實在，的確;轉(zhuǎn)：同“囀”婉轉(zhuǎn)。 ⒙⑴即使騎著奔馳的快馬，駕著清風，也沒有它快;
?、?聲音)持續(xù)不斷，凄涼怪異，空蕩蕩的山谷傳來回聲，悲哀宛轉(zhuǎn)，很長時間才消失。 ⒚只要運用文中的詞語，又能構(gòu)成對偶，符合對聯(lián)的格式即可。 ⒛兩山夾一水的地方謂之峽。 三、 作文 (略)
看過七年級語文上冊期末模擬試卷的還看了：