七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文范文
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七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文范文(一)
蟋蟀還鄉(xiāng)
得知蟋蟀要還鄉(xiāng)的消息，塔克和哈里也很想跟隨切斯特一起去看一下鄉(xiāng)下的風(fēng)景。于是一行人快快樂(lè)樂(lè)的出發(fā)了。
切斯特帶著塔克和哈里欣賞田園風(fēng)光在草叢里跳來(lái)跳去。日子過(guò)得很快樂(lè)，塔克和哈里只有躲在某個(gè)角落聽(tīng)說(shuō)過(guò)人們?cè)诮榻B鄉(xiāng)下的風(fēng)景。從未親自體驗(yàn)過(guò)，現(xiàn)在它們總算見(jiàn)識(shí)到了。
有一天，馬里奧來(lái)鄉(xiāng)下看切斯特，切斯特?zé)崆榈卣写怂?，馬里奧向它講述了城市近來(lái)的樣子，大家都很想念切斯特?？释俾?tīng)到切斯特的歌聲，切斯特說(shuō)“沒(méi)辦法，我已經(jīng)習(xí)慣了鄉(xiāng)下自由自在的生活無(wú)法融入城市，所以我也無(wú)能為力”馬里奧輕嘆了口氣。
切斯特說(shuō):“你難得來(lái)一次鄉(xiāng)下，我領(lǐng)你去參觀一下吧”。馬里奧迎著清風(fēng)，看著眼前的一切。頓時(shí)覺(jué)得心情很開(kāi)闊，它似乎也明白了切斯特為什么這么喜歡鄉(xiāng)下生活的原因。
聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫，突然，馬里奧心里一片亮堂，茅塞頓開(kāi)，說(shuō):“啊，我有辦法了，請(qǐng)一家公司為你CD唱片。唱片在紐約發(fā)行，這樣大家仍可欣賞到你的歌聲，你也可以在鄉(xiāng)下繼續(xù)過(guò)著神仙般的生活了!”
切斯特想這的確是一個(gè)好辦法，就答應(yīng)了。很快馬里奧實(shí)行了這個(gè)計(jì)劃，唱片的銷(xiāo)量簡(jiǎn)直火爆了，被人們一搶而光，人們高興極了!
切斯特從此也不用再受到限制，自由自在的生活，還可以同時(shí)欣賞到田園風(fēng)景，追逐自己的夢(mèng)想，讓城里的人與此同時(shí)聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，這真是一件雙贏的美事。
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文范文(二)
蟋蟀還鄉(xiāng)切斯特乘著火車(chē)，帶著自己的寶塔籠子和一大堆沒(méi)有推辭掉的紀(jì)念品回到了康涅狄格州的鄉(xiāng)下。
切斯特走在一條不大平坦的小路上,雖沒(méi)有紐約馬路上那么舒服，卻覺(jué)得很親切。首先發(fā)現(xiàn)他的是切斯特的老朋友鴨子亨利，亨利非常驚訝，語(yǔ)無(wú)倫次的與切斯特打招呼，并解釋說(shuō)鄉(xiāng)下的朋友們都認(rèn)定切斯特被一個(gè)游客捉住，或踩死了,沒(méi)想到他還活著。切斯特簡(jiǎn)單地把自己在紐約所經(jīng)歷的一切說(shuō)了一遍，沒(méi)想到亨利卻大叫這著跑走了。
切斯特只好繼續(xù)趕路，當(dāng)切斯特到達(dá)自己開(kāi)先生活的農(nóng)場(chǎng)時(shí)，才知道自己的事已轟動(dòng)了家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的朋友們都知道切斯特在紐約成為著名音樂(lè)家的事了。大家一起熱鬧的歡迎他，并且爭(zhēng)先恐后地要簽名，斯特好不容易才回到家里。
第一個(gè)來(lái)拜訪的是大公雞薩姆，他滿面堆笑地把切斯特叫出家門(mén)(切斯特家太小了,公雞進(jìn)不去)，翅膀上掛著兩捆柳葉,說(shuō)：“切斯特老兄啊，聽(tīng)說(shuō)你成大音樂(lè)家了，以前咱們的歌藝差不多啊?你們不能給那斯梅得利老師寫(xiě)一封信，也舉薦一下我啊?”切斯特好心的答應(yīng)了，薩姆便把往切斯特門(mén)前一扔，一蹦一跳地回家。
第二個(gè)來(lái)拜訪的是兔子莫利，他帶著自己的兩個(gè)兒子，和一些五顏六色的果實(shí)，在切斯特吃柳葉找到他，一臉為難地說(shuō)：“切斯特大哥，我這兩個(gè)小兒子今年就該畢業(yè)了，可他們沒(méi)什么本事呀!聽(tīng)說(shuō)大哥您在紐約認(rèn)識(shí)一些名人，們不能把我兒子介紹到有別工作呀，他們也好有個(gè)著落……哦，這些果子就留給大哥您吧。”切斯特答應(yīng)盡量想辦法，也推辭了禮品。
第三個(gè)……
沒(méi)幾天，切斯特家里已堆滿了禮品，做你的朋友們又找借錢(qián)的，由找?guī)兔Φ?，還要來(lái)認(rèn)親戚的，切斯特被這些事情纏得無(wú)所適從，幾乎喘不過(guò)氣。
終于有一天，切斯特累地病倒了，在病中，他給紐約的馬里奧，塔克和哈里寫(xiě)了一封信，委婉地訴說(shuō)了自己的苦衷，沒(méi)想到馬里奧竟從信中看出了它的想法，連忙風(fēng)塵仆仆地趕康涅狄格州，找到了切斯特。在短暫的歡聚后，馬里奧把切斯特送到了美國(guó)西部的一個(gè)更加偏僻的農(nóng)場(chǎng)，切斯特便隱名埋姓的在這兒生活下來(lái)。雖然隱了身份，但他還是無(wú)法克制自己對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，為了不使新朋友們驚奇和懷疑，他只有在每天夜里，才唱出優(yōu)美的歌兒，而他最愛(ài)唱的，便是那首《重歸蘇蓮?fù)小贰?/p>
七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元作文范文(三)
蟋蟀還鄉(xiāng)蟋蟀切斯特在演奏完最后一個(gè)音符后就準(zhǔn)備乘回康涅狄格州的火車(chē)還鄉(xiāng)。
當(dāng)大家還沉浸在美妙的樂(lè)曲聲中的時(shí)候，一輛火車(chē)慢慢地駛向遠(yuǎn)方。只看見(jiàn)切斯特站在玻璃上和大家揮手告別，他的朋友馬里奧、哈里和塔克也都傷心的留下了眼淚，他們說(shuō)：“等我們有了錢(qián)就一定會(huì)去康涅狄格州去看望你的。”
切斯特邊哭邊“嗯，嗯”地答復(fù)他們。他鉆進(jìn)了一個(gè)籃子里，吃著里面美味的食物，不由得高興起來(lái)，他哼起了一首歌曲，引得旅客們都來(lái)觀看這只會(huì)唱歌的蟋蟀。
一路上，切斯特甜美的歌聲飄滿了整個(gè)車(chē)廂，乘客們都仔細(xì)的聽(tīng)著，嘴角上揚(yáng)著，就連正在打鬧的孩子們也都豎起耳朵聽(tīng)著甜美的音樂(lè)，大家都聽(tīng)得都那么地專注，那么地認(rèn)真，好像在細(xì)細(xì)地品味一杯濃香的茶。
當(dāng)那首歌結(jié)束的時(shí)候，切斯特就回到了自己的家鄉(xiāng)——康涅狄格州。切斯特走在回家的路上，又看到了那個(gè)熟悉的景象。
小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上歡快的歌唱，蜻蜓在荷葉上看著池塘里的青蛙媽媽在追著她那淘氣的兒子辛迪要喂他吃完那最后的一口“飯”，哈哈大笑，小魚(yú)勒里和他的弟弟妹妹們?cè)谕孀矫圆?，這樣的事每天都會(huì)發(fā)生。切斯特看到這一幕滿意地笑了，笑得那么的甜。
這時(shí)，土撥鼠比爾出現(xiàn)在切斯特的身后，把切斯特嚇了一大跳。聽(tīng)到切斯特被嚇得“啊”了一聲后，大家都來(lái)問(wèn)候切斯特了。之后，他們又都邀請(qǐng)切斯特去自己家吃一頓晚宴，最后他們決定在切斯特家門(mén)前的木墩旁舉辦晚宴。
宴會(huì)從一開(kāi)始到結(jié)束，笑聲都圍繞著這個(gè)小村莊。大家一邊唱歌一邊跳舞，忘記了憂愁，忘記了苦惱，忘記了悲痛，也忘記了時(shí)間，直到第二天太陽(yáng)升起了，大家才知道已經(jīng)玩了一個(gè)晚上，才結(jié)束了這場(chǎng)宴會(huì)。回到家后，大家都累得抬不起頭來(lái)了，趴在床上睡了整整一天。
一個(gè)月后的一天，切斯特家的門(mén)鈴響了。他打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是令切斯特日思夜想的馬里奧、塔克和哈里來(lái)看望他了，他們高興得擁抱在了一起。
可是，他轉(zhuǎn)念一想，他們是怎么來(lái)的呢?
原來(lái)，切斯特走后，他們想盡快的來(lái)看望切斯特，就努力的攢錢(qián)。塔克和哈里每天都不顧自己的危險(xiǎn)拼命地去撿錢(qián)，而馬里奧則每天都走街串巷的去賣(mài)報(bào)紙、音樂(lè)雜志等。終于，他們攢夠了錢(qián)，買(mǎi)了三張來(lái)康涅狄格州的火車(chē)票來(lái)看望切斯特了。他們非常高興，因?yàn)樗麄兘K于見(jiàn)到切斯特了。
晚上，他們?cè)谕翐苁蟊葼柤依锱e行了一個(gè)盛大的宴會(huì)，大家在一起快快樂(lè)樂(lè)地唱歌、跳舞，歌聲飄滿了整個(gè)康涅狄格州……
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