在即將學(xué)完的期中考試前的知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們?yōu)槟茉谄吣昙?jí)語文中取得優(yōu)異的成績(jī)，同學(xué)們要準(zhǔn)備哪些相關(guān)的期中測(cè)驗(yàn)卷來復(fù)習(xí)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于蘇教版七年級(jí)語文下冊(cè)期中測(cè)驗(yàn)卷A卷，希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>

　　蘇教版七年級(jí)語文下冊(cè)期中測(cè)驗(yàn)卷A卷：

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)。(35分)

　　1.下列加粗字的注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)( )

　　A.謳歌(ōu) 深邃(suì) 油蛉(líng) 確鑿(záo)

　　B.滲透(shèn) 攢成(cuán) 腦髓(suǐ) 陌生(mò)

　　C.頹喪(tuí) 干涉(shè) 騷動(dòng)(sāo) 地窖(jiào)

　　D.恣情(zhì) 憎惡(wù) 半晌(shǎng) 膩味(nì)

　　2.改正下列詞語的錯(cuò)別字。(4分)

　　大病初愈 朦朦朧朧 慷慨成詞 鞠了一躬 可見一般

　　初露頭腳 躡手躡腳 鮮為人知 日益高漲 消毀鴉片

　　3.指出詞序排列不合理的一項(xiàng)(2分)( )

　　A.嘆息、感傷、畏懼是大可不必的。

　　B.要靠自己的努力去實(shí)踐、探索、開拓、創(chuàng)造。

　　C.洪秀全、孫中山、李自成之所以名垂千古……

　　D.務(wù)必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)。

　　4.選出成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(2分)( )

　　A.小紅才五歲、機(jī)靈活潑，一有不明白的事兒，就纏住你問，不問個(gè)水落石出不罷休。

　　B.亭亭玉立的五層教學(xué)樓共設(shè)四十間教室，十間辦公室。C.這幾天來校參觀的人真多，車輛絡(luò)繹不絕。

　　D.這篇作文幾經(jīng)改動(dòng)，總算差強(qiáng)人意。

　　5.依次填入下列各句橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)( )

　　①經(jīng)理問他幾句話，他都________他父親所教給的回答了。

　?、诳鬃觃_______儒家學(xué)派和魯國有密切的關(guān)系。

　?、墼谀莻€(gè)地區(qū)，肝炎病毒________。

　　A.依照 創(chuàng)建 猖狂 B.按照 創(chuàng)立 猖狂

　　C.依照 創(chuàng)立 猖獗 D.按照 創(chuàng)建 猖獗

　　6.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是(2分)( )

　　A.高級(jí)而有趣的朋友可遇而不可求，人如果有了這種朋友，自己的境界也低不到哪里去。

　　B.電影界老前輩夏衍同志一直主張電影劇本不要寫得太長(zhǎng)，一般以3萬字為宜，現(xiàn)在有些劇本的篇幅，竟長(zhǎng)達(dá)一倍，甚至還有超過7萬字的。

　　C.為了彌補(bǔ)用水不足，只好將回收廢水，開展一水多用和用河水代替自來水使用。

　　D.羽毛工藝在我國有悠久的歷史，早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，就把羽毛當(dāng)作裝飾品了。

　　7.根據(jù)兩個(gè)表格的內(nèi)容，各用一句話概括其表格的意思，分別填在前兩條橫線上，在第三條橫線上用一句話歸納出一個(gè)結(jié)論。(6分)

　　表一：人均耕地

　　表二：中國人均耕地________________，而且________________，因此________________。

　　8.填入下列句子橫線上能與之銜接的一項(xiàng)是(2分)( )

　　有人估計(jì)過，在一公頃土地里有三百公斤到三噸微生物，________。

　　A.而在一平方厘米面積的皮膚上，生存著十萬個(gè)微生物。

　　B.在一平方厘米面積的皮膚上，生存著十萬個(gè)微生物。

　　C.而在只有一平方厘米面積的皮膚上，卻生存著十萬個(gè)微生物。

　　D.在只有一平方厘米面積的皮膚上，卻生存著十萬個(gè)微生物。

　　9.填空與默寫。(13分，每空0.5分)

　　(1)在這四年里，________，________，________，哼都不哼一聲。

　　(2)不必說碧綠的菜畦，________，________，也不必說，________，________，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。

　　(3)普性深沉有岸谷，________，________。

　　(4)然后是進(jìn)行曲的節(jié)奏，________，________，________，我們可以聽到貝多芬的________，________，________，活現(xiàn)出他在田野間奔馳。

　　(5)貝多芬，德國________，________，________代表人物之一。他創(chuàng)作的九部交響曲中以________、________、________、________最為著名。

　　(6)《從百草園到三味書屋》作者_(dá)_______原名________。阿累寫一篇回憶魯迅的文章________體裁________。

　　二、閱讀理解。(25分)

　　(一)趙普

　　普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書，晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。即薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。

　　10.概括本文大意：________。(2分)

　　11.解釋下列加粗詞的含義。(3分)

　?、俟褜W(xué)術(shù)( ) ②勸以讀書( ) ③每歸私第( )

　?、荜H戶啟篋( )( ) ⑤即薨( )

　　12.區(qū)別下列加粗詞語古今不同含義。(3分)

　　處決：________________________________________________

　　發(fā)篋：________________________________________________

　　竟日：________________________________________________

　　13.寫出文中的成語。(1分)

　　14.請(qǐng)你點(diǎn)評(píng)趙普其人。(2分)

　　(二)牡丹的拒絕

　　看牡丹是一定要到洛陽去看的，歐陽修有詩云：洛陽地脈花最重，牡丹尤為天下奇。

　　這一年已是洛陽的第九屆牡丹花會(huì)，這一年的春卻來得遲遲。

　　連日濃云陰雨，四月的洛陽城冷風(fēng)嗖嗖。

　　街上擠滿了從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方趕來的看花人?？椿ㄈ瞬戎昴陸?yīng)準(zhǔn)的花期。明明是梧桐發(fā)葉，柳枝滴翠，桃花梨花姹紫嫣紅，海棠更已落英繽紛——可洛陽人說春尚不曾到來;看花人說，牡丹城好安靜。

　　一個(gè)又冷又靜的洛陽，讓你覺得有什么地方不對(duì)勁。你悄悄閉上眼睛不忍尋覓。你深呼吸掩藏好了最后的僥幸，姍姍步入王城公園。你相信牡丹生性喜歡熱鬧，你知道牡丹不像幽蘭習(xí)慣寂寞，你甚至懷著自私的企圖，愿牡丹接受這提前的參拜和瞻仰。

　　然而，枝繁葉茂的滿園綠色，卻僅有零零落落的幾處淺紅、幾點(diǎn)粉白。一叢叢半人高的牡丹植株之上，昂然挺起千頭萬頭碩大飽滿的牡丹花苞，個(gè)個(gè)形同仙桃，卻是朱唇緊閉，潔齒輕咬，薄薄的花瓣層層相裹，透出一副傲慢的冷色，絕無開花的意思。偌大的一個(gè)牡丹王國，竟然是一片黯淡蕭瑟的灰綠……

　　一絲蒼白的陽光伸出手竭力撫弄著它，它卻木然呆立，無動(dòng)于衷。

　　驚愕伴隨著失望和疑慮——你不知道牡丹為什么要拒絕，拒絕本該屬于它的榮譽(yù)和贊頌?

　　于是看花人說這個(gè)洛陽牡丹真是徒有虛名;于是洛陽人搖頭說其實(shí)洛陽牡丹從未如今年這樣失約，這個(gè)春實(shí)在太冷，寒流接著寒流怎么能怪牡丹?當(dāng)年武則天皇帝令百花連夜速發(fā)以待她明朝游玩上苑，百花懾于皇威紛紛開放，惟獨(dú)牡丹不從，寧可發(fā)配洛陽。如今怎么就能讓牡丹輕易改了性子?

　　于是你面對(duì)綠色的牡丹園，只能竭盡你想像的空間。想像它在陽光與溫暖中火熱的激情;想像它在春暉里的輝煌與燦爛——牡丹開花時(shí)猶如解凍的大江，一夜間千朵萬朵縱情怒放，排山倒海驚天動(dòng)地。那般恣意那般宏偉，那般壯麗那般浩蕩。它積蓄了整整一年的精氣，都在這短短的幾天中轟轟烈烈地迸發(fā)出來。它不開則已，一開則傾其所有揮灑凈盡，終要開得一個(gè)傾國傾城，國色天香。

　　牡丹為自己營造了神秘與完美——恰恰在沒有牡丹的日子里，你探訪了窺視了牡丹的個(gè)性。

　　牡丹沒有花謝花敗之時(shí)，要么爍于枝頭，要么歸于泥土，它跨越萎頓和衰老，由青春而死亡，由美麗而消遁。它雖美卻不吝惜生命，即使告別也要留給人最后一次驚心動(dòng)魄的體味。

　　所以在這陰冷的四月里，奇跡不會(huì)發(fā)生。任憑游人掃興和詛咒，牡丹依然安之若素。它不茍且不俯就不妥協(xié)不媚俗，它遵循自己的花期自己的規(guī)律，它有權(quán)利為自己選擇每年一度的盛大節(jié)日。它為什么不拒絕寒冷?!

　　于是你在無言的遺憾中感悟到，富貴與高貴只是一字之差。同人一樣，花兒也是有靈性、有品位之高低的。

　　15.作者到洛陽為何沒有欣賞到牡丹?(2分)

　　16.看牡丹為何一定要到洛陽去?(2分)

　　17.文中是如何解說牡丹的“個(gè)性”的而她的個(gè)性又是什么?(2分)

　　18.文章寫當(dāng)年“百花懾于皇威紛紛開放惟獨(dú)牡丹不從，寧可發(fā)配洛陽”的傳說，在文中有何作用?(2分)

　　19.寫出贊美牡丹的古詩句兩句。(2分)

　　20.寫出含有“花”字的古詩句四句。(4分)

　　三、作文。(40分)

　　21.那一天，我好________(快樂、煩惱、難過、失望、沮喪……)

　　要求：①寫一篇600字左右的記敘文。

　　②先從括號(hào)中選一個(gè)詞語(也可另想一個(gè)詞)填在題目橫線上再作文。

　　蘇教版七年級(jí)語文下冊(cè)期中測(cè)驗(yàn)卷A卷答案：

　　一、1.D

　　2.成-陳 般-斑 腳-角 消-銷

　　3.C 4.B 5.C 6.A

　　7.中國人均耕地低于世界平均水平 目前比過去更低 我們要保護(hù)耕地

　　8.B

　　9.略

　　二、10.趙善刻苦讀書

　　11.①少 ②用 ③府第大的住宅 ④關(guān)上 書箱 ⑤死

　　12.

　　13.手不釋卷

　　14.趙普是一個(gè)樂于接受他人建議的人，認(rèn)真讀書，辦事果斷。15.因?yàn)榇禾斓暮洹?/p>

　　16.洛陽地脈花最重，牡丹尤為天下奇。

　　17.“它不開則已，一開則傾其所有揮灑凈盡”，“它雖美卻不吝惜生命，即使告別也要留給人最后一次驚心動(dòng)魄的體味”……

　　18.能進(jìn)一步突出牡丹“不茍且不俯就不妥協(xié)不媚俗”的品質(zhì)。

　　19.略 20.略

　　三、21.略

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