人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元優(yōu)秀作文
人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元優(yōu)秀作文
關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文的第五單元有哪些優(yōu)秀作文呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元優(yōu)秀作文，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元優(yōu)秀作文(一)
水的自述
你猜,我是誰(shuí),猜不著吧!告訴你,我就是你們平時(shí)最需要的東西,我就是那潔白無(wú)暇的水!我整天在大海媽媽的懷抱中和來(lái)來(lái)往往的魚兒們嬉戲,過(guò)著快樂(lè)幸福的日子,但是有一天,我的命運(yùn)改變了……
一天,晴空萬(wàn)里,我隨風(fēng)姐姐四處游玩,但我一不小心,從風(fēng)姐姐的懷抱中跌落到了泉水中,泉水好清澈啊!我和魚兒們開心地做起了游戲,但不一會(huì)兒,我被一個(gè)長(zhǎng)的高高的人用大瓶子裝了起來(lái)。我和兄弟姐妹們被送到了水場(chǎng)，然后我又被一種機(jī)器過(guò)濾了一下，又回到了大瓶子里，后來(lái)聽(tīng)兄弟姐妹們說(shuō)我變成了人們喝的純凈水，我好高興啊!我終于可以為人類做貢獻(xiàn)，哪怕我只是一滴水。我也有露出鋒芒的時(shí)候。
我乘坐著一輛大卡車來(lái)到了一所小學(xué)里，我被安排到了六年級(jí)一班的教室里，我好開心啊!六一班的教室里現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)人，因?yàn)橥瑢W(xué)們都去上體育課了。正在我想入非非的時(shí)候，“叮鈴鈴……”一陣聲音把我吵醒了，使我回到現(xiàn)實(shí)中。只見(jiàn)同學(xué)們一窩蜂地涌進(jìn)教室，他們個(gè)個(gè)滿頭大汗，回到自己位置后，拿了瓶子就往我身邊沖，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面的我嚇得后退了好幾步。幸運(yùn)的我被一個(gè)同學(xué)裝到了瓶子里，告別了兄弟姐妹我又來(lái)到了另一世界。
放學(xué)了，我跟著這位同學(xué)一路顛顛簸簸行使著，突然這位同學(xué)擰開瓶子的蓋子，把我和兄弟姐妹給倒了出去，使我和大地媽媽來(lái)了個(gè)親密擁抱，我生氣極了，要知道北京缺水，天津水荒，上海被國(guó)家列為水質(zhì)型缺水城市。時(shí)至今日，中國(guó)的660多個(gè)城市中，一半以上城市不同程度缺水，其中嚴(yán)重缺水的有111個(gè)。全國(guó)城市缺水總量為60億立方米。中國(guó)水資源問(wèn)題再次向人們敲響了警鐘。
現(xiàn)在這位同學(xué)還肆意的揮霍我，要知道，在缺水的地方，我可是最受歡迎的，誰(shuí)還敢肆意浪費(fèi)我啊!一滴水就可以救命啊!
人類!浪子回頭金不換!珍惜我們吧!珍惜了我們就等于拯救了你們賴以生存的地球啊!
人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元優(yōu)秀作文(二)
誰(shuí)趕走了鳥類
我已經(jīng)很久沒(méi)有聽(tīng)到鳥叫聲了。有幾次豎著耳朵諦聽(tīng)，只有車輛超標(biāo)的喇叭聲和工地上機(jī)器的轟鳴。車輛和工地是目前中國(guó)城市的兩只腳，一個(gè)城市的發(fā)展就是靠這兩只腳走出來(lái)的，我知道。我知道是誰(shuí)趕走了鳥類。
記得去年春季的某天，晨跑后我照例由那條林蔭小路散步回家，正是留鳥與候鳥大會(huì)師的時(shí)候，希望能在濃蔭處聽(tīng)場(chǎng)年的演唱會(huì)。
小路上橫七豎八地躺著些青枝嫩杈，那是理直氣壯的人信手折下的，它們露宿一夜后絕望地挺著身子。
終于聽(tīng)到小鳥鳴，是只引吭高歌的麻雀?？蓛H僅是試了嗓子，歌聲便嘎然而止。正疑惑著，我看到一個(gè)舉著氣槍興高采烈的男人。
我的憤怒忽地涌到臉上，也只是涌到臉上而已。我想喊卻沒(méi)喊一聲，想怒也沒(méi)怒一下，想罵當(dāng)然也沒(méi)罵一句。我甚至連盯著他看的勇氣都沒(méi)有，若無(wú)其事地從那個(gè)男人身邊走過(guò)去，像見(jiàn)了貓的老鼠。雖然他是槍殺無(wú)辜的，而我是目擊者，是證人。
真該感謝這么多年訓(xùn)練出來(lái)的“冷靜”。“冷靜”告訴我：別理他，他會(huì)罵我神經(jīng)病、瘋子。做一次于事無(wú)補(bǔ)的神經(jīng)病、瘋子有什么好處?
“冷靜”還安慰我：再說(shuō)，罵他一個(gè)人有什么用?世界上不知還有多少個(gè)這樣的他呢?回頭你可以寫文章罵，告訴更多的人愛(ài)護(hù)鳥類。
不久前，我在家里還接待了我老爸的朋友的朋友，那家伙在飯桌上大談他捕鳥的本事，最高紀(jì)錄是三天打死220只。而我雖然心里難過(guò)、憤怒，可還是沒(méi)有叫老爸把他趕出去。
我們大眾可以容忍兇殘者的胡作非為，卻容忍不了年輕人的“異常舉動(dòng)”。我就是人們矯枉過(guò)正的典范。幾年前還熱血沸騰，幾年后就如此“冷靜”了。
我會(huì)寫文章嗎?或許。在所有的人中，文人最會(huì)自我安慰。而我還是個(gè)學(xué)生，我只能為這些無(wú)辜的受難者感到惋惜，發(fā)現(xiàn)自己軟弱、卑微，卻又不敢承認(rèn)。我總會(huì)寫些慵慨激昂的文字痛罵那些我們想罵的人，雖然我們想痛罵的人根本不留意任何書和報(bào)紙，自己卻很可以在自己的文字中堅(jiān)強(qiáng)勇敢一會(huì)兒，然后呢?
我早已是“好人”了。大家都說(shuō)我是個(gè)“好人”，好孩子，好學(xué)生，好朋友。但我卻蛻化成了最可恥的罪犯同謀。驅(qū)趕鳥類不僅是搶手和伐木者，更多的是像我這樣視而不見(jiàn)的和冷眼旁觀的“好人”。
我已經(jīng)很久沒(méi)有聽(tīng)到鳥聲了，我很想大聲這樣喊，把心里想說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)。我無(wú)法不懷念鳥聲，像懷念因?yàn)槲沂韬龆h(yuǎn)走他鄉(xiāng)的最親密的朋友。
一處濃蔭，三五只鳥，曾把我和喧鬧的世界隔開。那清麗的歌聲泌人心脾，一洗塵埃和身上的疲憊，任何人類的語(yǔ)言無(wú)法代替。
沒(méi)有了自由的鳥的鳴唱，便無(wú)處可逃。擁?yè)頂D擠、跌跌撞撞的世界的喧鬧包圍了我，無(wú)處不在。
在喧鬧的人的世界中，我重新尋找我們口口聲聲的“人類朋友”---鳥類。“我們的朋友”在鳥市上被明碼標(biāo)價(jià);“我們的朋友”被搬上各式各樣的餐桌，塞進(jìn)各式各樣的嘴里，而這些各式各樣的嘴屬于口口聲聲稱鳥類“我們的朋友”的“好人”……
我們這樣對(duì)待“朋友”太久了。不用多久，我們這些“好人”的后代只能到書本圖片上去認(rèn)識(shí)“我們的朋友”了。
“我，已經(jīng)很久沒(méi)聽(tīng)到鳥叫聲了。”我想大聲喊出來(lái)，我無(wú)法不感到擔(dān)心。鳥是人類的長(zhǎng)喉，向上帝傳達(dá)人的聲音，而空中飛過(guò)的鳥則是一個(gè)城市、一個(gè)區(qū)域、一個(gè)民族的鏡子，反映著人之所以為人的最起碼的良知。
鳥聲漸遠(yuǎn)。漸遠(yuǎn)的又何止是鳥聲呢?
人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元優(yōu)秀作文(三)
我回家最晚的一天
那是一個(gè)冬天的晚上，我從中午出門晃悠到了現(xiàn)在，當(dāng)我意識(shí)到該回家了的時(shí)候，天已經(jīng)這么黑了。中午和爸爸吵架完了之后我就跑出來(lái)了，腦海中都是爸爸那兇神惡煞的臉，讓我對(duì)那個(gè)家失去了信心，腦海中完全是一團(tuán)漿糊。等到我清醒過(guò)來(lái)，已經(jīng)很晚了，但是此時(shí)此刻的我依然不想回家……
遠(yuǎn)處投來(lái)一束燈光讓我警覺(jué)起來(lái)，我想起了小說(shuō)和電視劇里的惡人搶劫，畢竟我還是一個(gè)未成年的女生，于是躲在路旁的樹后悄悄地觀察起來(lái)。一個(gè)老大爺拖著一輛車慢慢地走來(lái)，前面一位老太婆用手電給他照路。我這才放心地走了出去，卻把他們嚇了一大跳，原來(lái)他們是在前面的集鎮(zhèn)上賣完烤紅薯回家的。老太婆見(jiàn)只有我一個(gè)人，她攥緊我的手生怕我逃跑了似的詢問(wèn)情況。我如實(shí)地回答了她的提問(wèn)，她并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是從灶膛里拿出了一個(gè)熱乎乎的烤紅薯塞到我手中。我推辭不要，其實(shí)肚子餓得“咕咕”直叫，只是口袋里沒(méi)有錢的一句托詞而已。
“小姑娘，吃吧，想必你也餓了，這紅薯是送給你的，不要錢!”老大爺溫和地說(shuō)。“謝謝了!”我話沒(méi)說(shuō)完就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。他們見(jiàn)我吃得“吧嗒吧嗒”作響一副饞相，老兩口于是笑了起來(lái)。我一邊舔著手指上沾著的薯泥，一邊不停地道謝，這時(shí)老太婆發(fā)話了：“你吃了我一個(gè)紅薯就千恩萬(wàn)謝，那你的父母養(yǎng)育你十多年，你該吃了他們多少糧食，怎么就為一句不中聽(tīng)的話就離家出走，你覺(jué)得這應(yīng)該嗎?”我愣住了，癡癡地望著老太婆，咀嚼著這簡(jiǎn)單而富有力度的話語(yǔ)，剛剛還憤憤不平的心霎時(shí)變得內(nèi)疚起來(lái)，我無(wú)言以對(duì)，只是低下了尚存余怒的頭。
“小姑娘，回家吧，你爸媽肯定會(huì)著急的，說(shuō)不定他們?cè)谒奶帉つ恪?rdquo;老大爺勸慰我說(shuō)。“我們同走一段吧，等會(huì)我們到家后再送你一程。”老太婆拉著我的手往回走。
夜更深了，我?guī)屠洗鬆斖浦囎油刈撸L(fēng)迎面吹來(lái)，也沒(méi)有那么刺骨。貓頭鷹偶爾的一聲啼叫也不再那么悲涼，斑鳩的“撲棱”也仿佛是在用暖翅給它的孩子遮擋風(fēng)寒。我聆聽(tīng)著車轱轆的轉(zhuǎn)動(dòng)聲，它和北風(fēng)的呼嘯聲交織在一起，好像奏響了一首回家的進(jìn)行曲。
“小翠!小翠——”，前面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的呼喊聲，我知道那是爸爸媽媽撕心裂肺呼喚。滾燙的淚水抑制不住從眼眶中涌了出來(lái)，情不自禁地大聲回應(yīng)：“我在這——”
“我在這——”我和老大爺、老太婆齊聲回應(yīng)。
這是我回家最晚的一天，但是這一天，我仿佛好像長(zhǎng)大了很多。一路上，爸爸都是沉默不語(yǔ)，但是他一直跟在我的身后，我能看到他被拉長(zhǎng)的影子，那么溫暖，那么高大，一直都是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾……
看過(guò)人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元優(yōu)秀作文的還看了：
2.人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元測(cè)試題及答案
3.人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第五單元測(cè)試