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七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬測(cè)試卷

時(shí)間: 鄭曉823 分享

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬測(cè)試卷

  聰明出于勤奮,天才在于積累,同學(xué)們要準(zhǔn)備哪些模擬測(cè)試卷來(lái)準(zhǔn)備七年級(jí)語(yǔ)文的期末考試呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬測(cè)試卷,希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。

  七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬測(cè)試卷:

  一、積累與運(yùn)用 (29分)

  1、讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(3分)

  11時(shí)15分,經(jīng)過(guò)114小時(shí)長(zhǎng)途跋shè( )的“嫦娥一號(hào)”,如同傳說(shuō)中長(zhǎng)袖善舞的仙女,乘著反推力發(fā)動(dòng)機(jī)噴出的金黃色火焰靜靜前行。偌大的指控大廳jì( )然無(wú)聲,人們仿佛在聆聽(tīng)“嫦娥”的心跳。11時(shí)37分,掌聲四起,近月制動(dòng)成功。從這一刻起,“嫦娥一號(hào)”輕輕kòu( )開(kāi)了“廣寒宮”的大門(mén),成為了一顆真正的月球衛(wèi)星。

  2、補(bǔ)寫(xiě)下列句子。(10分)

 ?、?兼聽(tīng)則明, 。

 ?、?,后事之師。

 ?、?見(jiàn)賢思齊焉, 。

 ?、?,吾將上下而求索。

 ?、?晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù), 。

 ?、?江山如此多嬌, 。

 ?、恕赌咎m詩(shī)》中描寫(xiě)戰(zhàn)場(chǎng)生活艱苦的句子是:

  ⑻《觀刈麥》中表現(xiàn)勞動(dòng)人民冒著酷暑辛勤勞動(dòng)的句子是:

  3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )(2分)

  A、“神舟”六號(hào)載人航天飛船的成功發(fā)射和勝利返回,是載入中華民族史冊(cè)的不朽盛事。

  B、伊拉克局勢(shì)能不能穩(wěn)定下來(lái),是聯(lián)合國(guó)工作人員返回巴格達(dá)工作的基本條件。

  C、聽(tīng)到四川汶川大地震死難幾萬(wàn)人的消息,我的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。

  D、通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查,使我認(rèn)識(shí)到人類(lèi)要與動(dòng)物和諧共處。

  4、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一句是( )(2分)

  A、第九屆青年歌手大獎(jiǎng)賽上,有些歌手面對(duì)常識(shí)性考題默默無(wú)聞,令人失望。

  B、李教授德高望重,道貌岸然,在學(xué)術(shù)界很受人尊敬。

  C、臨走,她又送給我一幅名貴的字畫(huà)和兩套高檔衣料,真是大方之家。

  D、在學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們別出心裁,自編自演了許多新穎、有趣的文藝節(jié)目。

  5、名著閱讀。(3分)

  話(huà)說(shuō)孫悟空來(lái)到翠云山向 之妻鐵扇公主借 ,孰料這鐵扇公主竟是被悟空當(dāng)年降服的 之母,悟空聞之,不禁大驚失色,暗暗叫苦。

  6、理解句式特點(diǎn),在具體的語(yǔ)境中完成下面的句子。(2分)

  希望是如此的神奇,能讓一個(gè)人在黑暗中看到光明,在 ,在 ,只要我們自己不放棄,就沒(méi)有力量能夠摧毀我們心中的希望。

  7. 用手機(jī)短信交流信息,便捷又時(shí)尚。短信的編寫(xiě),要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練,精美。如下面這條教師節(jié)短信:“您是一把傘,為我遮風(fēng)蔽雨;您是一盞燈,為我照亮前程,衷心祝福您,我永遠(yuǎn)敬愛(ài)的老師!”這不僅符合短信編寫(xiě)的要求,而且很好地表達(dá)了學(xué)生的心意。請(qǐng)你仿用這條短信的修辭手法(比喻),給你的媽媽擬寫(xiě)一條母親節(jié)短信。(3分)

  8、閱讀下面材料,從中你有什么發(fā)現(xiàn)?寫(xiě)出你探究的結(jié)果。(4分)

  材料一:普氏野馬,又稱(chēng)蒙古野馬,原產(chǎn)于我國(guó)新疆準(zhǔn)噶爾盆地的荒漠地帶,因此又稱(chēng)準(zhǔn)噶爾野馬。普氏野馬素有“馬中活化石”之稱(chēng)。

  野馬在我國(guó)歷史上有過(guò)不少記載。據(jù)載,周穆王西游東歸時(shí),西五母十分熱情,臨行惜別,奉送不少禮品其中有“野馬、野牛四十”另?yè)?jù)文獻(xiàn)載,成吉思汗的軍師耶律楚材軍旅詩(shī)里也有對(duì)野馬的描繪“千群野馬雜山羊,壯士彎弓殞奇獸”。新疆、賀蘭山、陰山、甘肅,烏蘭察布等地的巖畫(huà)中,見(jiàn)有大量野馬的足印。酈道元在《水經(jīng)注》里就多處提巖畫(huà)里的馬及野馬的形象。

  1974、1981、1982年,中國(guó)科學(xué)院,新疆大學(xué)等單位先后組織考察隊(duì),深入到準(zhǔn)噶爾荒漠、烏倫古河、克拉麥里山、北塔山等野馬產(chǎn)地考察,尋找最后的野馬,后又進(jìn)行過(guò)航空調(diào)查,但無(wú)果而終。

  材料二:中國(guó)野馬被偷獵至歐洲各國(guó)圈養(yǎng)的,不斷繁殖后代。但圈養(yǎng)普氏野馬比野生普氏野馬腿變粗2—3公分,體重平均增加50—70公斤,奔跑速度下降一半,性情變得溫順起來(lái),沒(méi)有了百年前野生普氏野馬的那種警覺(jué)、躁動(dòng)和野性的強(qiáng)健。甚至在2000年春天,新疆野馬繁殖中心引進(jìn)的一匹最好的盛年母馬“準(zhǔn)葛爾1號(hào)”因肥胖死于難產(chǎn)。

  國(guó)際野馬組織提出“野馬還鄉(xiāng)保種計(jì)劃”,并積極實(shí)行。1986年我國(guó)引進(jìn)第一批野馬共18匹。2001年8月28日新疆野馬繁殖研究中心進(jìn)行了第一次實(shí)驗(yàn)性放野。由“準(zhǔn)葛爾11號(hào)”頭馬帶領(lǐng),放出27匹到卡拉麥里山自然保護(hù)區(qū)的野外荒漠。放野過(guò)程中死掉3匹,五個(gè)多月后收回剩下的24匹。這是一次積極的嘗試。相信在國(guó)內(nèi)外科學(xué)界的共同努力下,普氏野馬保種、擴(kuò)群和恢復(fù)原始野生種性等工作將大有希望。

  ————摘自《自然與人》

  二、閱讀理解(31分)

  (一)閱讀的辛棄疾的《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞,完成下列兩題。(4分)

  醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

  馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,嬴得生前身后名。可憐白發(fā)生。

  9、試體味“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句中“秋”字的表達(dá)效果。(2分)

  10、結(jié)尾一句“可憐白發(fā)生”抒發(fā)了作者怎樣的感情?(2分)

  (二) 閱讀下列語(yǔ)段,回答問(wèn)題。(12分)

  (甲)黔無(wú)驢,有好事者船載以入。至則無(wú)可用,放之山下?;⒁?jiàn)之,龐然大物也,以為神。蔽林間窺之,稍出近之,慭慭然,莫相知。

  他日,驢一鳴,虎大駭,遠(yuǎn)遁,以為且噬己也,甚恐。然往來(lái)視之,覺(jué)無(wú)異能者。益習(xí)其聲,又近出前后,終不敢搏。 稍近益狎,蕩倚沖冒,驢不勝怒,蹄之。虎因喜,計(jì)之曰:“技止此耳!”因跳踉大譀,斷其喉,盡其肉,乃去。 ([唐]柳宗元《黔之驢》)

  (乙)有富室,偶得二小狼,與家犬雜畜,亦與犬相安。稍長(zhǎng),亦頗馴,竟忘其為狼。

  一日,主人盡寢廳事,聞群犬嗚嗚作怒聲,驚起周視,無(wú)一人。再就枕,將寐,犬又如前。乃偽睡以俟①,則二狼伺其未覺(jué),將嚙其喉,犬阻之,不使前也。乃殺而取其革。

  “狼子野心”,信不誣哉!然野心不過(guò)遁逸②耳,陽(yáng)為親昵,而陰懷不測(cè),更不止于野心矣。獸不足道,此人何取而自貽③患耶? ([清]紀(jì)昀《狼子野心》)

  注:俟(sì):等待?!《菀荩涸柑优?,這里有“隱藏”之意。貽(yí):這里是“遺留”的意思。

  11、解釋下列加點(diǎn)的字。(4分)

 ?、?以為神 ( ) ⑵ 技止此耳 ( )

 ?、?再就枕,將寐 ( ) ⑷ 乃殺而取其革 ( )

  12、翻譯下列句子。(4分)

 ?、?黔無(wú)驢,有好事者船載以入。

  ⑵ 稍長(zhǎng),亦頗馴,竟忘其為狼。

  13、讀了柳宗元的《黔之驢》這篇寓言,你有哪些收獲?(2分)

  14、乙文中劃線(xiàn)句子除了對(duì)狼表示譴責(zé)以外,還表達(dá)了什么意思?(從主人方面來(lái)理解)(2分)

  (三)閱讀下列文章,回答問(wèn)題。(15分)

  面 試

  ① 雅安公司的人事部經(jīng)理戴維先生告訴我,面試將要由貝克先生主持,在10個(gè)人中選擇一名。

 ?、?貝克先生是全球聞名的大企業(yè)家,從一個(gè)報(bào)童到美國(guó)最大的廣告代理公司——雅安公司的董事長(zhǎng)、總經(jīng)理,他的經(jīng)歷充滿(mǎn)了傳奇色彩。并且,他的年齡也不大,只有40歲上下。

 ?、?我聽(tīng)到這個(gè)消息,非常緊張,一連幾天,從英語(yǔ)口語(yǔ)、廣告業(yè)務(wù)及穿戴方面都做了精心準(zhǔn)備,以便順利“推銷(xiāo)自己”。

 ?、?考試是單獨(dú)面試。我一走進(jìn)小會(huì)客廳,坐在正中沙發(fā)的一位老外便站了起來(lái),我認(rèn)為他就是貝克先生。

 ?、?“是你!你是……”貝克先生用流利的中文說(shuō)出了我的名字,并且快步走到我面前,緊緊握住了我的手。

  ⑥ “原來(lái)是你!我找你找了很長(zhǎng)時(shí)間了。”貝克先生一臉的驚喜,激動(dòng)地轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)在座的另外幾位老外嚷道:“先生們,向你們介紹一下,這位就是救我女兒的那位年輕人。”

  ⑦ 我的心狂跳起來(lái),還沒(méi)容我說(shuō)話(huà),貝克先生把我拉到他身邊的沙發(fā)上坐下來(lái),說(shuō)道:“我劃船技術(shù)太差了,把女兒掉進(jìn)了昆明湖中,要不是這位年輕人就麻煩了。真抱歉,當(dāng)時(shí)我只顧看女兒了,也沒(méi)來(lái)得及向你道謝。”

 ?、?我竭力抑制住心跳,抿抿發(fā)干的雙唇,說(shuō)道:“很抱歉,貝克先生。我以前從未見(jiàn)過(guò)您,也沒(méi)救過(guò)您女兒。”

  ⑨ 貝克先生又一把拉住我:“你忘記啦?4月2日,昆明湖公園……肯定是你!我記得你臉上有塊痣。年輕人,你騙不了我的。”貝克先生一臉的得意。

  ⑩ 我說(shuō)得很堅(jiān)決,貝克先生一時(shí)愣住了。忽然,他又笑了:“年輕人,我很欣賞你的誠(chéng)實(shí),我決定,免試了。”

 ?、?幾天后,我幸運(yùn)地成了雅安公司的職員,有一次,同戴維先生閑聊,我問(wèn)戴維:“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎?”

 ?、?“貝克先生的女兒?”戴維先生一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái).接著他大笑起來(lái):“他女兒?有7個(gè)人因?yàn)樗畠罕惶蕴恕F鋵?shí),貝克先生根本沒(méi)女兒。”

  15、第⑦節(jié)中,“我的心”為什么會(huì)狂跳起來(lái)?第⑧節(jié)中,“我”為什么又“竭力抑制住心跳”?(4分)

  16、第⑨節(jié)中,當(dāng)“我”否認(rèn)曾經(jīng)救過(guò)貝克先生的女兒時(shí),貝克生生為什么又特別強(qiáng)調(diào)“肯定是你!”“你騙不了我的”?(3分)

  17、第⑩節(jié)中,貝克先生說(shuō):“我決定,免試了。”貝克先生真的沒(méi)有對(duì)“我”進(jìn)行“考試”嗎?從上下文看,只要你“擁有”什么,就可以通過(guò)他的考試?(2分)

  18、文中加波浪線(xiàn)的部分描寫(xiě)了貝克先生的 、 。這些描寫(xiě)表明了貝克先生 ,貝克先生這樣做的目的是 。(4分)

  19、從全文看,貝克先生之所以能夠從報(bào)童到美國(guó)最大的廣告代理公司董事長(zhǎng),一個(gè)很重要的因素是貝克先生 。(2分)

  三、作文(40分)

  初中生往往充滿(mǎn)奇思妙想,試以“我好想 ”為題,寫(xiě)一篇文章。

  要求:

 ?、?先把題目補(bǔ)充完整,如“有個(gè)知心朋友”、“有個(gè)好老師”、“有自己的小天地”、“快快長(zhǎng)大”、“再看一眼”或“美夢(mèng)成真”、“當(dāng)一名作家”、“飛上月球”等;

  ② 以記敘為主,兼有議論、抒情;

 ?、?600字左右。

  七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬測(cè)試卷答案:

  1、涉 寂 叩

  2、(10分)⑴偏信則暗 ⑵前事不忘 ⑶見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也 ⑷路曼曼其修遠(yuǎn)兮

 ?、煞疾葺螺蔓W鵡洲 ⑹引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰 ⑺朔氣傳金柝,寒光照鐵衣

 ?、套阏羰钔翚?,背灼炎天光

  3、A 4、D

  5、牛魔王 芭蕉扇 紅孩兒

  6、如“寒冬里看到春光 痛苦中看到幸福”

  7、不設(shè)標(biāo)準(zhǔn)答案。如:“您是春風(fēng),為我吹散心頭愁云;您是大樹(shù),為我送來(lái)夏日清涼;您是港灣,讓我停泊心靈之船。媽媽?zhuān)孕牡刈D?,母親節(jié)快樂(lè)!”(3分。能運(yùn)用比喻修辭手法1分;用語(yǔ)得體,符合子女身份1分;句子通順1分。)

  8、歷史上我國(guó)有大量的普氏野馬,由于人類(lèi)沒(méi)有積極保護(hù),造成野馬瀕臨滅絕。如今人們意識(shí)到并采取了保護(hù)措施,進(jìn)行積極的嘗試,但圈養(yǎng)繁殖的比野馬適應(yīng)環(huán)境的能力差。

  9、既點(diǎn)明了季節(jié),又為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。

  10、抒發(fā)了作者憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、壯志難酬的蒼涼沉郁的思想感情

  11、(4分)⑴把……當(dāng)作 ⑵同“只”,僅僅 ⑶睡覺(jué) ⑷代詞,指狼

  12、(4分)⑴ 黔這個(gè)地方?jīng)]有驢子,有個(gè)喜好多事的人用船運(yùn)載了一頭驢進(jìn)入黔地。

 ?、?漸漸長(zhǎng)大,也非常溫馴,竟然忘記了它們是狼。

  13、(2分)如:(1)對(duì)于那些貌似強(qiáng)大的東西,只要敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng),就一定會(huì)取得勝利;(2)人一定要有真才實(shí)學(xué);(3)做事一定要知己知彼;(4)做事要持之以恒。(答到兩點(diǎn)即可)

  14、(2分)對(duì)主人不識(shí)狼的陰險(xiǎn)本性表示嘲諷。

  15、(4分)以為貝克先生認(rèn)錯(cuò)了人,而這對(duì)“我”會(huì)有幫助。 表明“我”是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不愿用不誠(chéng)實(shí)的方式來(lái)謀取工作。

  16、(3分)可知這是貝克先生精心設(shè)計(jì)的一個(gè)“圈套”,這樣的強(qiáng)調(diào)是為了更突出“我”的誠(chéng)實(shí)和貝克先生只欣賞誠(chéng)實(shí)的人。

  17、(2分)貝克先生已經(jīng)進(jìn)行了考試;只要具有誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)就可以通過(guò)貝克先生的考試。

  18、(4分)動(dòng)作 神態(tài) 精心設(shè)計(jì)“圈套” 考查被試者的品德。

  19、(2分)具有誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。


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