蘇教版七年級語文下冊第六單元檢測B卷
蘇教版七年級語文下冊第六單元檢測B卷
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蘇教版七年級語文下冊第六單元檢測B卷：
一、基礎(chǔ)知識及運(yùn)用(35分)
1.找出下列字音字形全對的一組( )(3分)
A.屏píng 障 嫣yān紅 風(fēng)騷sāo 吏祿lù
B.體魄pò 契qiè機(jī) 夢縈yíng 澎湃péng pài
C.稻穗suì 狂斕1án 敦duēn厚 麾huī下
D.響xiǎng田 梳妝zhāng 秉bǐng 俱往矣yǐ
2.對下列加粗字理解有錯(cuò)的一項(xiàng)是( )(3分)
A.敦厚(忠厚) 荷簞食(提)
B.狂瀾(大波浪) 秉遺穗(用手握著)
C.縈繞(圍繞) 嫣紅(美麗)
D.歲晏(晚) 麾下炙(烤肉)
3.填空。(11分)
(1)北國風(fēng)光，____________，____________。(《沁園春 雪》)
(2)吏祿三百石，____________。念此私自愧，____________。(《觀刈麥》)
(3)了卻君王天下事，____________。(《破陣子》)
(4)敦厚的性格像____________/頑強(qiáng)勇敢又如____________/____________躍動著歡樂/堅(jiān)硬的核里已綻開____________。(《中國的土地》)
(5)俏也不爭春，____________。____________，她在叢中笑。(《卜算子詠梅》)
4.下列詩句連接有誤的一項(xiàng)是( )(3分)
A.人生自古誰無死，留取丹心照汗青——文天祥——《過零丁洋》
B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱——《無題》
C.但愿人長久，千里共蟬娟——辛棄疾——《水調(diào)歌頭》
D.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識——白居易——《琵琶行》
5.按照括號內(nèi)的提示，確定朗讀的速度和節(jié)奏，在句中停頓處畫上“/”(每句只畫一處)。(2分)
(1)他說不下去了。(由于激動，他說話都說不出來了)
(2)他說不下去了。(他表示不到某一基層單位去)
6.對下面的一句話，理解上會產(chǎn)生歧義。請選出加上標(biāo)點(diǎn)后表示“最貴的郵票”僅有一枚的項(xiàng)(不止一項(xiàng))( )(4分)
原句：最貴的郵票一枚售價(jià)800美元
加標(biāo)點(diǎn)后：A最貴的郵票，一枚售價(jià)800美元。
B.最貴的郵票一枚，售價(jià)800美元。
C.最貴的郵票，一枚，售價(jià)800美元。
D.最貴的郵票，一枚售價(jià)，800美元。
7.指出句中的重音傳達(dá)的意思與句后的理解不吻合的一項(xiàng)( )(3分)
A.五官科梅醫(yī)生為一朋友診治耳疾。(不是給一般患者診治)
B.五官科梅醫(yī)生為一朋友診治耳疾。(診治的不是眼疾)
C.五官科梅醫(yī)生為一朋友診治耳疾。(不是內(nèi)科或外科的)
D.五官科梅醫(yī)生為一朋友診治耳疾。(不是其他醫(yī)生)
8.下面這段話的橫線上應(yīng)補(bǔ)上一句話，意思才能完整。請從備選答案中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，并簡述理由。(4分)
將軍聽見一個(gè)尖細(xì)的聲音在喊他：“喂，同志，你怎么還是個(gè)‘單干戶’呀?”____________，抬頭一看，原來說話的是個(gè)年輕的戰(zhàn)士。
A.這個(gè)友好的玩笑把將軍逗笑了。
B.這個(gè)友好的玩笑逗笑了將軍。
C.將軍被這個(gè)友好的玩笑逗笑了。
D.這個(gè)友好的玩笑使將軍笑了。
最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
理由：_________________________________________________________________
9.猜謎語。(2分)
千錘萬鑿出深山，
烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨渾不怕，
要留清白在人間。
本詩歌詠的對象是____________(打一建筑材料)
二、閱讀理解(30分)
(一)(9分)
飲酒
陶淵明
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
10.本詩作者陶淵明將自己熟悉的田園風(fēng)光和田園生活大量寫入詩篇，為詩歌創(chuàng)作開辟了新的天地，文學(xué)史上稱他為“____________詩人”。(2分)
11.聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。(4分)
(1)而無車馬喧________________________________________________
(2)山氣日夕佳________________________________________________
12.對這首詩的分析，你認(rèn)為不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
A.“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”兩句，詩人用詩的語言告訴人們：人的形跡是無法脫離現(xiàn)實(shí)的，而人的精神卻可以超越現(xiàn)實(shí)而趨于恬淡虛靜。
B.“山氣日夕佳，飛鳥相與還”一句，詩人從字面上告訴我們的是，太陽落山的時(shí)候，山色是很美的，鳥倦了也知道還家。這里詩人沒有說出的言外之意是：有些人為什么還要奔波于齷齪的官場中，不肯接受這美好的歸宿，不愿返回這優(yōu)美和寧靜的大自然懷抱呢?
C.這首詩，寫詩人在欣賞自然景物中所領(lǐng)會到的一種特有的生活情趣和美的享受。采菊、山氣、夕陽、飛鳥，這里面有無限的詩情畫意，有美妙的生活情趣，既不能用語言形容，也無須用語言形容。
D.本詩最大的特點(diǎn)是語言華麗，韻味雋永。詩人對自己要表現(xiàn)的和要追求的，只作一些啟示，并不完全明白地道出，而是讓讀者去思考，去想像，而且這些啟示又蘊(yùn)藏得很深，寄寓在一些不肯明白道破的景物之中。
(二)(8分)
論詩
趙翼
李杜詩篇萬口傳，
至今已覺不新鮮。
江山代有才人出，
各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
13.“李社”是盛唐時(shí)期兩位著名詩人的合稱，他們是____________、____________。晚唐時(shí)期也有兩位詩人世稱“小李杜”，他們是____________、____________。(4分)
14.這首詩中點(diǎn)明主旨的詩句是：____________，____________。請談?wù)勥@兩句詩對你的啟發(fā)：____________________________________________________________(4分)
(三)(13分)
回家的路
回家惟一的路，
被昨夜粗心的流星撞落了，
我無法跨越失落的那一段。
還好月亮還在，
還好想像還在，
還好天使還在。
我每天重新打造一條秘密小路，
在蜿蜒奇詭的歸途中盡情冒險(xiǎn)。
15.詩中運(yùn)用擬人修辭手法的一句是：________________________請仿照此句說一句話：________________________(4分)
16.排比是詩歌創(chuàng)作中常用的修辭手法，請用“——”在詩中劃出運(yùn)用排比修辭手法的句子，并說說他們之間的內(nèi)在聯(lián)系。(5分)
內(nèi)在聯(lián)系：____________________________________________________________
17.詩題為“回家的路”。生活中如遇到“路”被撞斷的情況，你能從詩中得到什么跨越的啟示嗎?(4分)
啟示：___________________________________________________________________
三、作文(35分)
以“為自己豎起大拇指”為題寫一篇文章，文體不限，不少于550字。
提示：“豎起大拇指”常指：鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)、贊美、自豪;有決心、有志氣。
蘇教版七年級語文下冊第六單元檢測B卷答案：
一、
1.A(B項(xiàng)“契”音為“qì”; C項(xiàng)“狂瀾”、“敦”音為“dūn”;D項(xiàng)“餉田”、“妝”音為“zhuāng”)
2. C(嫣：嬌艷)
3.(1)千里冰封，萬里雪飄 (2)歲晏有余糧 盡日不能忘 (3)贏得生前身后名 (4)微風(fēng)下的湖水 長江一瀉千里 掛霜的葡萄下 復(fù)興的契機(jī) (5)只把春來報(bào) 待到山花爛漫時(shí)
4.C(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
5.(1)他/說不下去了。(2)他說/不下去了。
6.B、C
7.B(按照句后的理解應(yīng)給“耳疾”加重音)
8.C 理由：前后主語一致，語氣流暢。
9.石灰
二、
(一)10.田園
11.(1)喧鬧 (2)秀麗
12.D(語言平淡)
(二)13.李白 杜甫;李商隱 杜牧
14.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。
啟發(fā)：說明事物在變化，社會在發(fā)展，人才在涌現(xiàn)，各個(gè)時(shí)期都有各個(gè)時(shí)期的新人新事。啟發(fā)我們不要一味厚古薄今，要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。
(三)15.回家惟一的路/被昨夜粗心的流星撞落了這個(gè)冬天惟一的笑容，被昨夜無情的大雪淹沒了
16.還好月亮還在/還好想像還在/還好天使還在 由實(shí)像到幻像，情感逐層遞進(jìn)
17.“我”會重新打造一條生活的路，在充滿荊棘的人生道路上勇攀高峰。
三、作文(略)
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