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人教版七年級(jí)上冊(cè)語文春課時(shí)特訓(xùn)答案

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人教版七年級(jí)上冊(cè)語文春課時(shí)特訓(xùn)答案

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  人教版七年級(jí)上冊(cè)語文春課時(shí)特訓(xùn)答案

  春第1題答案

  潤(rùn);嘹;暈;默;

  舒;擻;繁;嫩

  春第2題答案

  (1)B;A;A;B

  (2)A;B;C;D

  春第3題答案

  春第4題答案

  (1)仍然(依然);竟然;毅然;默然;安然(泰然);井然

  (2)①高興的樣子。

 ?、谳p飄飄的樣子。

 ?、圯p率的樣子。

  (3)C;A;B

  春第5題答案

  禿禿;清清(森森);零零;騰騰(吞吞)

  春第6題答案

  輕柔;本段寫春暖花開的美麗景色,色彩豐富,氣味怡人,適合輕柔的語調(diào),如讀成鏗鏘的語調(diào)就破環(huán)了畫面的美感。

  輕快;本段寫花兒開得非常熱烈,充滿生機(jī),所以適合用輕快的語速,如讀成緩慢的,就讀不出那種非凡的熱鬧,那種春天的生機(jī)。

  歡快;作者看到這春天生機(jī)勃勃的場(chǎng)面,心里感到欣喜愉悅,從“趕趟兒”、“滿是”、“遍地”、“眨呀眨”等詞語中看出作者的情感是歡快的,若讀成悠閑的,就沒有驚喜之感。

  春第7題答案

  (1)用了排比、擬人的修辭手法寫出積雪消融、春水上漲、嫩草新綠、陽光明媚,突出了春天的自然、溫暖,表現(xiàn)春天生機(jī)和神韻。

  (2)連用六個(gè)動(dòng)詞,準(zhǔn)確生動(dòng)地描寫出春草帶給人的歡樂,而且將小草和孩子這兩個(gè)最富有生命力的畫面組合起來,互相照應(yīng),使得整個(gè)春草圖顯示出一派生機(jī)勃勃的景象。

  春第8題答案

  (1)“偷偷地”“鉆”把小草擬人化,寫出不經(jīng)意之間,春草已悄然而出的情景,表現(xiàn)出作者驚喜的感覺。如果換用“慢慢地”“長(zhǎng)”,只寫出了草長(zhǎng)得慢,過于普通。“鉆”字還寫出了小草沖破土層的擠勁,把春草的長(zhǎng)勢(shì)和旺盛的生命力寫得逼真而有情趣。所以不換好。

  (2)“逼”寫出了春雨中小草的青翠奪目。如用“潤(rùn)”,只寫出了“適目”,而沒有“奪目”的表達(dá)效果。

  春第9題答案

  (1)春花;火、霞、雪;春天花兒的絢麗和勃勃的生機(jī)

  (2)(春)風(fēng)吹在臉上;母親的手撫摸著你;春風(fēng)的柔和溫暖

  春第10題答案

  柳樹(的新芽);油菜花開;抓蜜蜂

  春第11題答案

  企盼(或欣喜、喜愛等)

  春第12題答案

  A句寫出了春天的勃勃生機(jī),作者在感嘆生命復(fù)蘇的同時(shí),又寫出了春天特有的色彩,即“鵝黃”、“綠顏色”,以至于到最后的“蔚然成蔭”,這種色彩,實(shí)際上便是對(duì)春天勃勃生機(jī)的一種有機(jī)的照應(yīng)。B句著力寫春天的色彩。用春花的顏色為春天著色,使本無色的春,也賦予了花一般的色彩,讓春變得具體可感起來了。

  春第13題答案

  提示:只要所寫的語句與文中畫波浪線的句子句式基本相同,內(nèi)容符合春天美好的特點(diǎn)即可。

  春第14題答案

  (1)花、楊柳、春風(fēng)、春水、杏花雨、楊柳風(fēng)、草樹、煙柳。

  (2)A、④⑥

  B、①⑤

  C、②③

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