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人教版語文書七年級下冊《土地的誓言》課后題答案

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人教版語文書七年級下冊《土地的誓言》課后題答案

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  人教版語文書七年級下冊《土地的誓言》課后題答案

  《土地的誓言》第一題答案認(rèn)真閱讀“當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候……原野上怪誕的狂風(fēng)”一段,回答下列問題。

  1.作者在這段話中列舉了哪些東北特有的景色、物產(chǎn)?

  2.作者用了大量的詞語形容東北地區(qū)的種種事物,你覺得哪些詞語用得好,能夠引起你豐富的聯(lián)想?

  3.有人說這段話排列的詞語過多,不夠簡潔,有些句子完全可以刪掉,比如“紅玉的臉龐,黑玉的眼睛”“狐仙姑深夜的讕語,原野上怪誕的狂風(fēng)”。你是否同意這種看法?為什么?

  1.列舉了白樺林、馬群、黑土地、紅高粱等東北特有的景物和物產(chǎn)。抓住這些特點(diǎn),能充分體會到東北的地域特征。

  2.這段話用了大量的形容詞和短語修飾事物,使事物帶上豐富的、耐人尋味的意味。如“紅布似的高粱,金黃的豆粒,黑色的土地……”中的“紅布”“金黃”“黑色”這些詞語用得好,引起了“我”豐富的想象。“我”仿佛看到了東北秋天紅彤彤、黃澄澄、黑糊糊 的一片色彩紛呈、豐收在望的美好景象;“我”也仿佛看到了東北農(nóng)民趕著馬車,面帶著 甜絲絲的笑容。

  3.這是一道開放性題目,同學(xué)們要大膽質(zhì)疑,對作家個(gè)性化的語言風(fēng)格加以評論。答案應(yīng)該是多樣的、開放的,只要言之成理即可。

  《土地的誓言》第二題答案你覺得這篇課文中哪些語句寫得最富有感情,最能打動你?找出來,讀一讀,背一背。

  1. 對于廣大的關(guān)東原野,我心里懷著熾痛的熱愛。我無時(shí)無刻不聽見她呼喚我的名字,我無時(shí)無刻不聽見她召喚我回去。我有時(shí)把手放在我的胸膛上,我知道我的心還是跳動的,我的心還在噴涌著熱血,因?yàn)槲页38械剿诜簽E著一種熱情。

  2.我總是被這種聲音所纏繞,不管我走到哪里,即使我睡得很沉,或者在睡夢中突然驚醒的時(shí)候,我都會突然想到是我應(yīng)該回去的時(shí)候了。

  3.在故鄉(xiāng)的土地上,我印下我無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑,在那稻顆上我捉過蚱蜢,在那沉重的鎬頭上留著我的手印。

  ……

  《土地的誓言》第三題答案學(xué)唱歌曲《松花江上》,進(jìn)一步體會課文中蘊(yùn)含的思想感情。

  張寒暉

  我的家在東北松花江上,

  那里有森林煤礦,

  還有那滿山遍野的大豆高梁。

  我的家在東北松花江上,

  那里有我的同胞,

  還有那衰老的爹娘。

  九一八,九一八,

  從那個(gè)悲慘的時(shí)候,

  脫離了我的家鄉(xiāng),

  拋棄那無盡的寶藏,

  流浪!流浪!

  整日價(jià)在關(guān)內(nèi),流浪!

  哪年,哪月,

  才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)?

  哪年,哪月,

  才能收回我那無盡的寶藏?

  爹娘啊,爹娘啊。

  什么時(shí)候,

  才能歡聚在一堂?

  1936年

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