七年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀練習(xí)及答案

　　語(yǔ)文課外閱讀練習(xí)是提高七年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文能力的良好途徑。下面是小編為大家精心整理的七年級(jí)語(yǔ)文的課外閱讀練習(xí)及答案，僅供參考。

　　七年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀練習(xí)：父愛晝夜無眠

　　尤天晨

　　父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷，新買的房子如音箱一般把他的聲音“擴(kuò)”得氣壯山河，很是影響我的睡眠——我是一名晝伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神經(jīng)衰弱的職業(yè)病。我提出要帶父親去醫(yī)院看看，他這個(gè)年齡嗜睡，沒準(zhǔn)就是老年癡呆癥的前兆。父親不肯，說他沒病。再三動(dòng)員失敗后，我有點(diǎn)惱火地說，那您能不能不打鼾，我多少天沒睡過安生覺了!一言既出，頓覺野蠻和“忤逆”，我怎么能用這種口氣跟父親說話?父親的臉在那一刻像遭了寒霜的柿子，紅得即將崩潰，但他終于什么也沒說。

　　第二天，我睡到下午4點(diǎn)才醒來，難得如此“一氣呵成”。突然想起父親的鼾聲，推開他的房門，原來他不在。不定到哪兒玩麻將去了，我一直鼓勵(lì)他出去多交朋友，看來，雖然我的話沖撞了父親，但他還是理解我的，這就對(duì)了。父親在農(nóng)村窮了一輩子，我把他接到城里來和我一起生活，沒讓他為柴米油鹽操過一點(diǎn)心。為買房子，我欠了一屁股債。這不都得靠我拼死拼活寫文章掙稿費(fèi)慢慢還嗎?我還不到30歲，頭發(fā)就開始“落英繽紛”，這都是用腦過度、睡眠不足造成的。我容易嗎?作為兒子，我惟一的要求就是讓他給我一個(gè)安靜的白天，養(yǎng)精蓄銳。我覺得這并不過分。

　　父親每天按時(shí)回來給我做飯，吃完后讓我好好睡，就又出去了。有一天，我隨口問父親，最近在干啥呢?父親一愣，支吾著說：沒，沒干啥。我突然發(fā)現(xiàn)父親的皮膚比原先白了，人卻瘦了許多。我夾些肉放進(jìn)父親的碗里，讓他注意加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。父親說，他是“貼骨膘”，身體棒著呢。

　　轉(zhuǎn)眼到了年底。我應(yīng)邀為一個(gè)朋友所領(lǐng)導(dǎo)的廠子寫專訪，對(duì)方請(qǐng)我吃晚飯。由于該廠離我的住處較遠(yuǎn)，他們用車來接我。飯畢，他們又送我一套“三槍”內(nèi)衣，并讓我隨他們到附近的浴室洗澡。霧氣繚繞的浴池邊，一個(gè)擦背工正在一肥碩的軀體上剛?cè)岵?jì)地運(yùn)作。與雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的蝦米。就在他結(jié)束了所有程序，轉(zhuǎn)過身來隨那名浴客去更衣室領(lǐng)取報(bào)酬時(shí)，我們的目光相遇了。“爸爸!”我失聲叫了出來，驚得所有浴客把目光投向我們父子，包括我的朋友。父親的臉被熱氣蒸得浮腫而失真，他紅著臉囁嚅道：“原想跑遠(yuǎn)點(diǎn)兒，不會(huì)讓你碰見丟你的臉，哪料到這么巧……”

　　朋友驚訝地問，這真是你的父親嗎?

　　我是說。我回答得那樣響亮，因?yàn)槲覜]有一刻比現(xiàn)在更 ① 父親， ② 父親， ③

　　父親并 ④ 于父親。我明白了父親為何在白天睡覺了，他與我一樣晝伏夜出?？晌疑钜钩撩詫懽?，竟從未留意父親的房間沒有鼾聲!我隨父親來到更衣室。父親從那個(gè)浴客手里接到3塊錢，喜滋滋地告訴我，這里是鬧市區(qū)，浴室整夜開放，生意很好，他已攢了一千多塊了，“我想幫你早點(diǎn)把房債還上。”

　　在一旁遞毛巾的老大爺對(duì)我說，你就是小尤啊?你爸為讓你寫好文章睡好覺，白天就在這些客座上躺一躺，唉，都是為兒為女喲……

　　我心情沉重地回到浴池。父親撇下老李頭，不放心地追了進(jìn)來。父親問，孩子，想啥呢?我說，我想，讓我為您擦一次背……話未說完，就已鼻酸眼熱，濕濕的液體借著水蒸氣的掩護(hù)蒙上眼睛。

　　“好吧，咱爺倆互相擦擦。你小時(shí)候經(jīng)常幫我擦背呢。”

　　父親以享受的表情躺了下來。我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山岡。

　　(選自《伴你一生的情感美文》)

　　1、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(3分)

　　一個(gè)擦背工正在一肥碩的軀體上剛?cè)岵?jì)地運(yùn)作。

　　剛?cè)岵?jì)：

　　2、請(qǐng)根據(jù)自己對(duì)課文的理解，將“敬重”“抱愧”“理解”“感激”四個(gè)詞語(yǔ)填入文中畫線的①②③④處。(4分)

　?、佟　　　　　?②　　　　　　 ③　　　　　　 ④

　　3、“我”無意中在浴室碰到父親，他紅著臉囁嚅道：“原想跑遠(yuǎn)點(diǎn)兒，不會(huì)讓你碰見丟你的臉，哪料到這么巧……”當(dāng)我回到浴室，父親又不放心地追了進(jìn)去。這些舉動(dòng)反映了父親怎樣的心理?表現(xiàn)出父親是怎樣一個(gè)人?(6分)

　　4、對(duì)于父親做擦背工一事，其實(shí)前面有許多暗示，請(qǐng)用波浪線在文中劃出。(4分)

　　5、請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)“我的雙手朝圣般拂過父親條條隆起的胸骨，猶如走過一道道愛的山岡”一句的理解。(5分)

　　6、“父愛晝夜無眠”，確是如此，父親以自己獨(dú)特的方式，時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)愛著我們。請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際，寫一件給你印象最深的事例，要求敘議結(jié)合，不超過100字。(6分)

　　答案：

　　1、剛強(qiáng)和柔和的互相補(bǔ)充，使恰到好處。

　　2、①理解 ②感激 ③敬重 ④抱愧

　　3、反映了父親不想讓兒子擔(dān)心自己，又恐怕自己的行為給兒子帶來負(fù)面影響的矛盾心理。

　　表現(xiàn)出父親的無私和寬容。

　　4、父親最近總是萎靡不振，大白天躺在床上鼾聲如雷。

　　突然想起父親的鼾聲，推開他的房門，原來他不在。

　　我突然發(fā)現(xiàn)父親的皮膚比原先白了，人卻瘦了許多。

　　5、(能談出自己被父愛所感動(dòng)，體會(huì)到父愛如山般沉重，且語(yǔ)言通順即可。)

　　6、略

　　七年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀練習(xí)：陽(yáng)臺(tái)上的小麻雀

　　國(guó)永梅

　　陽(yáng)臺(tái)上曾經(jīng)養(yǎng)過一只小麻雀，現(xiàn)在已是鳥去籠空，但我仍常常懷著一種很復(fù)雜的心情想起它。

　　那只小麻雀是鄰居在修房子時(shí)捉到，送給兒子的。母親怕它飛走，把它的翅膀給剪短了?；一业男÷槿福瑢?shí)在算不上漂亮，但它那婉轉(zhuǎn)清亮的叫聲，兩顆轉(zhuǎn)動(dòng)靈活的宛如黑珍珠的小眼睛，著實(shí)讓我喜歡。我特地給它買了一個(gè)小小的鳥籠，買了小米，在陽(yáng)臺(tái)上為它安了家。每天早晨，揉著惺忪的雙眼，我總要到陽(yáng)臺(tái)上去問候一下這個(gè)小家伙。那一段時(shí)間，平淡的日子也好像因了這清脆的叫聲有了生機(jī)。我把小麻雀當(dāng)成了朋友，照顧得也格外周到小心。

　　可是，慢慢地，撒落在陽(yáng)臺(tái)上的小米和混合著糞便的沙子卻越來越多，我不得不天天打掃清洗陽(yáng)臺(tái)。與正經(jīng)同時(shí)，麻雀的叫聲似乎少了很多，也暗淡了許多。麻雀慢慢地被冷落起來，只有記起來，才去為它添點(diǎn)水，加點(diǎn)食。

　　終于，有一天，在我打掃干凈陽(yáng)臺(tái)之后，我打量了一下那只躲在角落里的毫無色彩的小麻雀，對(duì)老公說：“把小麻雀放了吧。”老公以為我是可憐它，就說：“放了吧，它在鳥籠里也怪孤獨(dú)的。”于是打開鳥籠，老公抓住它，把手從陽(yáng)臺(tái)伸了出去，奇怪的是，它并沒有振翅高飛，反而直接從三樓掉向地面的花園去了。我立刻明白過來，給它剪短的翅膀還沒長(zhǎng)好，它還不會(huì)飛。果然，摔到地面的小麻雀努力了幾次，都沒有飛起。一剎那，我的心里灌滿自責(zé)和歉疚，是我拋棄了它!我匆匆地下樓，一路小跑趕到小花園，想重新帶它回家。但小麻雀似乎傷了心，跟我賭氣似的，好幾次差點(diǎn)就捉到了，但卻都溜走了。最后竟鉆到灌木叢中，任我怎么呼喚，怎么尋找，再也不出來了。見我在小花園里團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)，老公在樓上喊：“上來吧，它不會(huì)餓死的。”我悵然地往回走，心里希望它能找到屬于自己的那方天空。

　　這以后，我經(jīng)常站在窗前向樓下花園里張望，希望能看到那只小麻雀。有一天，領(lǐng)兒子在樓下散步。兒子走著走著，驚叫起來：“媽媽，小麻雀!”我急走幾步，是一只已死去的小麻雀。也是灰灰的羽毛，我的心里一緊，莫非……小兒子蹲在麻雀前，仰起小臉問：“媽媽，小麻雀怎么了?”我沒有回答，抱起兒子快步走開了。

　　以后的日子，常常想起那只生死未卜的小麻雀，心情格外沉重，那種感覺，好像是朋友投奔到我家，而我卻自私地只能接納他帶來的益處，不能容納他的缺點(diǎn)，最后竟將他轟出家門!

　　1、這是一篇以人與動(dòng)物關(guān)系為題材的時(shí)文，文章以 為敘事線索，表達(dá)了作者對(duì)與自己曾經(jīng)相處過的那只生死未卜的小麻雀的 之情。(4分)

　　2、對(duì)放掉陽(yáng)臺(tái)上的小麻雀，“我”與老公的想法有何不同?(6分)

　　3、試找出文章首尾呼應(yīng)的語(yǔ)句。(3分)

　　4、想起那只生死未卜的小麻雀，“我”的心情格外沉重。這是為什么呢?(5分)

　　答案：

　　1、小麻雀 懷念和愧疚

　　2 、我是因?yàn)槁槿?ldquo;撒落在陽(yáng)臺(tái)上的小米和混合著糞便的沙子卻越來越多”，不得不天天打掃清洗陽(yáng)臺(tái);老公是覺得麻雀“在鳥籠里也怪孤獨(dú)的”。

　　3、但我仍常常懷著一種很復(fù)雜的心情想起它。

　　常常想起那只生死未卜的小麻雀，心情格外沉重。

　　這兩處前后呼應(yīng)，相互照應(yīng)。

　　4、自己自私地只能接納麻雀帶來的益處，卻不能容納它的缺點(diǎn)，最后竟將它轟出家門，以至生死未卜，為此深感慚愧。

　　七年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀練習(xí)：美麗的謊言

　?、傥抑两穸加浀梦业牡谝晃焕蠋熣f的謊言。

　?、谀悄晗奶?，我被母親領(lǐng)進(jìn)了校園，迎候我的是一位五十多歲親切和藹的女教師。入學(xué)考試的內(nèi)容是從1數(shù)到100。我站在校園大操場(chǎng)的陽(yáng)光下，面對(duì)著老師的笑容，脆生生地一口氣從1數(shù)到了100。老師拍拍我的腦袋，伸手在她的花名冊(cè)上畫了個(gè)紅五星。我非常仔細(xì)地留意著她的這一舉動(dòng)，在心里暗自猜測(cè)著那個(gè)紅五星的含義。

　?、坶_學(xué)了，看著班里四十多個(gè)同我一般大的孩子，我固執(zhí)地想找出與他們的不同來。我心里一直惦著花名冊(cè)上的那個(gè)紅五星，終于忍不住了，跑到老師那里問她，是不是我的入學(xué)考試第一名才得到了紅五星，老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)我滿懷著希望從校園跑開時(shí)，快樂一直在我心里升騰。我是得了第一名的，我一定還可以再得第一名。這種信念一直鼓勵(lì)著我。直到很多年以后，當(dāng)我們一群同學(xué)聚在一起談起我們的第一位老師時(shí)，大家突然明白每一個(gè)人的入學(xué)花名冊(cè)上都有一個(gè)紅五星，而她幾乎對(duì)每一個(gè)班上的學(xué)生都說過：你很棒，你是第一名!

　?、芪乙恢闭J(rèn)為人與人之間，有一些用心說出的謊言是那么美好。這和真實(shí)意義上的欺騙絕不相同。因?yàn)榍罢呤亲鹬?，是關(guān)愛，是惦念，是為了讓對(duì)方快樂。

　　⑤從我離家來美國(guó)，至今已快十年了。在這十年里，我跟母親說過不少的謊話。剛到這座城市時(shí)，包圍我的是陌生和孤獨(dú)，連找一個(gè)屬于自己的空間都不那么容易。在5個(gè)月的時(shí)間里，我換過5次住處。那時(shí)我還是一個(gè)窮學(xué)生，擔(dān)負(fù)不起租房的費(fèi)用，就輪流住在朋友以及朋友的朋友家里，每天早出晚歸躲避那些家人敏銳的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫轉(zhuǎn)移。拎著一個(gè)大箱子，這座城市的東西南北我都住過。每天夜晚最感到無助的時(shí)候，我都會(huì)想起遙遠(yuǎn)的家園和母親的殷殷笑容。但是在每一封給母親的信里，我都說我住得很好，一切都順利。并且，用那些寫給母親的文字鼓勵(lì)自己。之所以這樣，惟一的原因是怕母親知道了擔(dān)心。而母親又何嘗不是如此呢?

　?、弈且淮?，母親在電話里說她一切都好，每天散散步看看電視，連心臟病也多日沒犯了。剛放心地掛了電話，就接到朋友的信，說是遇見了我的母親，她病了，一個(gè)人去醫(yī)院打針。我愣了好久，覺得心里很慌，趕忙往家里撥電話，撥到一半，又停了下來，我質(zhì)問母親又有什么用呢。我原本真切地知道她為什么要說謊的!

　　1、第⑤段中“我”為什么每天早出晚歸躲避那些家人敏銳的眼睛?(3分)

　　2、作者為什么認(rèn)為有些謊言是美好的?(從謊言的作用上回答，應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上提煉、概括)(4分)

　　3、老師說謊的目的是什么?(含標(biāo)點(diǎn)15字以內(nèi))(3分)

　　4、用原文回答“我”為什么能在美國(guó)獨(dú)自忍受陌生和孤獨(dú)?(3分)

　　5、文中都有誰說了哪些美麗的謊言?(要全面考慮，不要遺漏)(6分)

　　6、母親為什么說謊?(3分)

　　7、畫波浪線的句子在結(jié)構(gòu)上起的作用是 。(2分)

　　8、關(guān)于說謊這個(gè)問題，你贊同作者的觀點(diǎn)嗎?為什么?(5分)

　　答案：

　　1、因?yàn)?ldquo;我”是一個(gè)窮學(xué)生，被別人瞧不起。

　　2 、因?yàn)檫@些謊言是尊重、關(guān)愛、惦念，是為了讓對(duì)方快樂。

　　3、鼓勵(lì)學(xué)生，樹立自信心。

　　4、用那些寫給母親的文字鼓勵(lì)自己。

　　5、(1)老師說，所有的學(xué)生都得了第一名。

　　(2)“我”告訴母親我一切順利。

　　(3)母親在電話中說她一切都好。

　　6、怕“我”惦念她。

　　7、過渡 8、略

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